Месяц сплошного рисования
Месяц не писала и можно было бы подумать, что не рисовала, но нет, октябрю я бы дала почетное звание — месяц сплошного рисования. И удовольствия. Я счастлива и горда собой! Вот бы и ноябрь был таким же :))
Начну с того, что прошла двухнедельный онлайн-курс экстрим-скетчинг 2 по рисованию маркерами. Работ получилось не мало, тем тоже было достаточно, так что об этом я расскажу подробнее в отдельной статье, покажу свои работы, поделюсь общим впечатлением и самое важно, расскажу о спиртовых маркерах. Что такое, с чем едят, сколько стоят, какие лучше.
Дальше я решила не останавливаться на достигнутом и приняла участие в марафоне на мистическую тематику, тут я нарисовала 4 работы, закончится он 4 числа, то есть я дорисовала все раньше срока. О нем свои впечатления тоже расскажу отдельно.
Но и этого мне показалось мало, параллельно с мистическим марафоном я начала делать уроки по книжке Марка Кистлера «Вы сможете рисовать через 30 дней». Книжка известная, в интернете можно найти без проблем, так что советую. Сочетала уроки со своей книжкой по академическому рисунку. Уже проработала 3 темы к данному моменту и до конца недели собираюсь проработать еще 3. И весь этот багаж естественно покажу 🙂
Еще накачала себе очень много книжек по рисованию: композиция, перспектива, академический рисунок, книжки по разным техникам и скетчингу. В общем, читать не перечитать. Уже кое-что начала изучать оттуда и даже есть чем поделиться 🙂
Еще рисовала птичек и так по мелочи скетчила брашпенами и карандашами и немного акварелью. Выделю время и обязательно все сюда добавлю, хотя большая часть рисунков есть в моем инстаграмме, так что подписывайтесь, всем рада 🙂
Итак, резюмируя, мой последний месяц был очень насыщенным, рисую я каждый день, как и собиралась, рисую в разных техниках, пробую новое с большим удовольствием и интересом, в общем, есть радость и огромный энтузиазм для дальнейших побед 🙂
Вот такие художественные дела, помечу статью как мотивационную, потому что сейчас у меня явный творческий подъем и хочется безостановочно учиться и покорять новые вершины, чего желаю всем-всем-всем этой снежной и нестандартной осенью 🙂
Вконтакте
arnika-art.ru
Как нарисовать месяц? — Досуг и развлечения — Вопросы и ответы
Нарисовать месяц очень просто. С этим справится и ребенок. Смотрите как нарисовать месяц поэтапно. Это сделать можно буквально за 5 минут. Ничего сложного в этом рисунке нет.
Первым делом мы рисуем сам месяц из круга, вырисовывая дугу внутри его. Далее обозначим место, где будет глаз месяца.
Теперь нарисуем нос и сделаем глаз более интересным.
Далее нам нужно нарисовать зрачок глаза месяца и обязательно его улыбку.
Ну и последними штрихами будет румянец, ресницы и звездочки в виде шариков.
Рисунок месяца можно потом разукрасить и он будет ярким и красочным.
Вот так по-простому можно нарисовать месяц.
Месяц можно нарисовать всего за восемь этапов. Возьмем необходимый инвентарь для рисования (карандаши, ластик и чисты лист бумаги). Рассмотрим каждый этап по отдельности и опишем их:
Первый этап. Нарисуйте круг;
Второй этап. Нарисуйте внутри круга фигуру похожею на овал;
Третий этап. Стираем не нужную стенку круга;
Четвертый этап. Рисуем нос у месяца;
Пятый этап. Дорисовываем нос и стираем лишнею линию.
Шестой этап. Нарисуем рот у месяца;
Седьмой этап. Рисуем глаз на месяце;
Восьмой этап. Дорисовываем глаз месяца.
Вот так быстро и легко можно нарисовать за восемь этапов рисунок симпатичного месяця.
Месяц можно нарисовать, например, вот так:
А ещ месяц можно нарисовать и вот так:
Вот так можете нарисовать месяц:
А вот классический вариант:
Чтобы нарисовать месяц нужно сначала нарисовать круг. После этого нужно отделить в круге дольку — это и будет наш месяц. Затем прорисовываем все детали образа месяца и раскрашиваем.
Предлагаю нарисовать месяц, воспользовавшись техникой палехской росписи.
Для этого нарисуем циркулем круг, справа или слева — второй, поменьше размером. Часть второго круга сотрем ластиком, чтобы получилось примерно так:
Пририсуйте к нашему месяцу вздернутый (можно курносый) нос, хитрый глаз, растянутый в улыбке рот (подойдет как у Черишского кота).
Раскрашиваем месяц яркой желтой краской, контрастными красками выделяем улыбающийся рот и глаза. Теперь переходим к фону. Он тоже должен контрастировать с нашим главным героем, маленькие и большие звездочки придадут нашему рисунку смысловую законченность.
Чтоб нарисовать месяц, первоначально надо сделать набросок простым карандашом.
Чтобы месяц получился ровным, берм циркуль и рисуем окружность, чем больше будет круг тем больше будет наш месяц, далее надо прорисовать последовательные контуры полукруга. Рисовать можно по схеме как на рисунке снизу, чтоб месяц выглядел красиво, рядом с месяцем можно нарисовать звездочки.
Наверное ничего сложного в изображении месяца нет все как и на фото рисуется. Но если хочется изобразить поинтересней в мультипликационном варианте, то можно попробовать изобразить следующим образом, как на этих картинках.
Месяц легко нарисовать при помощи циркуля.
Сначала рисуем окружность необходимого диаметра в зависимости от желаемого размера месяца.
Затем игру циркуля переставляем чуть вправо (или влево), а грифельную сторону совмещаем с ближайшей линией нарисованной окружности или выходим за ее пределы, делаем окружность. Удаляем ненужные линии и у нас получится месяц.
Чтобы нарисовать месяц вам понадобиться лист бумаги, карандаш и изображение месяца для наглядного примера. Просто перерисуйте контурные линии рисунка, разукрасьте цветными карандашами или красками, и отличная картинка своими руками готова. Предлагаю в качестве основы взять вот такие милые варианты месяца.
Для изображения обычного месяца необходимо нарисовать полукруг, только не тонкий а потолще. Если это сказочный рисунок, для ребенка, то можно его дополнить глазками, носиком, ротиком. Все что придумаете.
Итак, сейчас я вам покажу, как можно нарисовать месяц, (луну) поэтапно. Луна, как мы знаем, является естественным спутником земли(она движется вокруг не). Луна выглядит как круг, я же вам покажу, как можно нарисовать неполную луну, то есть месяц. Итак, смотрим и рисуем.
Ну вот, как видите, нарисовать месяц не так уж и сложно, нужно всего лишь немного старания и терпения и у вас получиться нарисовать чудесный месяц.
Все готово! Этим элементом Вы можете украсить шкатулку. Вы можете нарисовать картину на бумаге, картоне, стекле.
novoevmire.biz
Как научиться рисовать за один месяц
Научиться рисовать мечтает очень много людей в Мире, но не все переводят эту мечту в цель и достигают ее. Ведь для того, чтобы красиво рисовать, нужны постоянные тренировки, оттачивание навыков, развитие и поиск своего стиля или стилей.
Рисование – это навык, который вы можете легко развить в себе, постоянно практикуясь. Не останавливайтесь после фразы: «у меня не получилось». Помните, что все наши умения — это трудоемкий процесс. Задавайтесь в моменты упадка вопросам: «Почему я начал учиться рисовать?». Это поможет двигаться дальше.
В общем и целом рисование – это навык, который основывается на постоянной практике. Не останавливайтесь после фразы: «у меня не получилось». Запомните, что все приходит с опытом, не стоит терять свой интерес к вашей мечте. Задавайтесь в моменты упадка вопросам: «Почему я начал учиться рисовать?». Это поможет двигаться дальше.
Мы расскажем про основные шаги в обучении рисованию:
1. Изучение простых форм и линий
Практикуйте простые предметы, такие как круги, квадраты, овалы, треугольники. Не используйте ничего кроме карандаша и листов бумаги. Пытайтесь нарисовать идеальный круг, поверьте, это сложнее, чем кажется. Терпение и многочисленные тренировки несомненно принесут результат. Вы сможете нарисовать идеальный круг, не используя циркуль, транспортир или линейку.
2. Изучение книг, работ и самообучение
Если вы решили научиться рисовать сами, то обратите своё внимание на большое количество книг, которые помогут вам научиться рисовать и объяснят азы.
Обратите своё внимание на книгу Марка Кистлера «Научиться рисовать за 30 дней!». Она помогла многим художникам исправить свои ошибки, а начинающим узнать основы и начать развиваться.
3. Онлайн-курсы и мастер-классы
Хотите рисовать еще лучше, понять, как художники рисуют те или иные формы и предметы, запишитесь на курсы или мастер-классы, где вам это все объяснят и наглядно покажут.
4. Мир вокруг
Для того, чтобы выучить уроки перспективы и теней, а также набираться идей и натуры, обращайте на мир вокруг вас. Делайте фотографии, а потом пытайтесь повторить тени или перспективу. Не получается? Пробуйте снова и снова. Не останавливайтесь.
5. Усложнение
Вы разобрались с простыми формами, поняли, как строится перспектива, падают тени и многое другое? Изучайте более сложные предметы, такие как предметы вокруг вас, животные, здания, тело человека. Снова тренировки, тренировки и тренировки.
6. Материалы
Попробуйте и найдите для себя идеальные материалы. Чтобы развиваться в рисовании вам нужно попробовать каждый материал и экспериментировать с ними.
7. Задние планы и пейзажи
Переходим к самому сложному. Чтобы ваш персонаж, животное или предмет не висел в пространстве, научитесь рисовать задние планы, но не забудьте соблюдать масштаб, тени и перспективу. Это сложнее всего делать. Поэтому у многих художников уходит до нескольких лет, чтобы понять как это все состыковать.
8. Перестаньте срисовывать
Используйте только свое воображение, какие бы оно вам фигуры не выдавало, старайтесь нарисовать это. В первое время будет ужасно сложно, вы будете, словно заново учиться рисовать, но через долгое время и кучу рисунков, почувствуете, что теперь ваш мозг соединён с вашей рукой и вы можете нарисовать любую вещь, которую можете себе представить.
9. Нет предела совершенству
Постоянно пробуйте что-то новое, развивайтесь, смотрите, как и с чем работают другие художники. А главное, наслаждайтесь тем, чем вы занимаетесь!
upages.io
как нарисовать месяц — Видео
Опубликовано: 50 лет назад
260 721 просмотр
Опубликовано: 3 часа назад
1 116 просмотров
Опубликовано: меньше минуты назад
97 720 просмотров
Опубликовано: 50 лет назад
29 637 просмотров
Опубликовано: 50 лет назад
30 337 просмотров
Опубликовано: 2 часа назад
2 302 776 просмотров
Опубликовано: 12 минут назад
93 просмотра
Опубликовано: 4 часа назад
6 551 просмотр
Опубликовано: меньше минуты назад
244 877 просмотров
Опубликовано: 50 лет назад
1 045 115 просмотров
Опубликовано: 3 часа назад
4 046 просмотров
Опубликовано: 3 часа назад
308 449 просмотров
Опубликовано: меньше минуты назад
8 957 просмотров
Опубликовано: 1 час назад
577 793 просмотра
Опубликовано: меньше минуты назад
779 416 просмотров
Опубликовано: меньше минуты назад
1 256 518 просмотров
Опубликовано: меньше минуты назад
238 просмотров
Опубликовано: меньше минуты назад
1 167 256 просмотров
Опубликовано: 1 час назад
12 787 просмотров
Опубликовано: меньше минуты назад
1 331 просмотр
turprikol.com
Как рисовать луну 🚩 луна карандашом 🚩 Рисование
Вообще-то жители Земли видят серп на небе, когда Солнце освещает только одну часть луны. Остальная часть спутника нашей планеты находится в тени. Так почему бы в рисунке не повторить это явление природы?
Для работы вам понадобится лист белой бумаги, черная и желтая гуашь, твердый карандаш и 2 беличьих или колонковых кисти, толстая и тоненькая. Очень полезно предварительно рассмотреть фотографию Луны, ведь на ней есть моря и кратеры, которые на рисунке передаются контурными линиями.
Нарисуйте карандашом круг. Посмотрите, какие линии есть на той стороне Луны, которая находится ближе к зрителю. Закрасьте круг желтой гуашью. Нанесите тонкой кистью рельеф Луны. Дайте рисунку высохнуть. После этого наметьте карандашом ту часть Луны, которая освещена Солнцем. Остальную часть листа закрасьте черной гуашью. Те части Луны, которые находятся в тени, будут заметны, но не очень сильно, то есть именно так, как спутник Земли выглядит на небе.
Таким же способом можно рисовать полумесяц масляными красками и любыми другими, если они непрозрачны. Акварель в данном случае не подойдет, небо получится грязно-желтого цвета.
Есть еще один интересный способ нарисовать полумесяц похожим на настоящий. Для этого вам понадобится желтая плотная бумага или картон, кисть и черная тушь. Бумагу лучше брать такую, которая не очень размокает – например, из детского набора тонкого цветного картона. Кисть предпочтительнее мягкая и широкая. Лист можно затонировать и самостоятельно – например, желтой тушью, которую можно купить в магазине художественных товаров. Для работы вам понадобится еще перо или тупой скальпель. Можно обойтись и ножницами или ножом.
Набросайте на листе круг. Отметьте ту часть, которая должна быть освещена Солнцем. Все остальное пространство покрасьте черной тушью и дайте рисунку высохнуть. Процарапайте рожки полумесяца так, чтобы они были похожи на настоящие. Можно процарапать несколько звездочек. В этой технике можно выполнить рисунок и по-другому, но для этого лист обязательно должен быть желтым. Покройте его черной тушью и дайте высохнуть, это произойдет очень быстро. Наметьте контуры полумесяца, а также линии кратеров и морей. Процарапайте поле полумесяца так, чтобы остались черные линии рельефа. Контуры самого полумесяца должны быть ровными. Можно по внутреннему контуру сделать частые поперечные царапины.
www.kakprosto.ru
Что рисовать? 12 рисовальных челенджей!
Признаюсь, я потратила 40 минут на то, чтобы написать первое предложение. Я писала и стирала, писала и стирала, писала и стирала. Приготовила кофе в надежде, что это поможет мне собраться, но увы, чудодейственная сила кофе на этот раз меня подвела. И все продолжилось заново. Писала и стирала, писала и стирала.
Я знаю, что многие рисующие жалуются на страх белого листа. Корень этого страха был для меня не ясен. Берете лист подешевле, заточенный карандаш и рисуете. Лист можно предварительно «подпортить», побрызгав на него краской или приклеив вырезки из журнала. Но что делать с белоснежным листом в Word? Его не измажешь тушью, не приклеишь стикеры, не проведешь хаотичные линии. Девственность электронного листа будет съедать глаза и заставлять сердце безжалостно колотиться в груди.
Писала и стирала, писала и стирала, писала и стирала. Часы предательски показывают 10:00. Значит прошел уже час, а я написала всего два абзаца. И даже не по теме сегодняшнего поста!
А тема простая – рисовальные челенджи. Они были придуманы такими же потерянными художниками, как мы с вами, которые постоянно находятся в поисках ответов на вечные вопросы: «Где взять сюжет для рисунка?», «Что рисовать?», «Как не повторяться?», «Где взять вдохновение?», «Я хочу рисовать, но не знаю что!».
Тему предложила моя подруга, и я с радостью за нее взялась. Но, когда я села писать текст (полтора часа назад), я и не думала, что это окажется так трудно. В чем дело? Неужели я не могу просто составить список популярных челенджей?
Оказалось, что такая безобидная и развлекательная тема спровоцировала меня на размышления более высокого порядка. Мне кажется, что неспособность написать вразумительный текст и отсутствие идей для рисунка имеют один корень. И его можно сформулировать так: «А что я черт подери хочу сказать?» Может, все те вопросы, что мы задавали себе раньше были сформулированы неправильно? И вместо вопроса: «Что рисовать?», нужно спросить себя: «А что я люблю? Что важно для меня?» Популярность некоторых тем в Инстаграме может сбивать с толку: пирожные, пончики, капкейки, макаруны, цветы, и Шерлоки, наброски в кафе, и скетчинг маркерами — все это пользуется большой популярностью, но оно вам надо? Это то, что действительно интересует вас? Мы мечемся из стороны в сторону, лихорадочно пытаясь повторить уже отрисованные сюжеты вместо того, чтобы спросить себя: «Кто я?»
Соглашусь, это чертовски сложный вопрос, который иногда лишает нас сна и аппетита. Но, возможно, ответ на него даст идеи для творчества? Для кого-то красота натуры – это самый главный источник вдохновения. Трепетное отношение к окружающей среде, дарам природы, милым сердцу безделушкам очень многое рассказывает о человеке (флешмоб или челендж от Натали Ратковски). А для кого-то вымысел является путеводной звездой, и никакая натура не способна справиться с могучей силой фантазии.
Кто вы? Любитель анимэ, защитник окружающей среды, фантазер, преданный поклонник Толкина, кошатник, или безумный собачник, меломан, шут, странник, гедонист, трудоголик, мама, рассказчик, выдумщик, спортсмен, феминистка, социопат, весельчак, любитель фруктов, и смузи, лентяй, сладкоежка, фланер, в душе дизайнер, мечтатель, кофеман, сноб, велолюбитель, путешественник?
Вы можете рассказывать о том, что вам нравится и что вас волнует, привлекать внимание людей к проблемам, которые по вашему мнению имеют вес, можете смешить и развлекать, обращать внимание зрителя на красоту мира, вдохновлять и показывать пример.
Рисовальные челенджи – это лишь один из способов понять, кто вы есть и, что волнует именно вас. В ходе работы вы поймете, что одна тема вас привлекает больше другой. Тут может помощь челендж Doodle-a-day и Дудластик .
А можете начать с того, что просто расскажете о себе в meet the artist
juliaprohotskaya.ru
Первые черно-белые картинки для развития малыша (от нуля до шести месяцев): taberko — LiveJournal
Зрение развивается только тогда, когда оно задействовано.
Малыши проводят свои первые недели и месяцы жизни, обучаясь видеть окружающий мир. В этот период развиваются такие умения как фиксация взгляда, содружественные движения обоих глаз, распознавание глубины, развитие зрительно-тактильных реакций, пространственное восприятие. Изначально, чем больше зрительной информации получает ваш малыш, тем активнее развивается его мозг. Поэтому ребенок, окружение которого визуально обогащено, более спокоен и внимателен во время бодрствования, чем ребенок, лишенный стимуляции.
Первые и самые главные зрительные объекты, которые оказывают стимулирующее воздействие на развитие зрения малыша с самого рождения – это лица мамы и папы. Поэтому как можно чаще смотрите на своего ребенка, общайтесь с ним, улыбайтесь.
На втором месте – контрастные черно-белые структурированные изображения, которые малыш может «рассматривать». Глядя на то, как моему Главному Читателю нравилось смотреть на осенние черные ветки деревьев на фоне светлого неба, я всегда жалела, что у нас дома нет панды, зебры, или хотя бы далматинца.
Период от рождения до шести месяцев крайне важен для развития зрения ребенка, так как именно в это время наиболее быстро и интенсивно формируется глазное яблоко, пути, идущие от него к мозгу, и те участки мозга, которые отвечают за прием и переработку визуальной информации. Психофизиологи рассматривают этот возрастной период, как критический для формирования зрительной системы. Именно первое полугодие жизни ребенка – самое чувствительное к внешней стимуляции время развития зрительной системы, оптимальное для проведения занятий. В результате таких занятий улучшаются зрительные функции: светоощущение, острота зрения, цветоощущение, контрастная чувствительность, поле зрения. Занятия можно проводить на пеленальном столике, в кроватке, на кровати и т.д., но лучше, чтобы источник света находился за головой малыша, т.е. ребенка удобнее уложить головой к окну.
В первые месяцы жизни важно формирование двух зрительных умений: фиксировать и рассматривать предмет, и прослеживать его. Вот ряд упражнений с картинками на фиксирование и прослеживание, которые помогут вашему малышу (Ф — фиксирование, П — прослеживание):
0-1 месяц:
При рождении поле зрения вашего малыша ограничено — 30 градусов слева и справа от него, 10 градусов сверху и снизу, на расстоянии не более 90 см от тела. Его зрение на 10 — 30 процентов менее острое, чем ваше, поэтому ему сложнее видеть тонкие линии. Он видит их как смазанную серую массу. К тому же, новорожденным больше правятся контрастные черно-белые узоры, чем цвета, потому что в этот период их палочки (клетки в сетчатке, чувствительные к слабому свету и различающие только черный и белый) работают лучше, чем колбочки (клетки, которые видят цвета на ярком свету). В первый месяц жизни малыши предпочитают простые геометрические фигуры, клетку, полоску, точки, прямые и ломаные линии кривым и волнистым.
Уже в 10 дней малыш может удерживать в поле зрения движущийся предмет (ступенчатое сложение), а в 20 дней — сосредотачивает взгляд на неподвижном предмете и на лице говорящего с ним взрослого. К концу месяца он пытается следить за медленно перемещающимся черно-белым предметом или лицом взрослого на расстоянии 20-30 см. Замечает объекты, недолго рассматривает их.
Ф: Показывайте, а также прикрепите к стенкам кроватки листы бумаги с черно — белыми контрастными рисунками. Меняйте их с нарастанием сложности. Это поможет малышу фокусировать взгляд. Подойдут и черно-белые фотографии мамы и папы.
Полезно смастерить малышу черно-белый мобиль. Подвесить его можно на вешалку, предварительно сделав на ней насечки для ниток, или на скрещенные карандаши. Еще проще купить в магазине готовый вращающийся мобиль и временно поменять подвесные игрушки на черно-белые.
П: На расстоянии примерно в 30 см от глаз покажите малышу картинку. Ребенок заметит ее и зафиксирует на ней взгляд. Медленно переместите картинку вправо, потом влево (горизонтальное прослеживание). В дальнейшем приближайте картинку к малышу и снова удаляйте (20см – 1 метр – вертикальное прослеживание).
1 — 3 месяца:
Малыш может четко фокусировать зрение на предметах на расстоянии около 30 см и обычно начинает улыбаться, рассматривает детали лица, узоров. Его особенно привлекают изображения кругов, колец, пятна. Кроме того, он будет более пристально смотреть на внешние края рисунков, чем в середину.
Ребенок уже следит за предметом, когда его отводят немного в сторону. В течение 1-2х минут может зрительно сосредоточиваться на неподвижном предмете. К концу третьего месяца жизни переводит взгляд на появившийся в поле зрения объект: сбоку, сверху, снизу. Следит за перемещающимся во всех направлениях предметом на расстоянии 20-80 см. Ждет появления исчезнувшего из его поля зрения предмета.
Ф: Картинки можно развесить на стенах по всему дому — малыш уже может зрительно сосредотачиваться в вертикальном положении (на руках у взрослого), так что его ждут интересные прогулки.
П: В этом возрасте усложните траекторию движения предметов для прослеживания. К горизонтальным и вертикальным перемещениям картинки по прямой линии добавьте прослеживание по двум диагоналям, по дуге, по кругу, вслед за волнообразным движением картинки. Теперь можно прослеживать картинки не только лежа на спине, но и вертикально на руках у мамы или папы, и лежа на животе (когда малыш уверенно держит голову). Прослеживание предметов по кругу можно тренировать при помощи мобиля, сняв с него все объекты, кроме одного.
3 — 4 месяца:
Малышу начинают нравиться более сложные рисунки, на место прямых и ломаных линий приходят кривые линии и формы.
Кроме того, он помнит увиденное, наблюдает за движущимся предметом, переводит взгляд и поворачивает в его сторону голову. В этот период происходит становление цветовосприятия, потому что в сетчатке начинают усиленно работать колбочки.
Ф: Можно вводить цвет (попробовать стоит с двух месяцев, у некоторых детей колбочки созревают раньше). Сначала малыш способен воспринимать красный и желтый цвета, чуть позже – зеленый и синий. Дальше вы можете показывать любые цвета в произвольном порядке и комбинациях.
Для фиксирования цвета покажите малышу поочередно с интервалом в 30 секунд две картинки с цветочком, отличающиеся только цветом (форма и размер у них одинаковые). Проделайте то же для фиксирования формы с изображениями бабочки и елки (цвет объектов одинаковый).
П:
1. Возьмите одну из картинок и плотный лист белой бумаги такого же размера. Покажите малышу картинку на расстоянии 30-50 см. Убедитесь в том, что он ее зафиксировал, а затем закройте белым листом половинку картинки. Секунд через 30 опять покажите всю картинку целиком.
2. Проделайте то же самое, но на этот раз прячьте за белым листом не половинку, а всю картинку сразу.
3. Возьмите две картинки и белый лист бумаги, сложив их поочередно, как колоду карт: картинка, белый лист, еще одна картинка. Покажите ребенку первую картинку, и, после того, как он ее зафиксирует, уберите в конец «колоды». Появится белый лист. Через 20-30 секунд покажите вторую картинку. Малыш удивится.
4-6 месяцев:
К 4 месяцам ребенок видит все цвета и может фокусировать зрение и на ближних, и на дальних предметах, образы, полученные от правого и левого глаза начинают объединяться в один – у малыша развивается бинокулярное зрение и зрительное восприятие глубины. Он по-прежнему будет предпочитать кривые прямым и стремиться к более сложным рисункам. В этом возрасте малыши очень любят рассматривать объекты народных промыслов — жостовские подносы, хохлому, гжель, орнаменты и ковровые узоры. Оказывается, что помимо получения эстетического наслаждения, их созерцание является отличной тренировкой для зрительной системы ребенка — в них есть ритм, симметрия и асимметрия, четкость и выверенность композиции.
Ф: Одновременно покажите ребенку две картинки. Малыш будет переводить взгляд с одного рисунка на другой. Покажите ребенку картинку, отраженную в зеркале.
П: Вам понадобится картинка и плотный лист белой бумаги шириной около 40 см. Покажите картинку малышу на расстоянии 50-60 см. Пусть ребенок зафиксирует ее. Затем медленно переместите ее в горизонтальном направлении в поле зрения ребенка. После 2-3 показов возьмите второй рукой белый лист, и держите его перед глазами ребенка таким образом, чтобы картинка на пути своего движения исчезала за ним, а потом появлялась с другой стороны.
Если у ребенка уже сформировалось понимание того, что исчезнувший из поля зрения объект, во первых, не перестает существовать, и, во вторых, продолжает двигаться, то вы сможете увидеть, как малыш переведет взгляд к месту будущего появления картинки из-за листа.
Можно нарисовать черно-белые рисунки самостоятельно, а можно распечатать себе такие же, как у нас.
Чтобы получить печатные материалы, можно подписаться на e-mail рассылку здесь: http://taberko.livejournal.com/209981.ht
Остается сказать, что в занятиях важны умеренность и хорошее настроение мамы и малыша. Проводите игры, когда ребенок доволен, спокоен и не очень устал, например, после кормления. Не увлекайтесь только зрительно-ориентировочными реакциями. Для целостного развития важно стимулирование и взаимодействие всех органов восприятия ребенка: слуха, осязания, обоняния, вкуса. А еще помните, что самое главное для развития зрительной системы — не количество и разнообразие картинок, а мамино улыбающееся лицо.
Список использованной литературы:
1. Сирс У., Сирс.М. Ваш малыш от рождения до двух лет. – М. : Эксмо, 2010. – 912 с.
2. Иванова Л. В. Я — мама. Здоровье и развитие ребенка от рождения до года. — СПб.: Издательский Дом «Нева»; М.: «ОЛМА-ПРЕСС Гранд», 2002. – 448 с.
3. Брюэр С. Суперребенок. До рождения и после. – М. : Попурри, 2003. – 256 с.
4. Результаты психолого-педагогических исследований нервно-психического развития детей первого года жизни, прив. Н.М. Келовановым, С.М. Кривиной, Э.Л.Фрухт, К.Л.Печорой, Г.В.Пантюхиной, Л.Г.Голубевой и др.
Моя статья по теме: Первые картинки для развития малыша. Растем в родных стенах (начиная с 6 месяцев)
taberko.livejournal.com