Фото 4 разделить на 4: Разрезать фото на равные части онлайн

Акции «М.Видео» подорожали на 4% на новости о промежуточных дивидендах :: Новости :: РБК Инвестиции

Крупнейший в России ретейлер бытовой техники и электроники выплатит промежуточные дивиденды за девять месяцев в размере ₽35 на акцию. Дивидендная доходность выплаты — 5,75%

Фото: «РБК Инвестиции»

Совет директоров «М. Видео» (головная компания группы «М.Видео-Эльдорадо») рекомендовал внеочередному собранию акционеров выплатить промежуточные дивиденды по итогам девяти месяцев 2021 года в размере ₽6,292 млрд, или ₽35 на акцию. Об этом компания сообщила в пресс-релизе.

Акции компании «М.Видео» отреагировали на сообщение ростом на 4% — до ₽613,3 по состоянию на 10:03 мск. К 11:12 мск рост бумаг замедлился до 3,1%, а цена опустилась до ₽608. Дивидендная доходность выплаты — 5,75%.

«М.Видео» MVID

₽606,6 (+2,87%)

Окончательное решение по дивидендам примут акционеры на внеочередном собрании 3 декабря.

Последний день для покупки бумаг компании с целью получения выплат — 14 декабря.

Согласно дивидендной политике, «М.Видео» выплачивает дивиденды два раза в год. Ретейлер направляет на дивиденды  100% чистой прибыли по МСФО в случае, если соотношение чистого долга к показателю EBITDA  не превышает 2,0x.

Выводим дату закрытия реестра акционеров. Чтобы успеть получить дивиденды по акции, необходимо успеть купить её не менее чем за 2 торговых дня до указанной даты

18 мая 2021 38 5,97% 20 ноября 2020 30 4,18% 16 декабря 2019 33,37 6,12% 29 июня 2016 20 6,12% 25 июня 2015 27 12,47% 12 декабря 2014 25 13,44%

Подробнее

Дивиденды по итогам 2020 года составили ₽38 на акцию.

За 2020 год компания направила на выплату всю чистую прибыль, полученную в 2020 году (₽4,9 млрд), а также часть нераспределенной прибыли по итогам прошлых лет в размере ₽1,9 млрд. Всего на выплату дивидендов акционерам «М.Видео» направила ₽6,8 млрд.

Дивиденды «М.Видео-Эльдорадо» могут составить ₽35,54. Доходность — 5,4%

Анализ событий, «распаковка» компаний, портфели топ-фондов — в нашем YouTube-канале

Аналитический показатель, указывающий на объем прибыли до вычета расходов по выплате процентов, налогов, износа и амортизации. Несмотря на свою популярность, комиссия по ценным бумагам США (SEC) не считает его частью Общепринятых Принципов Бухгалтерского Учёта (GAAP). Дивиденды — это часть прибыли или свободного денежного потока (FCF), которую компания выплачивает акционерам. Сумма выплат зависит от дивидендной политики. Там же прописана их периодичность — раз в год, каждое полугодие или квартал. Есть компании, которые не платят дивиденды, а направляют прибыль на развитие бизнеса или просто не имеют возможности из-за слабых результатов. Акции дивидендных компаний чаще всего интересны инвесторам, которые хотят добиться финансовой независимости или обеспечить себе достойный уровень жизни на пенсии. При помощи дивидендов они создают себе источник пассивного дохода. Подробнее

Автор

Марина Мазина

Акции «Русала» выросли на согласии акционеров разделить компанию :: Новости :: РБК Инвестиции

En+ и Sual Partners объявили, что одобрили выделение из компании высокоуглеродного бизнеса

Фото: Andrey Rudakov / Bloomberg

Два крупнейших акционера «Русала» — En+ и Sual Partners — объявили, что поддержат идею выделить высокоуглеродные активы алюминиевого гиганта в отдельную компанию. Об этом сообщила En+ в пресс-релизе.

По данным на октябрь 2021 года, контролирующему акционеру «Русала» En+ принадлежит 56,88% акций компании, а Sual Partners Виктора Вексельберга и Леонарда Блаватника владеет пакетом в 25,56%.

На этой новости котировки «Русала» выросли на 2,5%, на максимуме составив ₽74,3 за бумагу (по состоянию на 12:14 мск). По сравнению с уровнем закрытия пятницы акции выросли на 3,6%. Однако к 15:09 мск рост замедлился до 1,51%, свидетельствуют данные Мосбиржи.

Выделение активов может быть завершено во второй половине 2022 года при условии, что компания получит все необходимые корпоративные одобрения, а также одобрения акционеров и регуляторов, говорится в сообщении. После этого компания подаст заявку на листинг  для новой выделенной компании на Мосбирже.

«Русал» сменит название и выведет часть заводов в отдельную компанию

«У выделенных активов компании будут разные траектории и стратегии декарбонизации их деятельности, но они будут направлены на одну цель, намеченную на 2050 год, — достижение углеродной нейтральности», — подчеркнул исполнительный председатель совета директоров En+ Group Грегори Баркер.

«После разделения направлений деятельности на две отдельные компании низкоуглеродный бизнес может вскоре достичь лидерства на мировом рынке низкоуглеродного алюминия, в то время как предприятия другого бизнеса сконцентрируются на инвестициях и инновациях, необходимых для обеспечения их успешного будущего в высококонкурентном мире углеродной нейтральности», — добавил Баркер.

«Русал» анонсировал выделение высокоуглеродных активов, которым требуется дорогостоящая модернизация для снижения выбросов, в отдельную группу еще в мае текущего года. После этого он планировал изменить название оставшегося низкоуглеродного бизнеса на AL+. Предполагалось, что AL+ продолжит экспортировать алюминий в страны с высокими требованиями к экологии (например, в Европу и США). Sual Partners в конце мая выступила против такого разделения бизнеса, а в конце июня заблокировала решение о переименовании компании на годовом собрании акционеров.

Больше новостей об инвестициях вы найдете в нашем аккаунте в Instagram

Процедура включения ценной бумаги в список торгуемых на бирже активов.

Автор

Валентина Гаврикова

В Рязанской области начал работу единый центр вакцинации

https://ria.ru/20211101/vaktsinatsiya-1757225132.html

В Рязанской области начал работу единый центр вакцинации

В Рязанской области начал работу единый центр вакцинации — РИА Новости, 01.11.2021

В Рязанской области начал работу единый центр вакцинации

Единый центр вакцинации, созданный по поручению губернатора Николая Любимова, открылся в Рязанской области, сообщает правительство региона. РИА Новости, 01.11.2021

2021-11-01T15:22

2021-11-01T15:22

2021-11-01T15:34

рязанская область

общество

рязанская область

здоровье — общество

николай любимов

коронавирус в россии

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e5/0b/01/1757226263_0:63:1200:738_1920x0_80_0_0_02b0b14a49cce1cf961804d8993577bb.jpg

РЯЗАНЬ, 1 ноя — РИА Новости. Единый центр вакцинации, созданный по поручению губернатора Николая Любимова, открылся в Рязанской области, сообщает правительство региона.Центр начал работу в понедельник, 1 ноября. Как отмечает областное правительство, он открыт по поручению губернатора региональным министерством здравоохранения совместно с центром бережливого производства на территории Рязанского инновационного научно-технологического центра в «Точке кипения» на улице Каширина, 1Б. Территория под центр была предоставлена Корпорацией развития Рязанской области. Ежедневно в центре одновременно ведут прием более 50 специалистов, оказывается помощь в заполнении документов, проводится предварительный медицинский осмотр — опрос, измерение давления, пульсоксиметрия.Пространство нового пункта вакцинации организовано по принципам бережливого производства, с учетом рекомендаций экспертов, — таким образом, чтобы разделить потоки приходящих на вакцинацию и уже вакцинированных граждан. Центр рассчитан на ежедневное обслуживание до 1,8 тысячи человек с возможностью расширения пропускной способности до трех тысяч человек в день. Прием и вакцинация проводятся при предъявлении паспорта, полиса ОМС и СНИЛС.»Наша задача – быстро и оперативно реагировать на вызовы времени, и, в первую очередь, на обращения людей. Крайне быстро сработали Корпорация развития Рязанской области, минздрав, все поликлиники, которые участвуют в этой работе. Прошло меньше недели с появления моего поручения до первого приема в едином центре вакцинации», – сказал Николай Любимов.По словам главы области, были быстро мобилизованы необходимые организационные связи: в центре работают врачи и медсестры из разных поликлиник, в необходимом количестве доставлена вакцина, привлечены волонтеры из медицинских образовательных учреждений, которые помогают в организации процесса и заполнении гражданами документов. «Очень важно, что в едином центре вакцинации можно прийти и сделать прививку без записи, это то, о чем говорили люди. Все сделано не просто для того, чтобы в Рязанской области появился еще один, 69-й, пункт вакцинации. Он удобен для людей, для всех жителей Рязанской области», – добавил Любимов.Глава региона также сообщил, что для жителей микрорайонов, где доступность прививки сейчас ниже, будет организован бесплатный автобус в единый центр вакцинации. Также будут внесены улучшения в работу поликлиник – для этого привлекут волонтеров, проведут перераспределение потоков.

рязанская область

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright. html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e5/0b/01/1757226263_116:0:1183:800_1920x0_80_0_0_589b2c1057d1dcdee9e0b1713e894f0a.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

общество, рязанская область, здоровье — общество, николай любимов, коронавирус в россии

15:22 01.11.2021 (обновлено: 15:34 01.11.2021)

В Рязанской области начал работу единый центр вакцинации

РЯЗАНЬ, 1 ноя — РИА Новости. Единый центр вакцинации, созданный по поручению губернатора Николая Любимова, открылся в Рязанской области, сообщает правительство региона. Центр начал работу в понедельник, 1 ноября. Как отмечает областное правительство, он открыт по поручению губернатора региональным министерством здравоохранения совместно с центром бережливого производства на территории Рязанского инновационного научно-технологического центра в «Точке кипения» на улице Каширина, 1Б. Территория под центр была предоставлена Корпорацией развития Рязанской области. Ежедневно в центре одновременно ведут прием более 50 специалистов, оказывается помощь в заполнении документов, проводится предварительный медицинский осмотр — опрос, измерение давления, пульсоксиметрия.

Пространство нового пункта вакцинации организовано по принципам бережливого производства, с учетом рекомендаций экспертов, — таким образом, чтобы разделить потоки приходящих на вакцинацию и уже вакцинированных граждан. Центр рассчитан на ежедневное обслуживание до 1,8 тысячи человек с возможностью расширения пропускной способности до трех тысяч человек в день. Прием и вакцинация проводятся при предъявлении паспорта, полиса ОМС и СНИЛС.

«Наша задача – быстро и оперативно реагировать на вызовы времени, и, в первую очередь, на обращения людей. Крайне быстро сработали Корпорация развития Рязанской области, минздрав, все поликлиники, которые участвуют в этой работе. Прошло меньше недели с появления моего поручения до первого приема в едином центре вакцинации», – сказал Николай Любимов.

По словам главы области, были быстро мобилизованы необходимые организационные связи: в центре работают врачи и медсестры из разных поликлиник, в необходимом количестве доставлена вакцина, привлечены волонтеры из медицинских образовательных учреждений, которые помогают в организации процесса и заполнении гражданами документов.

«Очень важно, что в едином центре вакцинации можно прийти и сделать прививку без записи, это то, о чем говорили люди. Все сделано не просто для того, чтобы в Рязанской области появился еще один, 69-й, пункт вакцинации. Он удобен для людей, для всех жителей Рязанской области», – добавил Любимов.

Глава региона также сообщил, что для жителей микрорайонов, где доступность прививки сейчас ниже, будет организован бесплатный автобус в единый центр вакцинации. Также будут внесены улучшения в работу поликлиник – для этого привлекут волонтеров, проведут перераспределение потоков.

“Скайлэб-4”: правда ли, что астронавты США бастовали на орбите?

• Керсти Брюэр
• Би-би-си

27 марта 2021

Автор фото, NASA

Почти полвека минуло с тех пор, как в космосе случилась знаменитая ссора экипажа американской орбитальной станции «Скайлэб» с Центром управления полетами НАСА. В то время СМИ писали, что астронавты устроили на орбите настоящую забастовку. Однако Эд Гибсон, единственный остающийся в живых участник миссии «Скайлэб-4», говорит, что на самом деле все было не так.

Вскоре после прибытия экипажа из трех астронавтов на космическую станцию пилота Билла Поуга начало тошнить.

Это было удивительно, поскольку во время тренировок на тренажерах космического центра имени Джонсона Билл получил прозвище Железное Брюхо — он умудрялся не терять хорошего расположения духа даже после бесконечных упражнений на вращающемся кресле, во время которых Поуг к тому же крутил головой во все стороны, и хоть бы что.

Но для всех троих это был первый полет в космос, и продемонстрированная на Земле устойчивость к «морской болезни», как видно, значила здесь мало.

Командир экипажа Джерри Карр предложил Биллу отведать консервированных помидоров, чтобы немного успокоить желудок. Это оказалось не лучшей идеей.

Автор фото, NASA

Подпись к фото,

Эдвард Гибсон (слева), Джеральд Карр и Уильям Поуг

Сидевший между Карром и Поугом Эд Гибсон сейчас вспоминает, как прямо у него перед глазами, справа налево, медленно проплыла консервная банка.

«А потом Билл стал издавать какие-то неприятные звуки — и слева направо поплыл уже бумажный пакет», — говорит Гибсон.

«Мы расстроились, потому что работы у нас было невпроворот. Тогда-то мы и совершили свою первую ошибку», — признается астронавт.

Гибсон, выполнявший в экипаже обязанности научного сотрудника, — единственный, кто может рассказать всю правду о происходившем на станции. Оба его коллеги по той миссии уже скончались: Джеральд Карр ушел из жизни прошлым летом, а Уильям Поуг — в 2014 году.

Орбитальная станция «Скайлэб» была американской научной лабораторией. Астронавты помогали ученым изучать влияние космического полета на человеческий организм, ставили различные эксперименты и наблюдали за Солнцем и Землей.

Экипаж «Скайлэб-4» должен был стать последним в истории станции, поэтому для него был составлен длиннющий список задач. Миссия, рассчитанная на 84 дня (рекордный срок для того времени) была расписана подробнейшим образом.

В НАСА очень боялись, что кто-то из астронавтов заболеет, потому что в таком случае было бы потеряно бесценное время на орбите.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Джерри Карр притворяется, что на одном пальце держит невесомого Эда Гибсона

Сейчас в американском космическом агентстве признают, что при планировании той миссии астронавтам не дали как следует привыкнуть к условиям невесомости, как обычно делается в таких случаях. Им сразу же назначили большой объем работы — и увеличили с двух до четырех количество выходов в открытый космос (это было необходимо для наблюдения за недавно обнаруженной кометой Когоутека).

Так что в тот момент, когда астронавты совершили свою первую ошибку, они уже находились в условиях стресса.

«Мы хотели сначала наладить работу и только потом начать беспокоить Землю. Так что мы решили пока не докладывать о том, что Билла тошнит», — вспоминает Эд.

Но астронавты забыли, что звуки всего происходящего на борту записываются, и в Центре управления полетами всё услышат. В одном из интервью Джерри Карр рассказывал: «К несчастью, Билл, которого тошнило, был к тому же тем парнем, кто отвечал за систему коммуникации, и он оставил ее включенной, и все наши разговоры в итоге записывались. Ночью, пока мы спали, ребята на Земле послушали запись и узнали всё».

Так что наутро из динамиков на станции раздался голос командира отряда астронавтов Алана Шепарда — и его слова были слышны не только на орбите, но и во всем мире: переговоры транслировались в прямом эфире.

«Он вышел на связь и сделал нам выволочку за то, что мы сразу обо всем не рассказали, — рассказывает Гибсон. — Эл вел себя нормально, но нам очень не понравилось, что нас публично, на весь мир, отчитывают».

Шепард был первым американцем, совершившим космический полет вокруг Земли (достижение, которое заставило Гибсона отказаться от детской мечты стать летчиком — после этого он думал только о космических ракетах).

Позже Шепард побывал на Луне как командир миссии «Аполлон-14» и во время прогулки по лунной поверхности запулил в пустоту два мячика для гольфа. Поэтому, как говорит Эд, было довольно забавно «получить нагоняй за нарушение правил от того самого парня, который играл в гольф на Луне».

В тот момент астронавт переживал о том, что подумают его родные и друзья на Земле.

В общем, миссия начиналась не слишком хорошо, и первые семена раздора между экипажем и ЦУПом были посеяны.

Автор фото, NASA

Подпись к фото,

Сотрудники ЦУПа НАСА обсуждают ситуацию на «Скайлэб»

В отличие от предыдущих полетов на орбитальную станцию, сотрудники ЦУПа не были близко знакомы с астронавтами миссии «Скайлэб-4», поскольку во время подготовки этого полета они были плотно заняты предыдущими миссиями.

«Из-за этого у нас не успели сложиться хорошие рабочие взаимоотношения, не было чувства команды», — объясняет Гибсон.

Он добавляет, что каждый сеанс связи астронавтов с Землей начинался с настоящего града вопросов, рекомендаций и требований. И это вдобавок к подробнейшим инструкциям на день, которые каждое утро сходили с бортового телетайпа.

Да, полеты в космос обычно проходят по очень четкому расписанию, но в данном случае указаний было просто неправдоподобно много, и это уже было похоже на пресловутый микроменеджмент. Что и привело к инциденту, который позже назовут забастовкой на орбите.

«Однажды утром мы получили примерно 60 футов (20 метров — Би-би-си) инструкций — а ведь всё это надо понять, разделить обязанности и только потом начинать работу», — вспоминает Эд.

За этим обычно следовало утреннее совещание, в котором должны были участвовать все члены экипажа, и это отбирало еще полчаса рабочего времени.

«Все, кто сталкивался с микроменеджментом, знает, что такое невозможно выдержать даже в течение часа. А теперь представьте, что это происходит круглосуточно, что буквально каждая минута вашей жизни расписана, — говорит Эд. — Это было уже неконструктивно, и работа у нас не шла, потому что мы не могли принимать собственные решения».

Автор фото, NASA

Подпись к фото,

Экипаж «Скайлэб-4» разговаривает по радиосвязи с чешским астрономом Лубошем Когоутеком, чьим именем названа комета

Тем временем график становился всё более напряженным. Астронавтам увеличили и время физических упражнений — с 60 до 90 минут в день.

Эд говорит, что эта часть космического полета ему обычно нравилась. «Я с облегчением садился на велотренажер и чувствовал, как к ногам приливает кровь. В такие моменты становилось понятно, насколько неудобно жить в невесомости, когда кровь самостоятельно не протекает в нижнюю часть тела», — вспоминает астронавт.

Биллу все еще было не очень хорошо, но экипаж работал по 16 часов в день, пытаясь не сорвать график. За первый месяц работы на орбите у них не было ни одного выходного.

Астронавты знали, что их будут сравнивать с предыдущей миссией на орбитальную станцию — «Скайлэб-3», члены экипажа которой сделали даже больше, чем было для них запланировано, и этим заслужили прозвище «команда 150%».

У предшественников хватило времени даже на то, чтобы подшутить над следующим экипажем — они набили всяким мусором три старых комбинезона, приделали к ним «головы» из бумажных пакетов и усадили в разных местах по всей станции.

Одна кукла сидела на велотренажере, еще одна — в туалете, вспоминает Эд. «Мы, конечно, посмеялись от души, когда их увидели», — говорит он.

Но астронавты «Скайлэб-4», у которых с самого начала было по горло дел, еще долго не могли найти свободную минутку, чтобы убрать куклы. Эд вспоминает, что иногда краем глаза он замечал на станции эти фигуры и вздрагивал, не сразу понимая, что это такое.

«С нами как будто был еще кто-то на орбите», — говорит он.

Вымотанные и морально подавленные, члены экипажа начали все больше и больше отставать от расписания, а их просьбы о снижении нагрузки оставлялись ЦУПом без внимания.

«И вот тогда-то мы допустили вторую ошибку», — говорит Гибсон. А именно — так называемую забастовку, примерно в середине миссии.

Трое астронавтов решили, что на утренних брифингах с Землей достаточно присутствовать лишь одному из них, и договорились делать это по очереди.

«И это отлично работало — вплоть до того дня, когда из-за хронической усталости мы не поняли друг друга, и слушать ЦУП никто не стал».

С астронавтами не было связи в течение целого витка вокруг Земли — примерно 90 минут. В те годы связь была возможна только в течение примерно 10 минут за один раз — когда «Скайлэб» пролетала над американскими станциями наземного управления (сейчас благодаря спутникам связь с космонавтами постоянная).

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Эд Гибсон выплывает из шлюзового отсека

«Слово «забастовка» мгновенно облетело ЦУП и быстро стало добычей прессы, которая вдоволь попировала», — говорит Гибсон.

«На Земле они расценили это как забастовку. Но это произошло не преднамеренно, это была наша ошибка. Пресса создала этот миф, который с тех пор продолжает циркулировать — и нам приходилось жить с этим».

С точки зрения Эда, сама идея забастовки не имела никакого смысла. «Что бы мы сделали дальше? Пригрозили бы, что останемся жить на Луне?»

В одной из недавних статей НАСА предложила иную интерпретацию того, что произошло: якобы путаница возникла из-за выходного дня, законно заработанного Джерри и Биллом, совершившими 7-часовой выход в открытый космос на Рождество.

В тот день ведущий переговоры с астронавтами из ЦУПа Ричард Трули шутливо сказал экипажу: «Если хотите, я думаю, вы можете взять завтра выходной», имея в виду запланированный на 26 декабря нерабочий день на орбите.

«Завтра у нас будет автоответчик», — так же шутя ответил на это командир экипажа Карр.

В интервью, которое в 2000 году дал Джеральд Карр, он описывает день «забастовки» как совершенно нормальный день отдыха, которого экипаж давно ждал. Всё, по его словам, шло отлично, члены экипажа расслабились и прекрасно отдохнули… вот только забыли про радио и не вышли на связь с Землей в условленное время. Из этого интервью Карра абсолютно не следует, что день отдыха астронавты взяли без разрешения ЦУПа.

Из расшифровок переговоров с Землей можно сделать вывод, что связь отсутствовала максимум пару часов. Согласитесь, недостаточно долго для того, чтобы окрестить произошедшее забастовкой.

В том же интервью Карр говорил: «И пресса решила, что это замечательно: «Смотрите-ка, эти сварливые, брюзгливые старые нытики на орбите теперь даже не отвечают на радиовызовы. Они отключили радиосвязь и не слушают, что им говорят с Земли». И с таким клеймом мы жили все эти годы».

Забастовка или нет, но напряженные отношения между экипажем и ЦУПом были реальностью. На 30 декабря было назначено кризисное совещание с участием обеих сторон космического конфликта.

Как вспоминает Гибсон, мероприятие начиналось в накаленной атмосфере. Обе стороны заявили о своей неудовлетворенности ходом дел, но в конце концов ЦУП согласился ослабить хватку — меньше настаивать на строгом исполнении расписания и дать астронавтам немного больше самостоятельности.

После этого положение вещей резко улучшилось. Не только выросла производительность труда астронавтов — они стали получать удовольствие от нахождения в космосе.

Специальностью Эда была гелиофизика, и ему нравилось проводить выходные дни в отсеке научных приборов за телескопом Apollo Telescope Mount, наблюдая за Солнцем, или просто глядя в иллюминатор на Землю.

«Планета Земля прекрасна, и я изучил ее [поверхность], как свои пять пальцев. Теперь я думаю: как же нам повезло иметь такую возможность», — говорит он.

Раз в три дня он мог поговорить несколько минут с женой и четырьмя детьми, и это были драгоценные моменты жизни на орбите.

Он вспоминает, как однажды рассказывал своей пятилетней дочери о том, как выглядят из космоса Северная и Южная Америки, их береговая линия, погодные условия, а она его вдруг спросила: «Пап, у меня вопрос: когда ты вернешься, мы пойдем с тобой в боулинг?»

«Это буквально опустило меня на землю, — говорит он, — и помогло понять, насколько в другом мире мы живем на орбите». В семье Гибсонов до сих пор смеются, вспоминая тот эпизод.

Автор фото, NASA

Экипаж «Скайлэб-4» приводнился в Тихом океане 8 февраля 1974 года, через пять дней после своего четвертого и последнего выхода в открытый космос.

В итоге они сделали даже больше, чем предыдущий «экипаж 150%».

«Я горжусь тем, как мы поработали, тем, что это продвинуло НАСА на пути к участию в строительстве Международной космической станции», — говорит Эд Гибсон.

Они ничего не знали о том, какую историю «забастовки» сочинили на Земле, пока не вернулись.

История эта, похоже, жила своей жизнью независимо от того, что произошло на самом деле. В 1976 году в статье в журнале New Yorker ее называли чем-то «вроде сидячей однодневной забастовки примерно в середине миссии».

Гарвардская школа бизнеса использовала случившееся на орбите для анализа на примере из практики опасностей микроменеджмента, назвав исследование «Забастовка в космосе», ссылаясь при этом на статью в New Yorker.

История присутствует и в более близких к нам по времени сообщениях, где инцидент называется ни много ни мало «бунтом в космосе».

Автор фото, NASA

Подпись к фото,

Один из выходов в открытый космос во время миссии «Скайлэб-4»

Каково это Эду — знать, что люди помнят о том, что произошло, как о «бунте в космосе»?

«Нет ничего особенно веселого в том, чтобы пройти серьезную подготовку, хорошо выполнить свою работу, а в итоге заполучить эту историю, которая вечно нас преследует», — отвечает он.

«Каждый раз, когда кто-то упоминает тот полет, всплывает слово «забастовка». Я уверен, что Господь, если я попаду на небеса, тоже спросит меня о том, что случилось».

Удивительно, говорит он, что за последние 48 лет, кроме журналиста Би-би-си, всего лишь еще один репортер обратился к членам экипажа «Скайлэб-4» с просьбой рассказать, что там было на самом деле.

Гибсон написал книгу, в которой предлагает свое видение той ситуации. Он назвал ее «We Enter Space» («Мы выходим в космос»), но издателя пока не нашел.

Никто из троих астронавтов из экипажа «Скайлэб-4» не летал в космос еще раз, но Эд в рамках космической программы помогал отбирать и тренировать астронавтов. С некоторыми из сотрудников ЦУПа он подружился на всю жизнь.

Он согласен: случившееся с ним и его коллегами на орбите поучительно для тех, кто чересчур увлекается мелочным контролем за работой своих сотрудников.

«Наша миссия показала, что микроменеджмент не работает, за исключением разве что таких ситуаций, как взлет или возвращение в плотные слои атмосферы, где такой контроль требуется, — говорит Гибсон. — К счастью, наш урок пошел впрок и был учтен в последующих полетах».

«Зенит» – Москва – 11:2, Дзюба – лучший бомбардир в истории ЧР, у Месси опять нули во Франции, Кенневилл уволился из-за секс-скандала в НХЛ, Валиева лидирует в Канаде и другие новости — Футбол

1. Питерскую машину не остановить – не успела Москва отойти от 1:7 «Спартака», четыре гола от «Зенита» получило «Динамо». Разгром начал набравший шикарную форму Клаудиньо, и даже ответный гол Фомина с пенальти питерцев не смутил – сначала забил Вендел, а затем еще по голу добавили вышедший на замену Дзюба и Ракицкий.

Для обоих эта игра стала особенной. Артем обошел Веретенников и стал лучшим бомбардиром в истории российского чемпионата, отметив знаковый гол вызывающим обращением (похоже, что к Семаку) и словами благодарности Алексею Миллеру. Для Ракицкого прошедшая игра стала 100-й за «Зенит», он поздравил себя фирменным голом со штрафного.

«Зенит» обыграл «Спартак» и «Динамо» подряд с общим счетом 11:2. Соперники из столицы уезжают из Питера с нулем уже восьмую игру подряд, в таблице «Зенит» оторвался от «Динамо» уже на 6 очков, хотя Аршавин считает, что преимущество могло быть и существеннее.

2. «ПСЖ», конечно, выглядит не так мощно, как «Зенит», но свои победы добывает. Хотя с «Лиллем» парижане горели 0:1 к перерыву – и Почеттино заменил Месси, который, похоже, пока не до конца восстановился. У Лео по-прежнему по нулям в Лиге 1, такой голевой засухи не было 16 лет. Тем не менее в концовке Ди Мария принес «Парижу» волевую победу.

3. Громкий секс-скандал в НХЛ набирает обороты. «Флорида» убрала главного тренера Джоэла Кенневилла из-за дела бывшего хоккеиста «Чикаго» Кайла Бича, обвинившего в насилии видеотренера Брэда Олдрича.  Кенневилл, возглавлявший тогда «Блэкхокс», честно сказал, что должен разделить ответственность за этот инцидент. «Флорида» заявила, что «такому поведению нет оправданий», профсоюз признал, что не оказал тогда игроку должную поддержку. Вот так оборвалась великая карьера Кенневилла. Впрочем, Боб Хартли уже зовет его в Россию на пельмени.

4. Фигурное катание. Гран-при Канады. Валиева лидирует после короткой программы, Туктамышева – 2-я, Косторная – 3-я.

У мужчин Чен выиграл короткую программу, Браун – 2-й, Игнатов – 4-й, Семененко – 5-й, Самарин – 8-й. В парном катании лидируют Суй и Хань, Павлюченко и Ходыкин – 2-е

5. Хави все ближе к «Барселоне». Каталонцы не хотели платить миллион евро отступных «Аль-Садду», и, похоже, своего добились – тренер попрощался с игроками катарской команды. У Хави уже есть шорт-лист «Барсы» на усиление в январское трансферное окно.

6. НХЛ. Овечкин все ближе к Бретту Халлу – гол в пустые в матче «Вашингтона» с «Аризоной» (2:0) стал 739-м за карьеру. Самсонов впервые в сезоне сыграл на ноль. 

«Рейнджерс» обыграли «Коламбус» (4:0), Шестеркин провел сухой матч, Панарин сделал ассистентский хет-трик. 

«Флорида» в первом матче без Кенневилла обыграла «Детройт» (3:2 ОТ), одержав 8-ю победу подряд на старте сезона, 6 из них – на счету Бобровского. Все результаты дня – здесь. 

7. «МЮ» может пригласить Роджерса на пост главного тренера, если уволит Сульшера в ближайшем будущем. Часть игроков «Юнайтед» пока еще верит в норвежца, Магуайр признает, что футболисты подставили своего тренера матчем с «Ливерпулем».

8. НБА. 29+8 Хардена и 22+11 Дюрэнта помогли «Бруклину» справиться с «Индианой», 26+8 от Леброна принесли «Лейкерс» победу над «Кливлендом» и другие результаты.  

9. В КХЛ СКА в гостях обыграл «Динамо» (у Питера действительно выдался отличный день), «Авангард» одержал победу над «Салаватом».

10. Сборная России с потерей обруча победила в групповом многоборье на чемпионате мира по художественной гимнастике.

11. Тутберидзе поучаствовала в разработке концепции ледового дворца «Самбо-70», который построят в Москве к 2023 году.

12. Пост Роналду о беременности Джорджины побил рекорд по лайкам в инстаграме для спортсменов. Прежний рекорд был у Месси.

13. Организация «Международная амнистия» добилась встречи с руководством АПЛ после покупки «Ньюкасла» саудовцами.

14. В Евролиге УНИКС победил «Реал», «Зенит» разгромил «Басконию», ЦСКА проиграл «Монако», упустив преимущество в 22 очка.

Цитаты дня

Лилиан Тюрам: «Белым игрокам стоит отказываться от продолжения матча в случае расизма. Ничего не говорить – значит одобрять»

Светлана Журова: «К российским спортсменам всегда особое отношение, каждый раз переживаешь за судейство. Ну что нам теперь, Крым отдать, что ли?»

Николя Анелька: «Месси не показывает выдающуюся игру в «ПСЖ». И у этого футболиста 6 «Золотых мячей»

Филимонов о Максименко: «Из него пытаются сделать великого вратаря, а он обычный, не супер. Ваши ожидания – ваши проблемы»

Костя Цзю: «Я никогда не выступал за Россию. Я уезжал в Австралию из Советского Союза»

Пульмикорт инструкция по применению: показания, противопоказания, побочное действие – описание Pulmicort сусп. д/ингал. дозированная 1 мг/2 мл: контейнеры однодозовые 20 шт. (1801)

Бронхиальная астма

Дозу препарата подбирают индивидуально. В том случае, если рекомендуемая доза не превышает 1 мг/сут, всю дозу препарата можно принять за один раз (единовременно). В случае приема более высокой дозы рекомендуется ее разделить на два приема. Для всех пациентов желательно определить минимальную эффективную поддерживающую дозу.

Рекомендуемая начальная доза

Дети в возрасте от 6 месяцев и старше: 0.25-0.5 мг/сут. При необходимости доза может быть увеличена до 1 мг/сут.

Взрослые/пожилые пациенты:1-2 мг/сут.

Доза при поддерживающем лечении

Дети в возрасте от 6 месяцев и старше: 0.25-2 мг/сут.

Взрослые/пожилые пациенты: 0.5-4 мг/сут.

В случае тяжелых обострений доза может быть увеличена.

В случае необходимости достижения дополнительного терапевтического эффекта можно рекомендовать увеличение суточной дозы препарата Пульмикорт^® вместо комбинации препарата с пероральными ГКС, благодаря более низкому риску развития системных эффектов.

Наступление эффекта при поддерживающем лечении

Улучшение контроля над бронхиальной астмой на фоне поддерживающей терапии препаратом Пульмикорт^® может наступать в течение 3 дней после начала лечения, хотя максимальный эффект может быть не достигнут за 2-4 недели.

Пациенты, получающие пероральные ГКС

Отмену пероральных ГКС необходимо начинать на фоне стабильного состояния пациента. В течение 10 дней необходимо принимать высокую дозу препарата Пульмикорт^® на фоне терапии пероральными ГКС в привычной дозе. В дальнейшем в течение месяца следует постепенно снижать дозу пероральных ГКС (например, по 2.5 мг преднизолона или его аналога) до минимальной эффективной дозы. Во многих случаях удается полностью отказаться от приема пероральных ГКС.

ХОБЛ

Поддерживающая терапия ХОБЛ

Дозу препарата подбирают индивидуально. В том случае, если рекомендуемая доза не превышает 1 мг/сут, всю дозу препарата можно принять за один раз (единовременно). В случае приема более высокой дозы рекомендуется ее разделить на два приема. Для всех пациентов желательно определить минимальную эффективную поддерживающую дозу.

Рекомендуемая начальная доза

Взрослые/пожилые пациенты: 1-2 мг/сут.

Доза при поддерживающем лечении

Взрослые/пожилые пациенты: 0.5-4 мг/сут.

Обострения ХОБЛ

Взрослые/пожилые пациенты: суточная доза составляет 4-8 мг. Дозу следует разделить на 2-4 приема. Лечение следует продолжать до достижения клинического улучшения, но не более 10 дней.

Наступление эффекта

После ингаляции препарата Пульмикорт^® для лечения обострений ХОБЛ период времени до улучшения симптомов сопоставим с таковым при применении системных кортикостероидов.

Стенозирующий ларинготрахеит (ложный круп)

Дети в возрасте от 6 месяцев и старше: 2 мг/сут.

Дозу препарата можно принять за один раз (единовременно) или разделить ее на два приема по 1 мг с интервалом в 30 мин.

Нарушение функции печени или почек

Нет данных о применении будесонида у пациентов с нарушением функции печени или почек. Принимая во внимание тот факт, что будесонид выводится путем биотрансформации в печени, можно ожидать увеличения экспозиции препарата у пациентов с выраженным циррозом печени.

Определение дозы препарата

Доза (мг)	Объем препарата
	0.25 мг/мл	0.5 мг/мл
0.25	1 мл*	—
0.5	2 мл	—
0.75	3 мл	—
1	4 мл	2 мл
1.5	—	3 мл
2	—	4 мл
4	—	8 мл

* Следует разбавить 0. 9% раствором натрия хлорида до объема 2 мл.

Поскольку препарат Пульмикорт^®, применяемый в виде суспензии с помощью небулайзера, попадает в легкие при вдохе, важно проинструктировать пациента вдыхать препарат через мундштук небулайзера спокойно и ровно.

Применение препарата Пульмикорт^® с помощью небулайзера

Пульмикорт^® применяется для ингаляций с использованием соответствующего небулайзера, оснащенного мундштуком и специальной маской. Небулайзер соединяется с компрессором для создания необходимого воздушного потока (5-8 л/мин), объем заполнения небулайзера должен составлять 2-4 мл.

Важно проинформировать пациента:

• внимательно прочитать инструкцию по использованию препарата;
• для применения препарата Пульмикорт^® суспензии не подходят ультразвуковые небулайзеры;
• Пульмикорт^® суспензию смешивают с 0.9% раствором натрия хлорида или с растворами тербуталина, сальбутамола, фенотерола, ацетилцистеина, натрия кромогликата и ипратропия бромида; разбавленную суспензию следует использовать в течение 30 мин;
• после ингаляции следует прополоскать рот водой для снижения риска развития кандидоза ротоглотки;
• для предотвращения раздражения кожи после использования маски следует промыть кожу лица водой;
• рекомендуется регулярно проводить очистку небулайзера в соответствии с указаниями изготовителя.

В случаях, когда ребенок не может самостоятельно сделать вдох через небулайзер, применяется специальная маска.

Как использовать Пульмикорт^® с помощью небулайзера

1. Перед применением осторожно встряхнуть контейнер легким вращательным движением.

2. Следует держать контейнер прямо вертикально и открыть его, поворачивая и отрывая «крыло».

3. Аккуратно поместить контейнер открытым концом в небулайзер и медленно выдавить содержимое контейнера.

Контейнер, содержащий разовую дозу, маркирован линией. Если контейнер перевернуть, то эта линия будет показывать объем, равный 1 мл.

Если необходимо использовать только 1 мл суспензии, содержимое контейнера выдавливают до тех пор, пока поверхность жидкости не достигнет уровня, обозначенного линией.

Открытый контейнер следует хранить в защищенном от света месте.

Открытый контейнер должен быть использован в течение 12 ч.

Перед тем, как использовать остаток жидкости, содержимое контейнера следует осторожно встряхнуть вращательным движением.

Примечание

1. После каждой ингаляции следует полоскать рот водой.

2. Если пациент пользуется маской, необходимо убедиться, что при ингаляции маска плотно прилегает к лицу. После ингаляции следует вымыть лицо.

Очистка

Камеру небулайзера, мундштук или маску следует очищать после каждого применения.

Камеру небулайзера, мундштук или маску моют теплой водой, используя мягкий детергент, или в соответствии с инструкциями производителя.

Следует хорошо прополоскать и высушить небулайзер, соединив камеру с компрессором или входным воздушным клапаном.

Отель Сах Инн Парадайз 4 Кемер Турция: отзывы, описание, фото, бронирование

Порой у жителей большого города возникает желание отдохнуть в тихом, скрытом от посторонних глаз месте, вдали от вечно спешащих людей, шумного транспорта и сомнительных благ цивилизации. Тем же, кто ловит себя на этой мысли часто, вероятно, придется по душе Sah Inn Paradise Hotel, расположенный в уединенном уголке Турецкой Ривьеры, на берегу моря. Всего пара-тройка часов захватывающей поездки по горному серпантину от аэропорта Антальи – и путешественник оказывается в тропическом раю, где чувствует себя как дома.

Отель представляет собой комплекс небольших двухэтажных корпусов, в которых предлагаются к размещению просторные стильно декорированные номера с кафельным покрытием на полу. В интерьерах преобладают натуральные ткани неярких расцветок, а также деревянные элементы, создающие уют. В каждом номере имеются кондиционер, телефон и мини-бар. С просторных балконов открывается радостная панорама зеленой территории отеля.

Пляж Sah Inn Paradise,  хоть и оснащенный шезлонгами и зонтиками, во всем остальном сохранил первозданный облик, что создает полное ощущение дикого морского берега. Высокие волны, которые нередко бывают на море, конечно, приятно щекочут нервы, однако не всегда позволяют окунуться. Как раз для таких случаев предусмотрен большой открытый бассейн в форме лагуны, который, к тому же, располагает водными горками. В зоне лобби предоставляется беспроводной интернет: одно из тех благ цивилизации, без которых немыслим даже самый отшельнический отдых.

Sah Inn Paradise Hotel расположен в десяти километрах от городка Кумлуджа, до которого легко добраться на маршрутном автобусе. Несмотря на то, что город этот не может похвастаться развитой туристической инфраструктурой, он дает возможность близко познакомиться с повседневной жизнью турецкой провинции. Если же хочется новых ощущений или ярких фото – на помощь приходят экскурсии. В частности, до древнего города Мира ехать от отеля совсем недол

Умножение и деление отрицательных чисел

Purplemath

Если перейти от сложения и вычитания, как вы производите умножение и деление с отрицательными числами? Собственно, сложную часть мы уже рассмотрели: вы уже знаете правила «знака»:

плюс раз плюс плюс
(добавление большого количества горячих кубиков повышает температуру)

минус раз плюс минус
(удаление большого количества горячих кубиков снижает температуру)

плюс умножить на минус равно минус
(добавление большого количества холодных кубиков снижает температуру)

минус умножить на минус равно плюс
(удаление большого количества холодных кубиков повышает температуру)

MathHelp.

com

Правила знаков действуют одинаково для деления; просто замените «раз» на «деленное на». Вот пример правил в разделе:

(Помните, что дроби — это просто еще одна форма деления! «Дроби — это деление»!)

---

Некоторым людям нравится думать об отрицательных числах в терминах долгов.Так, например, если вы должны 10 долларов шести людям, ваш общий долг составит 6 × 10 долларов = 60 долларов. В этом контексте имеет смысл получить отрицательный ответ. Но в каком контексте может иметь смысл деление отрицательного на отрицательное (и получение положительного)?

Подумайте о том, чтобы перекусить в кафе. Когда вы идете платить, у ребенка возникают проблемы с использованием вашей дебетовой карты. Он проводит по ней шесть раз, прежде чем, наконец, вернуть карту вам. Вернувшись домой, вы проверяете свой банковский счет в Интернете. По сумме можно сказать, что да, он действительно взимал с вас или более одного раза.Некоторая часть этого общего дебета (отрицательная на вашем счете) неверна.

Прежде чем звонить в банк для исправления ситуации, вы хотите подтвердить количество чрезмерных комиссий. Как в этом разобраться? Вы можете разделить всю сумму (скажем, 76,02 доллара США) на сумму, указанную в квитанции (скажем, 12,67 доллара США), которая является суммой одного платежа. Каждое списание является минусом на вашем счету, поэтому математика составляет:

.

(- 76,02 доллара) ÷ (- 12 долларов.67) = 6

Итак, всего действительно было шесть зарядов. Количество зарядов, 6, при подсчете количества событий, должно быть положительным. В этом реальном контексте деление минуса на минус и получение плюса имеет смысл. И теперь вы знаете, что нужно указать службе поддержки клиентов отменить ровно пять начислений.

---

Вы можете заметить, что люди отменяют знак минус.Они пользуются тем, что «минус, умноженный на минус, равен плюсу». Например, предположим, что у вас есть (–2) (- 3) (- 4). Любые два отрицательных результата при умножении становятся одним положительным. Так что выберите любые два из перемноженных (или разделенных) отрицаний и «отмените» их знаки:

• Упростить (–2) (- 3) (- 4).

Начну с того, что уберу одну пару знаков «минус».Потом размножу как обычно.

(–2) (- 3) (- 4)

= (–2) (- 3) (–4)

= (+6) (–4)

= –24

Если вам дано длинное умножение с отрицательными числами, просто уберите знаки «минус» в парах:

• Упростить (–1) (- 2) (- 1) (- 3) (- 4) (- 2) (- 1).

  

Первое, что я сделаю, это подсчитаю знаки «минус». Один два три четыре пять шесть семь. Итак, есть три пары, которые я могу отменить, оставив одну. В результате мой окончательный ответ должен быть отрицательным. Если я получу положительный результат, я буду знать, что сделал что-то не так.

(–1) (- 2) (- 1) (- 3) (- 4) (- 2) (- 1)

= (–1) (- 2) (–1) (- 3) (- 4) (- 2) (- 1)

= (+1) (+ 2) (–1) (- 3) (- 4) (- 2) (- 1)

= (1) (2) (–1) (- 3) (–4) (- 2) (- 1)

= (1) (2) (+1) (+ 3) (–4) (- 2) (- 1)

= (1) (2) (1) (3) (–4) (- 2) (–1)

= (1) (2) (1) (3) (+4) (+ 2) (–1)

= (1) (2) (1) (3) (4) (2) (- 1)

= (2) (3) (4) (2) (- 1)

= 48 (–1)

= –48

Я получил отрицательный ответ и знаю, что мой знак правильный.

Вот еще один пример, показывающий тот же процесс отмены в контексте разделения:

---

Отрицательные скобки

Основная трудность, с которой люди сталкиваются с негативом, заключается в том, чтобы иметь дело со скобками; в частности, в переносе отрицания через круглые скобки. Обычная ситуация примерно такая:

Если бы у вас было «3 ( x + 4)», вы бы знали, что нужно «распределить» 3 «над» круглыми скобками:

3 ( x + 4) = 3 ( x ) + 3 (4) = 3 x + 12

Те же правила применяются, когда вы имеете дело с негативом.Если у вас проблемы с отслеживанием, используйте маленькие стрелки:

← проведите по экрану , чтобы просмотреть изображение полностью →

---

Мне нужно взять 3 в скобки:

3 ( x — 5) = 3 ( x ) + 3 (–5) = 3 x — 15

Здесь я возьму «минус» в скобках; Я буду распределять –2 на x и минус 3.

–2 ( x — 3) = –2 ( x ) — 2 (–3) = –2 x + 2 (+3) = –2 x + 6

Обратите внимание, как я внимательно следил за знаками в круглых скобках. «Минус» был сохранен рядом с цифрой 3 за счет использования еще одного набора круглых скобок. Не стесняйтесь использовать символы группировки, чтобы обозначить предполагаемый смысл как для оценщика, так и для вас самих.

---

Другая проблема, связанная с предыдущей, связана с вычитанием скобок. Вы можете отслеживать знак вычитания, преобразовав вычитание в умножение на отрицательное:

Я начну с написания маленькой цифры «1» перед круглыми скобками. Затем я нарисую стрелки от этой единицы к терминам в круглых скобках, чтобы напомнить себе о том, что мне нужно сделать.

← проведите по экрану , чтобы просмотреть изображение полностью →

Не бойтесь написать эту маленькую цифру «1» и нарисовать эти маленькие стрелки. Вы должны делать все, что вам нужно, чтобы ваша работа была прямой и постоянно получала правильный ответ.

• Упростить 6 — (3

  x — 4 [1 — x ]).

Я буду работать изнутри, упрощая сначала символы внутренней группировки в соответствии с Порядком операций. Итак, первое, что я сделаю, это возьму –4 через скобки.Тогда я упрощу; Я продолжу, поставив 1 перед круглыми скобками и, чтобы помочь мне отслеживать тот -1, который я буду распространять, я нарисую маленькие стрелки.

← проведите по экрану , чтобы просмотреть изображение полностью →

---

Филиал

---

• Упростить

  ¹ / ₃ — ^{( x -2)} / ₃ .

Это хитрый. Они заставляют меня вычесть дробь. Мне нужно объединить дроби, что означает объединение числителей. Чтобы не упустить из виду, что именно означает этот «минус» (а именно, что я вычитаю весь числитель второй дроби, а не только x ), я конвертирую минус с плюсом –1:

← проведите по экрану , чтобы просмотреть изображение полностью →

Обратите внимание, что я преобразовал вычитание дроби в добавление отрицательного числа, умноженного на единицу дроби.Очень легко «потерять» минус, когда вы добавляете такие беспорядочные полиномиальные дроби. Самая частая ошибка — ставить минус на x и забывать отнести его к –2. Будьте особенно осторожны с дробями!

Для дополнительной практики со скобками попробуйте здесь.

---

URL: https://www. purplemath.com/modules/negative3.htm

Как разделить изображение на 4 части с помощью OpenCV | автор Alex G.

Например, я хочу разделить свою фотографию на 4 части:

Apollo 13 Capsule (Фото, GIF автор) https://github.com/oleksandr-g-rock/How-to-divide-image-4- part-using-OpenCV / blob / main / diver_image_4_parts.png

Для лучшего понимания этой фотографии я добавил такие метки, как «1,2,3,4».

 import cv2 # загрузить изображение 
 img = cv2.imread ('image_test.jpg') ############################# ############ 
 # Сначала изображение с вертикальным разделением # 
 ############################ ############# 
 # начать вертикальное разделение изображения 
 height = img.shape [0] 
 width = img.shape [1] 
 # Разрезать изображение пополам 
 width_cutoff = width // 2 
 left1 = img [:,: width_cutoff] 
 right1 = img [:, width_cutoff:] 
 # конец вертикальное разделение изображения 

Этот блочный код разделяет изображение на вертикальные части.
Вот так:

разделить изображение на вертикальные части (Фото, GIF автор) https://github.com/oleksandr-g-rock/How-to-divide-image-4-part-using-OpenCV/blob/ main / left_right.png

Эти 2 изображения будут повернуты на 90 градусов, после чего будут разделены изображения на вертикальные части, после чего повернут на 90 градусов (ПРОТИВ ЧАСОВОЙ СТРЕЛКИ) и сохранят 2 изображения для левой стороны.
Абсолютно то же самое для правой стороны.

Итак, откройте файл с именем how_devide_image_without_save.py и добавьте следующий код:

 ############################ ############ 
 # Сначала горизонтальное отклонение влево1 изображение # 
 ########################### ############## 
 # повернуть изображение ВЛЕВО1 на 90 ПО ЧАСОВОЙ СТРЕЛКЕ 
 img = cv2.rotate (left1, cv2.ROTATE_90_CLOCKWISE) 
 # начать вертикальное разделение изображения 
 height = img.shape [0] 
 width = img.shape [1] 
 # Разрезать изображение пополам 
 width_cutoff = width // 2 
 l1 = img [:,: width_cutoff] 
 l2 = img [:, width_cutoff:] 
 # закончить вертикальное разделение изображения 
 # повернуть изображение на 90 ПРОТИВ ЧАСОВОЙ СТРЕЛКИ 
 l1 = cv2. rotate (l1, cv2.ROTATE_90_COUNTERCLOCKWISE) 
 #save 
 cv2.imwrite ("one_horisont_1.jpg", l1) 
 # повернуть изображение на 90 ПРОТИВ ЧАСОВОЙ СТРЕЛКИ 
 l2 = cv2.OCKrotate (l2, cv2.COUNTATE_90S). imwrite ("one_horisont_2.jpg", l2) ######################################################################## ## 
 # Сначала изображение по горизонтали вправо1 # 
 #################################### #### 
 # повернуть изображение ВПРАВО1 на 90 ПО ЧАСОВОЙ СТРЕЛКЕ 
 img = cv2.rotate (right1, cv2.ROTATE_90_CLOCKWISE) 
 # начать вертикальное разделение изображения 
 height = img.shape [0] 
 width = img.shape [1] 
 # Разрезать изображение пополам 
 width_cutoff = width // 2 
 r1 = img [:,: width_cutoff] 
 r2 = img [:, width_cutoff:] 
 # конец вертикальное разделение изображения 
 # повернуть изображение на 90 ПРОТИВ ЧАСОВОЙ СТРЕЛКИ 
 r1 = cv2.rotate (r1, cv2.ROTATE_90_COUNTERCLOCKWISE) 
 #save 
 cv2.imwrite ("second_vhorisont_1. jpg", r1) 
 # Повернуть изображение в r2 на 90 .rotate (r2, cv2.ROTATE_90_COUNTERCLOCKWISE) 
 #save 
 cv2.imwrite ("second_horisont_2.jpg ", r2) 

В вашем каталоге должно быть сохранено 4 новых изображения. Давайте посмотрим на это.

Как разделить изображение на 4 части с помощью OpenCV (Фото, GIF автор) https://github.com/oleksandr- g-rock / How-to-div-image-4-part-using-OpenCV / blob / main / 4_parts.png

В этой статье мы разделили изображение на 4 части с помощью OpenCV. Код для этой статьи доступен здесь.

мдф

мдф

Умножение и деление дробей и смешанных чисел

Вот картинка, которая иллюстрирует правило умножения дроби

2/3 х 3/4 = 6/12

Результат можно выразить просто, сказав, что мы умножаем верхушки, а низы умножаем.Конечно, ответ может быть уменьшенный

6/12 = 1/2

Мы могли сказать, что 3 идут вверху и внизу, потому что мы можем видеть 3, идущих вверх и вниз в исходная проблема. Мы могли бы сначала умножить, а затем отменить, или мы могли бы сначала отмените, а затем умножьте.

Такой рисунок также можно использовать для иллюстрации умножения смешанные числа.

Есть два способа увидеть это. Следует заметить, что там это 1 x 2 = 2 в верхнем левом углу, есть 1 x 1/2 = 1/2 в вверху справа есть 2 x 3/4 = 6/4 = 11/2 внизу слева и 1/2 x 3/4 = 3/8 в правом нижнем углу.

Это показывает, что для правильного умножения смешанных чисел необходимо нужно использовать ФОЛЬГУ.Это также показывает, что, вероятно, проще выражайте числа, используя неправильные дроби.

и

т.

с

мы видим, что получаются те же результаты.

Если вы посмотрите на картинку, то в ней 8 маленьких прямоугольников. каждая квадратная единица, поэтому каждый прямоугольник равен 1/8 квадратной единицы. Там 5 прямоугольников, идущих по горизонтали на картинке, и 7 прямоугольников идем вертикально, так что на картинке 5×7 = 35/8.

Эти типы изображений нелегко адаптировать для использования в иллюстрирующие деление на фракции. Есть такая картинка, которая может использоваться для иллюстрации как умножения, так и деления фракции.

У нас есть 2 и 1/2 1 и 3/4, проложенные встык, выходя на 4 и 3/8.Это также изображение

, поскольку 4 и 3/8 делится на 2 и 1/2 равных части. На с другой стороны, поскольку мы видим, что 1 и 3/4 переходят в 4 и 3/8, 2 и 1/2 раз это также изображение

Как правило, один из этих типов изображений подходит для все три упражнения в семье. Настоящее преимущество использования этого типа изображения, чтобы проиллюстрировать этот тип проблемы разделения, с что-то вроде

Так как 3/4 меньше 1, требуется больше 3/4, чтобы перейти к 2 и 1/2, чем единицы. Это иллюстрирует, как, когда делитель меньше 1, ответ на проблему деления больше, чем дивиденды.

Мы могли бы также использовать идею отсутствия дополнений, чтобы объяснить это. Подход неизвестного фактора довольно популярен. Рассмотрим следующая проблема.

Давайте притворимся, что не знаем ответа.

Ответ на проблему деления — это то, что нужно умножить делитель на, чтобы получить дивиденд.

Возможно изготовление? который будет работать, а именно.

Это будет работать; потому что если мы проверим, мы увидим

Заключаем

С левой стороны приведенное выше уравнение вправо: инвертировать делитель и умножить.

После того, как учащиеся познакомятся с инвертированием и умножением техники, изображения могут быть использованы, чтобы проиллюстрировать, почему это работает. Вот изображение следующего упражнения.

Мы могли бы спросить, сколько раз 3/4 переходит в 21/2?

На картинке мы видим, что 3 2 и 1/2 выйдут на 2 и 1/4, остается 1/4, что составляет 1/3 от 3/4, чтобы получить 2 и 1/2.

Здесь фактически проиллюстрирован метод инвертирования и умножения. Обратите внимание, что у нас есть 2 и 1/2 группы по 4, чтобы определить, сколько четверти там в 2 и 1/2, поэтому мы умножаем 2 и 1/2 на 4, и что эти кварталы делятся на группы по 3 человека, когда мы посмотреть, сколько 3/4 нужно выложить встык, чтобы получить 2 и 1/2.

В этом подходе 3/4 — это коэффициент, а ответ — 3 и 1/3 — это база.Можно нарисовать картину проблемы где 3/4 — это база, а 31/3 — это ставка.

Если 3/4 — это основание, количество штук, тогда ответ будет ставка, сумма в одном штуке. Затем ответ находится над 1 на вторая числовая строка. На этой картинке мы видим, что мы деление на 3 и умножение на 4. На этом рисунке показан еще один объяснение.Переход от смешанных чисел к неправильным дробям и выразить задачу деления дробью

Затем умножьте верхнюю и нижнюю часть дроби на 4/3.

Нижняя часть отменяется, и мы получаем ответ

.

На картинке мы видим, что 2, 1/2 и 3/4 являются умножается на 4/3.Похоже, мы сначала делим на 3 и затем умножая на 4. Хотя учащиеся могут посчитать более естественным сначала умножьте на 4, а потом поделите на 3, картинка немного более неуклюже.

Если умножить 2 и 1/2 и 3/4 на 4, 2 и 1/2 x 4 = 10 и (3/4) x 4 = 3. На этом этапе мы видим, что 10 выстроились в линию. над 3. Теперь, чтобы узнать, сколько в 1 штуке, нам нужно разделить на 3.

Преодолевая разделение поколений: 4 простые истины о ваших клиентах из числа миллениалов нас.

Как самое многочисленное поколение в истории США, мое поколение обладает значительной покупательной способностью, оцениваемой в 200 миллиардов долларов в год.По прогнозам Bloomberg Research, к 2020 году эта цифра увеличится вдвое. Бесспорно, миллениалы меняют понимание клиентского опыта с помощью нашего цифрового опыта и самостоятельного покупательского поведения. Чтобы соответствовать растущим ожиданиям нашей демографической группы по обслуживанию клиентов, брендам необходимо проделать большую работу и подготовиться. Вот четыре простых истины о наших ожиданиях:

1. Миллениалы предпочитают цифровые технологии. К настоящему времени это хорошо известный факт: моя группа сверстников предпочитает цифровые каналы самообслуживания, а не традиционные каналы обслуживания клиентов, такие как телефон.Цифровые каналы обслуживания не ограничиваются только каналом самопомощи или электронной почты. Чат был и остается одним из важных каналов управления обслуживанием клиентов и помогает клиентам быстро получить правильный ответ. Это мой любимый способ обслуживания клиентов, так как для меня это более простой способ общения, позволяющий перерывать между взаимодействиями. В отличие от традиционного голоса, здесь нет установленного времени отклика. Фактически, я нахожу более быстрый отклик агента и разрешение с помощью чата. И у меня также есть задокументированная история моего разговора с агентом.
2. Миллениалы самостоятельны. Как самое образованное поколение в истории, мы не хотим, чтобы нас подталкивали к процессу, мы хотим получить возможность самообслуживания. По сути, миллениалы выросли с поиском Google у нас под рукой. Мы знаем, как получить информацию и предысторию, необходимую для принятия решения о покупке. Мы независимые мыслители. Когда у нас есть какие-то проблемы, мы хотели бы перейти на страницу часто задаваемых вопросов, руководство по устранению неполадок или форум сообщества, где клиенты могут задать или ответить на вопросы, или получить любой обзор, будь то статья или видео, где мы можем найти ответы. к нашим проблемам.И затем, когда это помогает быстро получить правильный ответ, нам нужна интеллектуальная и образованная помощь, которая повысит ценность нашего взаимодействия с брендом.
3. Миллениалы хотят выбора в многоканальности. Мы меняем платформы — со смартфонов на ноутбуки, несколько раз в час. И мы хотим, чтобы вы встретили нас там. Мы ожидаем, что сможем быстро получить правильный ответ — постоянно, независимо от канала, устройства или местоположения. Это означает единую стратегию обслуживания клиентов для всех соответствующих каналов.Сегодня клиенты-миллениалы переключают каналы в зависимости от удобства и ожидают, что следующий выбранный ими канал поможет им начать работу с того места, где они остановились на предыдущем канале. Еще одно ожидание — адаптивный дизайн, гарантирующий, что веб-сайт бренда правильно отображается на всех устройствах независимо от размера экрана.
4. Миллениалы хотят подлинного взаимодействия с брендами. Хотя миллениалы часто предпочитают цифровое общение голосу, мы по-прежнему хотим отношений с нашими брендами — или, скорее, мы хотим, чтобы бренды ценили нас и относились к нам индивидуально.Но мы ценим подлинность, которая приходит с истинным пониманием компании — от видения и миссии до ценностей и ориентации на корпоративную социальную ответственность. Взаимодействие с социальными сетями играет здесь ключевую роль с точки зрения развития персонализированного обслуживания клиентов. Это требует, чтобы компании обеспечивали поддержку технологий и надежную базу данных клиентов, которая включает подробную информацию об имени клиента, контактных предпочтениях и моделях покупок / расходов. Мы ожидаем этого от наших брендов, поскольку хотим знать их так же, как они знают нас.Например, я участвую в максимально возможном количестве опросов клиентов (если они состоят из коротких 5-7 вопросов), чтобы мой голос был услышан, и я действительно мог повлиять на результаты.

Итак, что мы можем почерпнуть из этих сведений о моих коллегах? Проще говоря, компании должны быть готовы удовлетворить свои потребности с помощью каналов самообслуживания, которые помогут им быстро получить правильный ответ. Им нужно несколько каналов с кросс-канальной интеграцией, включая самообслуживание. Миллениалы ожидают, что обслуживание будет

• Последовательный
• Быстрый
• Активно, руководствуясь предпочтениями
• Присутствует на нескольких каналах и многоканально интегрирован
• Ориентирован на оптимизированный CX

Преобразование дробей в проценты

Помните, что процент — это просто особый способ выражения дроби как числа из 100 .

Чтобы преобразовать дробь в проценты, сначала разделите числитель на знаменатель. Затем умножьте десятичную дробь на 100 .

То есть дробь 4 8 может быть преобразован в десятичный разделив 4 к 8 . Его можно преобразовать в проценты, умножив десятичную дробь на 100 .

4 ÷ 8 знак равно 0,5 0. 5 × 100 знак равно 50

Итак, дробь 4 8 эквивалентно 50 % .

Пример 1:

Напишите 2 25 в процентах.

С 25 больше чем 2 , чтобы разделить, мы должны добавить десятичную точку и несколько нулей после 2 . Мы можем не знать, сколько нулей добавить, но это не имеет значения.Если мы добавим слишком много, мы можем стереть лишнее; если мы не добавим достаточно, мы можем добавить еще.

Так,

2 25 знак равно 0,08 0,08 × 100 знак равно 8

Следовательно, дробь 2 25 эквивалентно 8 % .

Посмотрите на изображение ниже, оно показывает, что дробь 2 25 такой же как 8 снаружи 100 , то есть, 8 % .

Пример 2:

Напишите 7 4 в процентах.

Делить 7 к 4 .

Так,

7 4 знак равно 1,75 1,75 × 100 знак равно 175

Следовательно, дробь 7 4 эквивалентно 175 % .

Пример 3:

Напишите 1 8 в процентах.

Делить 1 к .

Так,

1 8 знак равно 0,125 0,125 × 100 знак равно 12,5

Следовательно, дробь 1 8 эквивалентно 12. 5 % .

дробей: умножение и деление дробей

Урок 4: Умножение и деление дробей

/ ru / fractions / сложение-и-вычитание-дроби / content /

Умножение дробей

Дробь — это часть от целого . На последнем уроке вы узнали, как складывать и вычитать дроби. Но это не единственная математика, которую вы можете выполнять с дробями. Бывают случаи, когда будет полезно умножить и дроби.

Щелкните слайд-шоу, чтобы узнать, как написать задачу умножения с дробями.

Попробуй!

Попробуйте настроить задачу умножения ниже. Пока не беспокойтесь о ее решении!

Рецепт требует 2/3 стакана молока. Вы хотите разрезать рецепт пополам.

Примечание : Хотя наш пример говорит, что правильный ответ — 2/3 x 1/2, помните, что порядок умножения не имеет значения. 1/2 x 2/3 тоже будет правильным.

Решение задач умножения на дроби

Теперь, когда мы знаем, как ставить задачи умножения с дробями, давайте попрактикуемся в решении нескольких.Если вы чувствуете себя комфортно, умножая целые числа, вы готовы умножать дроби.

Щелкните слайд-шоу, чтобы узнать, как умножить две дроби.

Попробуй!

Попробуйте решить приведенные ниже задачи умножения.

Умножение дроби на целое число

Умножение дроби и целого числа аналогично умножению двух дробей. Есть всего один дополнительный шаг: прежде чем вы сможете умножить, вам нужно превратить целое число в дробь.Это слайд-шоу покажет вам, как это сделать.

Щелкните слайд-шоу, чтобы узнать, как умножить дробь на целое число.

• Умножим 2 раза на 1/3. Помните, это просто еще один способ спросить: «Что такое 1/3 из 2?»

• Прежде чем мы начнем, мы должны убедиться, что эти числа готовы к умножению.

• Мы не можем умножить целое число на дробь, поэтому нам придется записать 2 как дробь.

• Как вы узнали из «Введение в дроби», мы также можем записать 2 как 2/1.Это потому, что 2 можно дважды разделить на 1.

• Теперь мы готовы к умножению!

• Сначала мы умножим числителей: 2 и 1.

• 2 умножить на 1 равно 2. Мы выровняем 2 вместе с числителями.

• Затем мы умножим знаменателей: 1 и 3.

• 1 умножить на 3 равно 3. Совместим 3 со знаменателями.

• Итак, 2/1 умноженное на 1/3 равно 2/3.Мы также можем сказать, что 1/3 от 2 — это 2/3.

• Давайте попробуем другой пример: 4 раза по 1/5.

• Перед тем, как мы начнем, нам нужно будет записать 4 в виде дроби.

• Перепишем 4 как 4/1. Теперь мы готовы к размножению.

• Сначала мы умножим числители: 4 и 1.

• 4 умножить на 1 равно 4, поэтому числитель нашего ответа будет 4.

• Затем мы умножим знаменатели: 1 и 5.

• 1 умножить на 5 равно 5, поэтому 5 является знаменателем нашего ответа.

• Итак, 4/1 умноженное на 1/5 равно 4/5.

Попробуйте!

Попробуйте решить приведенные ниже задачи умножения.

Разделение на дроби

За последние несколько страниц вы узнали, как умножить на дробей. Вы, наверное, догадались, что тоже можно разделить на дробей. Вы делите дроби, чтобы увидеть, сколько частей чего-то приходится на чего-то другого. Например, если вы хотите узнать, сколько четвертей дюйма в четырех дюймах, вы можете разделить 4 на 1/4.

Давайте попробуем другой пример. Представьте, что рецепт требует 3 стакана муки, но ваша мерная чашка вмещает только 1/3, или 1/3 стакана. Сколько третей стакана нужно добавить?

Нам нужно узнать, сколько третей чашки содержится в трех чашках. Другими словами, нам нужно разделить три на одну треть.

Задачу запишем так:

3 ÷ 1/3

Попробуй!

Попробуйте поставить эти задачи деления на дроби.Пока не беспокойтесь о их решении!

Рецепт требует 3/4 стакана воды. У вас есть только 1/8 мерного стакана.

Решение задач деления на дроби

Теперь, когда мы знаем, как писать задачи деления, давайте попрактикуемся в решении нескольких. Деление дробей во многом похоже на умножение. Требуется всего лишь один дополнительный шаг. Если вы умеете умножать дроби, вы можете и их делить!

Щелкните слайд-шоу, чтобы узнать, как разделить целое число на дробь.

• Разделим 3 на 1/3. Помните, это просто еще один способ спросить: «Сколько третей в 3?»

• На нашем уроке о делении вы научились писать знак деления следующим образом (/).

• При делении дробей полезно использовать другой символ для деления (÷), чтобы не ошибочно принять его за дробь.

• Как и в случае с умножением, мы начнем с поиска любых целых чисел в нашей задаче.Там один: 3.

• Помните, 3 — это то же самое, что 3/1.

• Прежде чем мы сможем разделить, нам нужно сделать еще одно изменение.

• Мы будем поменять местами числитель и знаменатель дроби, которую мы делим на : 1/3 в этом примере.

• Таким образом, 1/3 становится 3/1.

• Это называется нахождением , обратного , или мультипликативного , обратного , дроби.

• Поскольку мы меняем исходную дробь, мы также поменяем знак деления (÷) на знак умножения (x).

• Это потому, что умножение — это , обратное делению.

• Теперь мы можем рассматривать это как обычную задачу умножения.

• Сначала мы умножим числители: 3 и 3.

• 3 умножить на 3 равно 9, поэтому мы запишем это рядом с числителями.

• Затем мы умножим знаменатели: 1 и 1.

• 1 умножить на 1 равно 1, поэтому мы запишем 1 рядом со знаменателем.
  

• Как видите, 3/1 x 1/3 = 9/1.

• Помните, любая дробь больше 1 также может быть выражена как целое число . Итак, 9/1 = 9.

• 3 ÷ 1/3 = 9. Другими словами, 9 третей в 3.

• Давайте попробуем другой пример: 5 разделить на 4/7.

• Как всегда, мы перепишем любые целые числа, так что 5 станет 5/1.

• Далее мы найдем , обратное от 4/7. Это дробь, на которую мы делим.

• Для этого мы заменим числителем и знаменателем, так что 4/7 станет 7/4.

• Затем мы изменим знак деления (÷) на знак умножения знак (x).

• Теперь мы можем умножать как обычно.Сначала мы умножим числители: 5 и 7.

• 5 умножим на 7 равно 35, так что запишем это рядом с числителями.

• Затем мы умножим знаменатели: 1 и 4.

• 1 умножить на 4 равно 4, поэтому мы запишем это рядом со знаменателями.
  

• Итак, 5/1 x 4/7 = 35/4.
  

• Как вы узнали ранее, мы можем преобразовать нашу неправильную дробь в смешанное число , чтобы наш ответ было легче читать.

• 35/4 = 8 3/4. Итак, 5 ÷ 4/7 = 8 3/4.
  

Попробуй!

Попробуйте решить эти проблемы с разделением. Не беспокойтесь сейчас о сокращении ответа .

Разделение на две фракции

Мы только что узнали, как разделить целое число на дробь . Таким же способом можно разделить на две дроби .

Щелкните слайд-шоу, чтобы узнать, как разделить на две дроби.

• Давайте попробуем задачу с двумя дробями: 2/3 ÷ 3/4. Здесь мы хотим знать, сколько 3/4 в 2/3.
  

• Сначала мы найдем , обратное дроби, на которую мы делим: 3/4.

• Для этого мы заменим числителем и знаменателем. Таким образом, 3/4 становится 4/3.

• Затем мы изменим знак деления (÷) на знак умножения знак (x).

• Теперь умножим числители. 2 x 4 = 8, поэтому мы напишем 8 рядом с верхними числами.

• Затем мы умножим знаменатели. 3 x 3 = 9, поэтому мы напишем 9 рядом с нижними числами.
  

• Итак, 2/3 x 4/3 = 8/9.
  

• Мы также можем записать это как 2/3 ÷ 3/4 = 8/9.
  

• Давайте попробуем другой пример: 4/7 разделить на 2/9.

• Целых чисел нет, поэтому мы найдем , обратное дроби, на которую мы делим. Это 2/9.

• Для этого мы заменим числителем и знаменателем. Таким образом, 2/9 становится 9/2.

• Теперь мы изменим знак деления (÷) на знак умножения знак (x) и умножим как обычно.

• Сначала умножим числители. 4 x 9 = 36.

• Затем мы умножим знаменатели. 7 x 2 = 14.

• Итак, 4/7 x 9/2 = 36/14. Как и раньше, вы можете преобразовать эту неправильную дробь в смешанное число.

• Итак, 4/7 ÷ 2/9 = 2 8/14.

Попробуйте!

Попробуйте решить эти проблемы с разделением. Не беспокойтесь сейчас о сокращении ответа .

Умножение и деление смешанных чисел

Как бы вы решили такую ​​проблему?

Как вы узнали на предыдущем уроке, всякий раз, когда вы решаете задачу со смешанным числом , вам нужно сначала преобразовать его в неправильную дробь . Затем вы можете как обычно умножать или делить.

Использование отмены для упрощения задач

Иногда вам может потребоваться решить такие проблемы:

Обе эти дроби включают больших чисел . Эти дроби можно умножать так же, как и любые другие дроби. Однако такие большие числа трудно понять. Можете ли вы представить себе 21/50, или двадцать одна пятидесятая , ?

21/50 x 25/14 = 525/700

Даже ответ кажется сложным.Это 525/700, или пятьсот двадцать пять семисотых . Какой полный рот!

Если вам не нравится работать с большими числами, вы можете упростить такую ​​задачу, используя метод под названием , отменив . Когда вы отменяете дроби в задаче, вы сокращаете их обеих одновременно.

Поначалу отмена может показаться сложной, но мы покажем вам, как это сделать шаг за шагом. Давайте еще раз посмотрим на только что рассмотренный пример.

Шаг 1

Сначала посмотрите на числитель первой дроби и знаменатель второй дроби. Мы хотим увидеть, можно ли разделить на на одно и то же число.

В нашем примере 21 и 14 можно разделить на 7.

Шаг 2

Затем мы разделим 21 и 14 на 7. Сначала разделим наше верхнее число слева: 21.

21 ÷ 7 = 3

Затем разделим нижнее число справа: 14.

14 ÷ 7 = 2

Мы напишем ответы на каждую задачу рядом с числами, которые мы разделили. Поскольку 21 ÷ 7 равно 3, запишем 3 вместо 21. 14 ÷ 7 равно 2, поэтому напишем 2 вместо 14. Мы можем зачеркнуть или отменить , числа, с которых мы начали.

Наша задача теперь выглядит намного проще, не так ли?

Шаг 3

Давайте посмотрим на другие числа в дроби. На этот раз мы рассмотрим знаменатель первой дроби и числитель второй дроби.Можно ли их разделить на на одно и то же число?

Обратите внимание, что их можно разделить на 25! Вы также могли заметить, что оба числа можно разделить на 5. Мы также можем использовать 5 , но обычно, когда вы отменяете, вы хотите найти наибольшее число , на которое можно разделить оба числа. Таким образом, вам не придется снова уменьшать дробь в конце.

Шаг 4

Затем мы отменим точно так же, как на шаге 2.
Мы разделим наше нижнее число слева: 50.

50 ÷ 25 = 2

Затем разделим верхнее число справа: 25.

25 ÷ 25 = 1

Мы напишем ответы на каждую задачу рядом с числами, которые мы разделили.

Шаг 5

Теперь, когда мы отменили исходные дроби, мы можем умножить наши новые дроби, как обычно. Как всегда, сначала умножаем числители:

3 х 1 = 3

Затем умножьте знаменатели:

2 х 2 = 4

Итак, 3/2 x 1/2 = 3/4, или три четверти .

Шаг 6

Наконец, давайте еще раз проверим нашу работу. 525/700 был бы нашим ответом, если бы мы решили проблему без отмены. Если мы разделим 525 и 700 на 175, мы увидим, что 525/700 равно 3/4.

Можно также сказать, что мы уменьшаем 525/700 до 3/4. Помните, что отмена — это еще один способ уменьшить дробь перед решением проблемы. Вы получите один и тот же ответ, независимо от того, когда вы их уменьшите.

/ ru / фракции / преобразование-проценты-десятичные-и-дроби / содержание /

Доступ к континентальному водоразделу — Брекенридж, Колорадо

«Стоя на континентальном водоразделе» привлекает внимание к всей континентальной части Соединенных Штатов, подчеркивая обширность западных просторов страны и удаленность от побережья.Рядом с Брекенриджем есть четыре места, где вы можете встать на континентальном водоразделе и погрузиться в величие Соединенных Штатов.

Континентальный водораздел — это хребет континента, высокий горный хребет, разделяющий воды. Дождь, который выпадает на восток от Великого водораздела, в конечном итоге стекает в реку Миссисипи и Мексиканский залив, отличаясь от тех вод, которые текут на запад по пути к Тихому океану.

Самый простой:

Перевал

Hoosier (высота 11542 фута) предлагает живописный обзор и доступ к пешеходным тропам.

Перевал Хузье, к югу от Брекенриджа, высота 11539 футов

Первыми европейскими исследователями, которые задокументировали пересечение континентального водораздела на сегодняшнем перевале Хузье, были участники экспедиции Фремонт в июне 1844 года. Во главе с военачальником и великим «следопытом» Джоном К. Фремонтом, экспедиция перешла с севера (Брекенридж) сторона) на юг по следу буйвола или по проторенному пути миграции.

И снова в 1860 году горняки пересекли перевал с юга в поисках золота в районе Брекенриджа.По традиции того времени горняки называли географические места в соответствии с их родным штатом. Отсюда перевал Хузьер был назван старателями из Индианы.

Сегодня посещение перевала Хузье — это легкий проезд по асфальтированной государственной автомагистрали 9, открытый круглый год. Чтобы добраться туда из Брекенриджа, сверните на Мэйн-стрит или Парк-авеню на юг, чтобы выехать на шоссе 9, ведущее к Фэрплей. Проехать около 10 миль до вершины. Перевал Хузье предлагает живописные виды и пешеходные тропы, которые можно исследовать во время вашего визита.

Перевал Лавленд, к северо-востоку от Брекенриджа, высота 11,991 ‘

На заре золотодобычи в Колорадо предприимчивый железнодорожник Уильям А.Х. Ловленд построил грубую дорогу от железнодорожных путей в Джорджтауне через континентальный водораздел в надежде построить в конечном итоге железнодорожную ветку к прибыльным месторождениям золота дальше на запад.

Мечта Ловленда о железной дороге так и не была реализована, хотя дорога, которую он построил, стала шоссе № 6 США и самой высокой дорогой в стране, которая открыта круглый год. Перевал Лавленд, достигающий высоты почти 12 000 футов, с узкими извилистыми поворотами и крутыми спусками, является одним из самых захватывающих маршрутов в стране.Сегодня перевал Лавленд — излюбленное место отважных водителей, лыжников и сноубордистов, велосипедистов, готовых совершить изнурительную поездку, а иногда и грузовиков, которые не пропускают через туннель Эйзенхауэра. Если вы ищете достойный хвастовства поход, перевал Лавленд предлагает сложные вертикальные, захватывающие виды на 360 ° и красивые полевые цветы.

Чтобы добраться до перевала Лавленд, следуйте по шоссе 9 на север от Брекенриджа до Farmer’s Korner. Поверните направо (на восток) на Swan Mountain Road, чтобы сократить живописный путь к шоссе US 6 в Summit Cove.Направляйтесь направо (на восток) по шоссе 6 мимо Кистоун и бассейна Арапахо к вершине, примерно в 24 милях от Брекенриджа.

Средний:

Перевал Борей (высота 11 481) — один из самых популярных живописных маршрутов Брекенриджа. Каждую зиму дорога закрывается, а зимой становится популярной туристической тропой.

Перевал Борей, к востоку от Брекенриджа, высота 11,482 ‘

Один из самых популярных и живописных маршрутов из Брекенриджа — перевал Борей.Это был один из самых ранних маршрутов в район Брекенриджа, относящийся к периоду разведки. В 1880-х годах он стал узкоколейной железной дорогой, а в 1940-х годах пути были прорваны для военных действий, и она снова стала дорогой, на этот раз достаточно широкой, чтобы в ней могли проехать современные автомобили.

Было настоящим чудом инженерной мысли построить железную дорогу через континентальный водораздел, и сегодня на проезжей части дороги остались следы истории. Виды также захватывающие, начиная с города и горнолыжной зоны Брекенриджа, изгибаясь на юг и восток к возвышающемуся пику Quandary Peak (Четырнадцатилетний) до Континентального водораздела на вершине.Летом дорога Бореас-Пасс является излюбленным местом автопутешественников, которые разделяют дорогу с велосипедистами и пешеходами. Зимой дорога Борей-Пасс закрыта для транспортных средств, к радости снегоступов и лыжников. Дом Секции на вершине служит хижиной зимой года, предлагая ночлег в деревенском стиле для немоторизованных путешественников.

Чтобы добраться туда, сверните на Мэйн-стрит или Парк-авеню на юг до пересечения с улицей Борей-Пасс-роуд. Поверните налево (на восток) и двигайтесь вверх по дороге, около 4 миль по тротуару, затем еще 6 миль по грунтовке до вершины.Припаркуйтесь на тропе Bankers Tank или отправляйтесь в живописную поездку в сторону Комо.

Самое сложное:

Тропа перевала Джорджии (высота 11598) — популярный участок знаменитой тропы Колорадо.

Перевал Джорджии, к северо-востоку от Брекенриджа, высота 11,585 ‘

Мало что известно об истории перевала Джорджия, но достаточно сказать, что он был назван горняками из Грузии. Сегодняшний перевал Джорджия, отделяющий богатые золотом поля Южного развилки реки Лебедь от восточного склона, — это приключение в дебрях района Брекенридж.Перевал Джорджии, доступный летом только на полноприводных автомобилях, горных велосипедах или пешком, зимой на снегоходе или лыжах, является самым сложным из покрытий континентального водораздела в районе Брекенриджа.

Зимой Good Times Adventure Tours доставит вас на вершину перевала Джорджия в рамках своего классического двухчасового тура на снегоходах.

Чтобы добраться туда, следуйте по шоссе 9 на север 2,5 мили и поверните направо (восток) на Tiger Road. Следуйте по Тайгер-роуд на 6,5 миль до Good Times, где дорога заканчивается зимой.