Как рисовать шарики воздушные: 🎈Как нарисовать шарики карандашом поэтапно

Как нарисовать шарики воздушные на день рождения. Подробно о том, как нарисовать воздушные шары

Чтобы нарисовать летательный воздушный шар, нужно нарисовать предмет, по форме напоминающий перевернутую грушу или лампочку, потом внизу нужно дорисовать корзину и мешки с песком. А обычный воздушный шарик рисуется, как овал, заостренный внизу, с ниточкой. Пошаговые видеоинструкции рисования воздушного шара и шарика также помогут правильно изобразить их.

Если вас интересует воздушный шар, на котором летают люди, то ваши действия должны быть следующими: те же бумага и карандаш. Рисуете шар, от него вниз немного под углом штуки четыре прямые линии, а внизу корзина в виде прямоугольника, например. Это базовая схема. А дальше немного поработать над деталями, и ваш шар готов 🙂

Нарисуйте круг.

Затем разделите его на вертикальные полосы;

нарисуйте корзину;

канаты держащие корзину;

украсьте шар декоративными элементами.

Воздушные шары можно украсить взяв любой образец на нижнем рисунке.

Берете в руки лист бумаги и карандаш. Кладете лист на стол, в правую руку берете карандаш (можно и в левую), рисуете кружок или овал карандашом, внизу пририсовываете веревочку. Вот и все. По желанию ваш воздушный шар можно раскрасить.

Будем рисовать воздушный шар всего за пять шагов:

Первый шаг. Рисуем форму шара, можно сказать в виде лампы, которые соединяются внизу с точкой.

Второй шаг. Выравниваем нашу фигуру, при помощи вспомогательных линий и рисуем корзину, в которой как раз путешествуют люди.

Третий шаг. Убираем все нарисованные ранее вспомогательные линии и просто обрисовываем весь наш рисунок.

Четвертый шаг. Рисуем дольки воздушного шара.

Пятый шаг. Теперь рисуем по горизонтали линии, получаем наш шарик в клеточку и прорисовываем корзину для людей. Рисунок готов.

Необходимые материалы:
— лист бумаги
— графитный карандаш.

Порядок действий

1 этап
Изобразите ровную окружность – это основа шара. Проведите в центре листа прямую. В ее центре поставьте точку. Через нее проведите прямую перпендикулярно первой, такой же длины. Старайтесь делать линии едва заметными.
Чтобы понять, где центр листа, вы пока можете пользоваться линейкой, но лучше развивайте глазомер – в будущем это не раз вам пригодится.

2 этап
Соедините крайние точки получившихся пересекающихся линий, образовывая круг. Вероятно, у вас не получится ровная окружность с первого раза, но не бросайте попытки. Когда вы закончите с этой задачей, сотрите лишние линии.

3 этап
Создадим объем за счет наложения теней. Допустим, свет падает сверху и слева. Поставьте точку в самой освещенной части шара и отметьте ширину тени штрихом.

4 этап
Теперь нужно провести диаметр шара через его центр, перпендикулярно направлению падающего света. На основании отрезка диаметра нарисуйте эллипс, обозначающий свето-теневые границы.

5 этап
Условно шар можно разделить на несколько частей в соответствии со степенью освещенности. Какая-то часть сильно освещена, какая-то – слабо, какая-то часть – более темная, а четвертая – целиком в тени. Эти области, разные по освещенности, лучше сначала представить мысленно (если это дается трудно, можно поставить перед собой шарообразный предмет). Самое освещенное место, которое отражает свет – это блик. Можно просто помнить о нем, а можно обозначить на листе.

6 этап
Окружает блик светлое пятно. Затем будет постепенный переход от света к тени и, наконец, самая теневая область. Изобразите тень дугообразными штрихами.

7 этап
Настало время штриховки. Область блика не трогайте, светлую область закрасьте светло-серым. Цвет штриховки делайте более темным в теневом направлении. Не забудьте о дугообразных штрихах, параллельных контуру шара, а затем расходящихся радиально от блика до тени. Рефлекс сделайте более светлым в сравнении с падающей тенью.

8 этап
Сделайте изображение тени, отбрасываемой шаром на поверхность. При искусственном освещении она будет более четкой, при дневном – менее четкой.

9 этап
Если необходимо, добавьте предметную плоскость и фон.

Поздравляем! Теперь вы знаете, как нарисовать шар поэтапно.

Другой пример рисования шара

Одна из первоочередных задач для начинающих — научиться изображать простые фигуры, в том числе и шар. Чтобы нарисовать шар, обозначим круг, а после нанесем на него штриховыми линиями тени.

Для работы над рисунком этой базовой фигуры нам потребуется:

• бумага, лучше альбомная, но можно и стандартный А4;
• ластик;
• простой, графитный, хорошо заточенный карандаш.

Форма шара угадывается во многих объектах, поэтому полученные навыки рисования пригодятся при изображении яблок, мяча, бутонов нераспустившихся цветов, и прочих круглых предметов. Рассмотрим алгоритм действий, следуя которому, мы поймем, как рисовать шар.

Шаг первый. Разметка

Нарисуем сперва основу будущего шара — ровный круг. По центру листа проведем горизонтальную прямую, обозначив ее середину точкой. Через нее проведем такую же по длине линию, но вертикально, под прямым углом к первой. Линии сильно не наводим, они должны быть легкими и не приметными. Если Вам сложно определить центр отрезка линии на глаз, можете воспользоваться линейкой. Но со временем постарайтесь все же тренировать «глазомер», без него не обойтись ни одному художнику.

Шаг второй. Круг

Соединяем крайние точки полученного креста, края наших отрезков на линиях. Если получилось неровно, пользуемся ластиком, пробуем опять. Повторяем до тех пор, пока не увидим относительно ровный круг. Теперь лишние линии можно убрать.

Шаг третий. Эллипс

Замеряем расстояние от отметки залегания тени к центральной точке, и отмечаем такой же отрезок точкой с другой стороны. Через них рисуем приплюснутый овал — эллипс.

Шаг четвертый. И снова эллипсы

Проводим горизонтальные линии сверху и снизу, параллельно той, что лежит в основе круга. По ним рисуем еще два овала — выше и ниже центрального. Они будут обозначать границы между освещенными и затемненными участками шара. В зависимости от того, как наша фигура взаимодействует со светом, выделяем три участка: тени, сильного и слабого света.

Шаг пятый. Добавляем объем

Общая схема распределения светотеней на картинке показана на рисунке. Чтобы шар получился объемный, наложим светотени. Определимся, откуда будет исходить свет. В образце источник света находится сверху, поэтому наносим на самое освещенное место сверху нашего круга блик, при этом штрихом пометив ширину тени.

Шаг шестой. Свет и тень

Рассмотрим более подробно вопрос о распределении освещения. В зависимости, от того, в какой степени освещается та или иная область шара, будем наносить штриховкой тени. Сверху у нас блик, то есть, самое освещенное место. Примерно посередине — самое темное место с густо наложенным штрихом. Нижнее полушарие более темное, верхнее около блика — светлее, там будет полутень.

Чтобы было понятнее, как нарисовать шар, поставьте рядом с собой круглый предмет и внимательно изучите, где оказались светлые участки, а где — тени.

Шаг седьмой. Тонирование

На область тени наносим дугообразные штрихи параллельно к контуру фигуры. В районе полутени делаем плавный переход, нанося линии легкими движениями карандаша, вокруг блика оставляем светлое серое пятно. Отмечаем рефлекс — место отражения от плоскости, где расположен шар, делая его светлее, чем падающая тень. Добавляем так называемую «корпусную» тень от шара. Чем она ближе от него, тем темнее. По желанию можно добавить фоновые детали или другие предметы на рисунокa.

Инструкция

Первым делом постарайтесь изобразить ровную окружность — основу шар а. В нужной вам части листа проведите прямую линию и в ее центре отметьте точку. Через эту точку проведите такую же по длине линию перпендикулярно первой. Пусть линии будут еле заметны. Вы можете использовать линейку для определения центра, но лучше учитесь пользоваться глазомером — если вы намерены в дальнейшем заниматься рисованием, это вам пригодится не раз.

Нарисуйте окружность, соединив 4 крайние точки пересекающихся линий. Не расстраивайтесь, если не получается ровный круг с первого раза — просто старайтесь рисовать его, пока не получится. При необходимости сотрите лишние линии, когда круг будет готов.

Следующий этап — создание объема. Это достигается за счет наложения теней. К примеру, свет падает слева и сверху. Обозначьте точкой самую освещенную часть шар а. А штрихом отметьте ширину тени.

Теперь проведите диаметр шар а через его центр, перпендикулярно направлению падающего света. На базе отрезка диаметра нарисуйте эллипс. Его назначение — обозначить границы света и тени.

Условно шар делится на несколько частей в зависимости от степени освещенности. Одна часть освещена сильно, другая — слабо, третья — темнее, четвертая находится в тени. Обозначьте эти области разной освещенности, сначала мысленно. Для наглядности можете поместить у себя перед глазами какой-либо физический предмет в форме шар а. Самое освещенное место, отражающее свет, называется бликом. Вы можете просто помнить о нем или обозначить на бумаге.

Вокруг блика будет светлое пятно, вокруг него — полутень (постепенный переход от света к тени), а также самая теневая область. Нарисуйте тень с помощью дугообразных штрихов.

Теперь переходите к штриховке. Если рисуете

карандашом , просто оставьте область блика нетронутой. Светлую область сделайте светло-серой, штриховка должна становится темнее в направлении тени. Используйте дугообразные штрихи, параллельные контуру шар а, а затем расходящиеся радиально от блика до тени. Отметьте рефлекс более светлым по сравнению с падающей тенью (рефлекс — это отражение от поверхности, на которой находится шар ).

Нарисуйте корпусную тень (отбрасываемую шар ом на поверхность). Чем дальше от шар а, тем тень светлее. При дневном освещении она менее четкая, при искусственном — более четкая.

При необходимости изобразите предметную плоскость и фон.

Обратите внимание

Не пользуйтесь ластиком слишком часто, чтобы не повреждать бумагу. Выбирайте качественный мягкий ластик.

Полезный совет

Если вы раньше не рисовали, вначале потренируйтесь в штриховке и научитесь правильно держать карандаш.

Сферой называется поверхность шара. Шар — геометрическое тело; совокупность всех точек пространства, которые находятся на расстоянии, не большем заданного от центра. Это расстояние называется радиусом шара. Умение правильно рисовать сферу является одним из базовых для художника, ведь сферическую форму имеют многие объекты (или их составные части), которые ему предстоит запечатлеть на бумаге или холсте. Основной задачей здесь является передача объема шара на плоскости при помощи светотени.

Вам понадобится

• — лист бумаги формата А3;
• — мольберт;
• — карандаши разной степени мягкости;
• — ластик.

Инструкция

Начните с мысленного сферы на листе : определите на нем место и размер будущей сферы. Проведите 2-3 пересекающиеся в одной точке прямые линии и отложите от точки их пересечения одинаковые отрезки, равные радиусу шара. Не нажимайте на карандаш. В конечном рисунке этих линий не должно быть видно, они нужны только для построения контура шара. Для этой цели использовать твердый карандаш.

Соедините полученные точки в правильную окружность. Затем определите, с на шар падает свет. Представьте плоскость, расположенную перпендикулярно лучу света и делящую шар пополам – на освещенное и затененное полушария. Область, находящаяся на границе этих двух является затененной частью шара.

В точке, на которую перпендикулярно падает свет, находится самая освещенная часть сферы – блик. С противоположной стороны шара располагается рефлекс — отражение падающих лучей света от горизонтальной поверхности, которое мягко освещает шар снизу. Определите контуры тени, падающей от шара на плоскость стола.

Теперь штрихами, накладываемыми по форме шара, передайте плавные световые переходы: от светлого блика постепенно переходя к полутени, затем к самой темной части шара – собственной тени, и далее, на затененную часть шара, где происходит постепенное высветление его поверхности рефлексом. При рисовании наиболее темных участков используйте мягкий карандаш. Для создания эффекта высветления можно ластиком.

Так же, с помощью светотеневых переходов, прорисуйте падающую тень. Она более интенсивная, чем собственная тень шара, и имеет немного размытые границы. Самой темной точкой вашего рисунка будет место соприкосновения шара с поверхностью стола.

Важно, чтобы контуры шара не были резко очерчены и не «вырезали» его из общего фона. Добейтесь полной иллюзии объемности контурами и светотенью, вызывающими впечатление закругленности формы шара.

Как нарисовать шарики и цветы. Оттиск воздушным шариком

Тема: «Рисование в технике печатания воздушными шарами «Елочные игрушки».
Цель: Формирование навыков взаимодействия родителей с детьми через творческую деятельность.
Задачи:
— Развивающие:
Развитие мелкой моторики, цветового восприятия, тактильного восприятия, воображения.
Развитие творческих способностей детей, заинтересовать детей нетрадиционными способами рисования.
Развивать интерес к нетрадиционному изображению на бумаге.
— Обучающие:
Совершенствовать навыки нетрадиционного изображения предмета (оттиск воздушного шара на бумаге).
— Воспитательные:
Воспитание эстетического вкуса и культуры труда
Воспитывать аккуратность при работе с красками.
Воспитывать внимание и усидчивость у детей;
Использованные методы:
Словесные: отгадывание загадок, рассказ педагога.
Практические: пальчиковая гимнастика «»Мы во двор пошли гулять».»,
Оборудование: альбомный листы бумаги на каждого ребенка, гуашь красного, желтого, синего, зеленого цветов, слегка надутые воздушные шары, салфетки для рук, магнитофон, аудиозапись: «Ёлочка, ёлка — лесной аромат» Слова И.Шаферана, музыка О.Фельцмана
Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие».
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о Новогоднем празднике, беседы, чтение стихов о Новом годе.

Ход занятия.

1. Сюрпризный момент.
Появляются воздушные шары, за нитки которых привязаны конверты с загадками детям.
— Посмотрите, что за чудо! К нам в группу прилетели яркие воздушные шары. А что же привязано к ниткам? Давайте, прочтем! Это загадки.
Мы купили вешалку
С звездою на макушке.
Повесили на вешалку
Не шапки, а игрушки!
(Ёлка.)
Зимой, в часы веселья,

Вишу на яркой ели я
Встанет елочка в углу
У окошка на полу.
А на елке до макушки
Разноцветные…
(Игрушки.)
Круглый, словно мячик
Светит как фонарик
Только он не скачет –
Очень хрупкий …(Шарик)
— Как вы думаете, чему посвящено наше сегодняшнее мероприятие? (Новому Году,ёлкам, елочным игрушкам…)
— А вы знаете, из чего сделаны елочные игрушки? (Из пластика, стекла, бумаги, ткани)
— Сначала елочные украшения были только съедобными: яйца и вафли качались на ветках рядом с фруктами, сладостями и орехами. Считается, что именно неурожай яблок заставил христиан проявить фантазию и подыскать им замену в виде других ёлочных игрушек. Первые украшения сменили поделки из бумаги и ваты, из фольги и оловянных проволочек.
Также игрушки мастерили из картона, были игрушки и из ваты, накрученной на проволочный каркас: так оформляли фигурки детей, ангелочков, клоунов, моряков.
Однако невозможно представить новогоднюю елку без стеклянных игрушек и в частности, без шариков.
— Послушайте стихотворение:
Пышную ёлку собой украшал
Синий большой разрисованный шар.
Рядом на ветке блистал красотой
Так же расписанный шар золотой.
Оба сияли рисунками важно:
Ёлки сверкали на шарике каждом.
(Татьяна Лило)
2. Показ
— Сегодня мы с вами нарисуем елочные шары. Только чем будем рисовать, ведь у нас нет кисточек и карандашей?
— Сейчас мы с вами превратимся в волшебников… будем рисовать необычным способом — воздушными шариками. Мы будем не просто рисовать, мы будем наносить на лист бумаги отпечаток воздушным шариком.
-Берем шарик за кончик, и обмакиваем его наполовину в тарелочку с краской. Ставим шарик на лист бумаги перпендикулярно, держа его за кончик. Наклоняем шарик вверх и слегка прижимаем к бумаге затем убираем. В дальнейшем прикладывайте его в любом направлении, окрашенной стороной, вращая вокруг своей оси.
В процессе рисования можно менять или добавлять цвет, детали (еловые веточки, ниточки к шарам, фон и. т. д.) дорисовывать кистью.
-Теперь, разомнем свои пальчики.
3.Пальчиковая гимнастика
«Мы во двор пошли гулять».
Раз, два, три, четыре, пять, (Загибают пальчики).
Мы с тобой снежок слепили. (Дети «лепят»).
Круглый, крепкий, очень гладкий (Показывают круг, сжимают ладони, гладят одной ладонью другую).
И совсем-совсем не сладкий. (Грозят пальчиком).
Раз — подбросим, («Подбрасывают»).
Два — поймаем, («Ловят»).
Три — уроним («Роняют»).
И… сломаем.
(Совместная деятельность детей и родителей. Дети рисуют под музыку («Новый год!Ёлка, шарики, хлопушки», исполнитель Лера)).
Воспитатель проводит индивидуальную работу, помогает по мере необходимости
4. Анализ работы.
— Полюбуйтесь, какие красивые и необычные шары у нас получились!
— Чем мы их рисовали?
— Как вы думаете, какие у нас получились елочные игрушки?
— А чем вам больше всего понравилось рисовать?
— Ребята, какие вы все молодцы! Какие замечательные у вас елочные игрушки!
5. Итог занятия.
— Вот и закончилась наше занятие. Вам было интересно?
— Что вам запомнилось?
— Спасибо вам, ребята, что вы были мне верными и умными помощниками!

Рисуем воздушными шариками

(нетрадиционные техники рисования)

Шарики воздушные,

Ветерку послушные!

Ветер дунул- полетят.

Пусть летят –куда хотят!

Приобщение детей к художественному творчеству можно сделать увлекательным, если в работе использовать не простые кисти или карандаши, а любой материал, пригодный для нанесения краски. Необычные материалы и оригинальные техники привлекают детей тем, что здесь не присутствует слово «Нельзя», можно рисовать чем хочешь и как хочешь и даже можно придумать свою необычную технику.

Накануне праздника Дня матери мы с детьми решили рисовать цветы с помощью воздушных шариков. Все очень просто и, в то же время, очень любопытно и интересно для детей.

Надуваем обычный воздушный шарик до размера необходимого отпечатка. Для каждого цвета можно использовать разные шарики. Предварительно подготовить краску, это может быть или гуашь или пальчиковые краски. Удобнее всего вылить краску на одноразовую тарелку. Затем ставим шарик на бумагу перпендикулярно и с разной силой надавливаем на него сверху – получается оттиск круглой формы.

Затем макаем шарик в краску и делаем отпечаток на листе бумаги, потом еще один, делаем столько отпечатков сколько хотим, пока не получится букет цветов. В процессе рисования можно менять или добавлять цвета краски. Для завершения композиции дорисовываем стебли, листья ватными палочками, используя прием пуантилизма.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«НЕОБЫЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ НА ВОЗДУШНОМ ШАРИКЕ» двигательная деятельность во 2 младшей группе совместно с родителями.

Большинство родителей готовы активно участвовать в физическом развитии своих детей.Правильно организованная совместная двигательная деятельность родителей и детей, способствует наиболее эф…

НОД «Воздушные шарики для клоуна»

Конспект НОДОбразовательной области «Художественное творчество»«Воздушные шарики для клоуна»с использованием ИКТ 1 — младшая группа…

Инструкция

Первым делом постарайтесь изобразить ровную окружность — основу шара. В нужной вам части листа проведите прямую линию и в ее центре отметьте точку. Через эту точку проведите такую же по длине линию перпендикулярно первой. Пусть линии будут еле заметны. Вы можете использовать линейку для определения центра, но лучше учитесь пользоваться глазомером — если вы намерены в дальнейшем заниматься рисованием, это вам пригодится не раз.

Нарисуйте окружность, соединив 4 крайние точки пересекающихся линий. Не расстраивайтесь, если не получается ровный круг с первого раза — просто старайтесь рисовать его, пока не получится. При необходимости сотрите лишние линии, когда круг будет готов.

Следующий этап — создание объема. Это достигается за счет наложения теней. К примеру, свет падает слева и сверху. Обозначьте точкой самую освещенную часть шара. А штрихом отметьте ширину тени.

Теперь проведите диаметр шара через его центр, перпендикулярно направлению падающего света. На базе отрезка диаметра нарисуйте эллипс. Его назначение — обозначить границы света и тени.

Условно шар делится на несколько частей в зависимости от степени освещенности. Одна часть освещена сильно, другая — слабо, третья — темнее, четвертая находится в тени. Обозначьте эти области разной освещенности, сначала мысленно. Для наглядности можете поместить у себя перед глазами какой-либо физический предмет в форме шара. Самое освещенное место, отражающее свет, называется бликом. Вы можете просто помнить о нем или обозначить на бумаге.

Вокруг блика будет светлое пятно, вокруг него — полутень (постепенный переход от света к тени), а также самая теневая область. Нарисуйте тень с помощью дугообразных штрихов.

Теперь переходите к штриховке. Если рисуете карандашом, просто оставьте область блика нетронутой. Светлую область сделайте светло-серой, штриховка должна становится темнее в направлении тени. Используйте дугообразные штрихи, параллельные контуру шара, а затем расходящиеся радиально от блика до тени. Отметьте рефлекс более светлым по сравнению с падающей тенью (рефлекс — это отражение от поверхности, на которой находится шар).

Нарисуйте корпусную тень (отбрасываемую шаром на поверхность). Чем дальше от шара, тем тень светлее. При дневном освещении она менее четкая, при искусственном — более четкая.

При необходимости изобразите предметную плоскость и фон.

Обратите внимание

Не пользуйтесь ластиком слишком часто, чтобы не повреждать бумагу. Выбирайте качественный мягкий ластик.

Полезный совет

Если вы раньше не рисовали, вначале потренируйтесь в штриховке и научитесь правильно держать карандаш.

Обучение рисованию начинается с основных геометрических фигур. Чтобы разобраться в принципах построения любого предмета, вам необходимо будет мысленно разложить его на уже знакомые формы – конус, куб, цилиндр, шар. Разберемся, как рисовать последний.

Вам понадобится

• Бумага, карандаши 2Т, Т, ТМ, 2М, 4М

Инструкция

Определите положение фигуры на . Не стоит объект прямо в центре, оставляя много пространства вокруг. Ведь необходимо зарезервировать место еще и для падающей тени от шара, границ передней и задней плоскости. В то же время не давайте шару «прилипать» к краю листа.

Для построения используйте твердостью 2Т (не переусердствуйте с нажимом – вспомогательные линии придется стирать).Проведите горизонтальную и вертикальную оси , на равных расстояниях от центра отметьте края окружности. С помощью карандаша (используя его как линейку – это тренирует глазомер) отмерьте это расстояние на осях и отложите такое же между осей. Соедините намеченные точки в окружность.

Возьмите любой предмет шарообразной формы – апельсин, клубок ниток, мяч для настольного тенниса (лучше не очень темного цвета и матовой поверхностью). Используйте его, чтобы понять, как свет падает на шар и распределяется по его поверхности.

Видео по теме

Полезный совет

Контуры предмета и падающей тени не должны быть ярче, чем штриховка.

Источники:

• Учимся рисовать овощи Как поэтапно карандашом нарисовать

Шар – одна из основных геометрических форм, которой должен владеть художник. Без шара не нарисуешь ни яблока, ни цветка, ни солнца. Чтобы научиться воспроизводить на бумаге красоту видимого мира, требуется терпение и труд, которыми добывается навык. Рисование и живопись – одно из немногих искусств, где начинать с азов можно в любом возрасте. Кто знает, возможно, вы владеете нераскрытым даром.

Вам понадобится

• — карандаш,
• — бумага.

Инструкция

Отмерьте равные расстояния от центра вправо, влево, вверх и вниз, и отметьте их на линиях креста. Соединяя полученные точки, нарисуйте окружность. Можете добавить еще пару вспомогательных линий, пересекающихся в центре, чтобы сделать разметку чаще.

Нарисуйте эллипс: начертите две пересекающиеся под прямым углом прямые для разметки. Поставьте две точки справа и слева от центра, на равном расстоянии от него. На вертикальной прямой поставьте две точки вверху и внизу на расстоянии вдвое меньшем, чем по горизонтали.

Нарисуйте шар: сначала начертите разметки для окружности и окружность, затем разделите вертикальную линию от центра вверх тремя точками на четыре равные отрезка, так же разделите вертикальную линию от центра вниз. Через третью точку от центра вверх проведите прямую, параллельную центральной горизонтали, такую же линию проведите через третью точку от центра вниз.

Начертите эллипс на основе центральной горизонтали, при этом верхняя и нижняя границы эллипса проходят через первые от центра точки на вертикальной прямой. Затем так же нарисуйте эллипсы на основе верхней и нижней вертикалей, при этом нижние границы эллипсов проходят посередине между точками 2 и 3 на вертикали, верхние границы – посередине между точками 3 и верхними точками окружности.

Понаблюдайте за тем, как шар отражает свет, где находится наиболее освещенное место, а где – самое темное. Положим, свет падает на шар сверху, тогда самое освещенное место будет в верхней трети шара, самое темное – ровно посередине, в нижней трети – менее темное место, слабо освещенное отраженным светом. Отметьте области разного освещения на полученной окружности, используя в качестве разметки нанесенные эллипсы. Заштрихуйте окружность по разметке.

Видео по теме

Источники:

Принцип создания объема на изображении шара отличается от способов, которые годятся для рисования других геометрических фигур. В данном случае есть только один инструмент для создания иллюзии объема – это цвет. Изменяя его оттенки и насыщенность, вы сможете сделать плоский круг почти осязаемым предметом.

Инструкция

В качестве образца возьмите любой круглый предмет с гладкой поверхностью. Желательно, чтобы он был одноцветным – так вам будет проще разобраться в распределения света на поверхности. Положите его на стол и установите источник света слева сверху.

Возьмите лист бумаги формата А3. Расположите его горизонтально. Легким карандашным контуром наметьте очертания шара, чтобы определить наиболее удачное его расположение на листе. При поиске лучшей композиции учитывайте, что кроме самого объекта на листе должна умещаться его тень. Между контурами рисунка и границами бумаги зарезервируйте 2-3 сантиметра незаполненного пространства.

Чтобы нарисовать круг без использования циркуля, сначала начертите квадрат. В него впишите окружность. Через центр проведите несколько лучей и с помощью карандаша проверяйте, одинакова ли их длина. Чтобы убедиться, что круг получился ровным, поверните лист на бок и вверх ногами, отойдите от рисунка на несколько шагов назад – так ошибки будут заметнее.

Сотрите все вспомогательные линии. Ластиком-клячкой ослабьте насыщенность карандашной линии. Раскрасьте шар акварелью. Для этого вам понадобится всего один цвет – можно взять черный или сепию.

Определите наиболее светлый участок на поверхности шара. Он расположен ближе всего к источнику света, то есть на левой верхней части. Запомните место расположения круглого блика и не закрашивайте его.

Мысленно разделите

Давайте узнаем, как нарисовать шарики карандашом поэтапно. Этот урок очень легкий, и у вас обязательно все получится, даже если до этого вы никогда не рисовали карандашами или красками. Приготовьте материалы для рисования и можно приступать к действию.

Прежде чем нарисовать любой предмет, натюрморт или портрет, рекомендуется разметить лист. Вы должны представить себе размеры предмета, его пропорции и уместить все это на лист. Я размечаю лист вот таким образом перед рисованием шариков.

Начинаю рисовать шарики с нижней части связки. Рисую сразу три – один посередине и два по бокам.

Дорисовываем еще пять шариков в верхней части фигуры так, чтобы все они оказались вписаны в нее. Основные линии сначала можно нарисовать очень легкими штрихами, а затем обвести уже уверенными линиями, так ваш рисунок будет выглядеть аккуратно и красиво.

Теперь нужно нарисовать ниточки от шариков, мы нарисовали восемь шаров, поэтому ниточек тоже будет восемь.

Добавим внизу красивый бантик, чтобы наши нарисованные шарики смотрелись совсем по-праздничному.

Давайте раскрасим шарики, которые мы нарисовали. Выбирайте самые яркие цвета, тогда все это будет выглядеть ну очень здорово.

Вот такой рисунок в итоге у нас получилось. Если вам понравилось рисовать шарики поэтапно карандашом вместе со мной, рекомендую попробовать и другие уроки.

Рисуем воздушный шарик в Фотошоп / Creativo.one

Здравствуйте!
Сегодня  мы ненадолго вернёмся в детство и будем рисовать Воздушный шар!
Помните, как это было увлекательно – мазюкать цветные кружочки и колбаски на ниточках…

Но игра – игрой,  а у нас всё по-настоящему. Шар должен быть цветной и прозрачный!
Вот к этому мы и будем стремиться.
Урок простой и короткий, но весёлый и радостный!

Итак, ВПЕРЁД!
Создаём документ 300х300pix, RGB, 72 dpi.
Напоминаю, если размер документа будет другой, необходимо  менять  величины настроек (которые я буду приводить  в качестве примера ).
При помощи инструмента Эллипс (Elips Tool) рисуем овал любого цвета.

Растрируем слой (находясь на слое с овалом, клик ПКМ – выбираем Растрировать слой Rasterize Layer).
Убираем заливку (Fill) до 0%.
Переходим в Слой-Стили слоя (Layer—Layer Style) – см. скрин.  Я использовала Внутреннюю тень, Внутреннее свечение и Градиент:

Вот что получится:

Ну, вот шарик почти готов!
Для удобства работы можно добавить цветной фон, чтобы было видно где корректировать.

Добавим немного реалистичности!
Берём красную Кисть (Brush Tool) Непрозрачностью (Opacity) 20-30% и на Новом слое рисуем блики.
Затем, размываем немного: Фильтр-Гауссово размытие (Filter—Gaussian Blur) примерно 5 pix.
Снова Кисть (Brush Tool) и всё тоже самое только белым цветом (на Новом слое).

Если «переборщили» — ничего страшного, просто уменьшайте прозрачность слоя. Ну и Ластиком (Eraser Tool) поработать можно….
 На слое с белыми разводами я добавила белую точку , можно  больше (Кисть (Brush Tool) Непрозрачностью (Opacity) 40%, размер примерно 60pix).
Посмотрите какая прелесть получается!!!!!

Осталось нарисовать «пипку» и ниточку.
Рисуем любым способом (Перо-Pen Tool, Лассо-Polygonal Lasso Tool или как-нибудь ещё) что-то вроде треугольника красного цвета в основании Шара.

Деформируем его Правка-Свободная Трансформация-Деформация  (Edit—Free Transform—Warp).
Затем при помощи инструментов Осветлитель (Dodge Tool) и Затемнитель (Burn Tool) создаем объём.

Слой с «пипкой» располагаем под шаром. Лишнее стираем.
Ниточка – это самое простое – Черная Кисть размером 3pix или потоньше.
Вот и всё!
Удачи и отличного настроения!

P.S. Ёжик не мой, скачала из инета ))))… ребёнок в небе тоже…
Автор: pirogovadesign.

strong

Источник: creativo.one

Как нарисовать воздушные шарики | ZZ Guru

В этот раз урок будет посвящён воздушным шарам. Мы покажем несколько трюков с 3D эффектами, которые заметно упрощают создание подобной иллюстрации.

Здравствуйте!
Для поднятия праздничного настроения… Ловите шарики!

Давайте, теперь я покажу, как такие воздушные шары нарисовать в Adobe Illustrator.

В первую очередь нам нужен будет овал. Его можно сделать с помощью эллипса Ellipse Tool (L). Преобразуем форму нашего овала в шарик. Для этого инструментом «прямое выделение» Direct Selection Tool (A) нижнюю опорную точку преобразуем из сглаженной в точку преломления. Заправьте внутрь усики, и угол станет острым. Также вы можете это сделать через опции панели информации, расположенной в самом верху сразу под меню иллюстратора. Для этого выделите точку, и нажмите на иконку Convert selected anchor points to corner в панели информации. Затем делаем форму перевернутой капли, наиболее приятную для вашего глаза, передвигая опорные точки. Редактировать опорные точки и двигать их опять же можно с помощью Direct Selection Tool (A).

Выключим обводку у полученной формы, она нам больше не нужна. Заливаем её заливкой, я выбрала синий цвет. Копируем полученный шарик (Ctrl+C и Ctrl+V), и при помощи панели обработки контуров Pathfinder отрезаем половину. Это можно сделать функцией Minus Front, верхний зелёный прямоугольник срежет половину шарика. Продублированная форма позже нам понадобится для формирования основы шарика. А половинку будем использовать для 3D эффекта.

Группируем и заносим в «символы» рисунок, который хотели бы видеть на поверхности шарика. Я нарисовал вот такие вот цветочки, их просто перетаскиваем в панель Symbols.

Придаем рисунку объем шарика. Для этого выделяем половинку нашего шарика, заходим в Эффект > Объемное изображение > Вращение (Effect > 3D > Revolve). Ставим активным флажок «Просмотр» (Preview), нажимаем кнопку «Проецирование» (Map Art). Из выпадающего списка выбираем свой символ-рисунок и “примеряем” его на поверхность фигуры вращения – шарика. Когда результат вас удовлетворил – нажимаем OK.

Поскольку на стоках не принимают работы с элементами от эффектов вращения, забираем из полученного графического элемента только объемную картинку узора для шарика.

Для начала делаем экспанд эффекта через Object > Expand Appearance. Далее выделяем узор с цветочками по цвету: Выделение > По общему признаку > Цвет заливки. Также можно выделить его волшебной палочкой Magic Wand Tool (Y), тыкнув ею в какую-нибудь часть узора. Когда узор наконец выделен, вырезаем его через Ctrl+X, остальную фигуру удаляем, а узор возвращаем обратно через Ctrl+V.

У нас осталась изначальная фигура шарика. При помощи инструмента «Сетчатый градиент» Mesh Tool (U) придаем объем шарику. Если хотите совсем упростить, то просто примените к шарику радиальный градиент, и настройте эту заливку, чтобы она передавала объём.

Ставим объемный узор поверх полученного шарика. Можете включить для него какой-нибудь режим наложения в панели настройки прозрачности Transparency. Для удобства фигуры можно сгруппировать в конце работы.

Теперь можно сделать цветовое многообразие при помощи Коррекции цветового баланса из меню Редактировать > Редактировать цвета (Edit > Edit Colors > Adjust Color Balance).

Эффектно смотрятся такие шарики, когда сгруппированы в большом количестве.

Спасибо за внимание!

Конспект урока по теме : «Рисование воздушных шаров»

Класс: 1

Дата: 6.02. 15г.

Предмет: Изобразительное искусство.

Тема: Рисование воздушных шаров.

Цель: Создание условий для сохранения физического нравственного и психологического здоровья обучающихся.

Задачи:

1. Формировать познавательный интерес к изобразительной деятельности через использование приемов технологии «раскрепощенного развития» В.Ф Базарного (смена видов деятельности, использование сенсорных ковриков и дорожек, расширение зрительного горизонта- использование альтернативных плоскостей для зрительного восприятия)

2.Развивать внимание (зрительное и слуховое) через игры: « Я знаю пять названий», « Что изменилось»; общую моторику и двигательную память на основе арттерапевтических приемов.

3. Воспитывать нравственные качества личности: эмоциональная отзывчивость, доброжелательность, взаимовыручка, через анализ проблемной ситуации и работу в группе.

4.Развивать коммуникативные умения: слушать и принимать инструктаж учителя, бесконфликтно взаимодействовать, проводить рефлексию «пять пальцев» с помощью учителя.

Оборудование: Компьютер, классная доска, изображение геометрических фигур и сказочных героев, игровые предметы, воздушные шары, массажные коврики и массажная дорожка В.Ф. Базарного, мяч, художественные кисточки № 7 — №10, стаканчики с водой, маркеры с широким диаметром, белая бумага для рисования, пластиковые бельевые прищепки.

1.Организационный момент

Учитель:

Ребята, вам тепло? (да)

В нашем классе светло? (да)

Прозвенел уже звонок? (да)

Уже закончился урок? (нет)

Только начался урок?

(да)

На занятии не ленитесь

И общий садитесь.

Учитель обращает внимание учащихся на то, что им предстоит работать за одним общим столом, необходимость доброжелательного и бесконфликтного отношения друг другу

Дети хором отвечают на вопросы учителя односложными ответами. (да или нет).

2. Введение в тему

(проблемная ситуация):

Учитель демонстрирует фрагмент из знакомого мультфильма

«Вини Пух»

Учитель подводит итог:

Итак: У Пятачка с Вини Пухом лопнули воздушные шарики. И у них не стало подарка для ослика ИА.

Как можно помочь Пяточку ?

Учащиеся просматривают фрагмент мультфильма

«Вини Пух» в котором у Пятачка лопается воздушный шарик- подарок для ИА.

Дети отвечают: Можно нарисовать шары

3.Сообщение темы урока:

Учитель:

Сегодня на уроке будем рисовать разноцветные воздушные шары.

На доске изображение героев Вини Пуха и Пяточка.

В руках у героев мелом нарисованы воздушные шары.

К Доске прикреплены изображения геометрических фигур.

4.Коррекционные упражнения

А: Учитель предлагает учащимся соотнести форму воздушных шаров с геометрическими формами.

Соединить линией рисунок шара с соответствующей ему геометрической фигурой.

Учащиеся делают вывод о том, что шары имеют круглую и овальную форму.

Мелом проводят линию на доске соединяющую шар и соответствующую

геометрическую форму.

5.Анализ объекта изображения

(по представлению)

Итак все шары имеют круглую и овальную форму. Эти они похожи.

А чем шары отличаются между собой? чем не похожи друг на друга?

Дети отвечают, что шары разные по цвету.

Перечисляют цвета представленных шаров.

6.Коррекционные упражнения

Учитель предлагает учащимся поиграть в игру «Что изменилось?» Рассмотрите и запомните стоящие перед вами предметы.

Запомните их.

Положите голову на стол, закройте глаза и не подглядывайте.

Учитель меняет место расположения предметов.

Учащиеся восстанавливают первоначальный порядок расположения предметов (выходят к игровому столу).

7.Физическая пауза

Учитель предлагает учащимся повторить название цветов, поиграв в игру с мячом

«Я знаю семь названий цветов».

Дети встают на сенсорные цветные дорожки (или коврики Базарного)

и бросают мяч друг другу по выбору. С каждой передачей мяча дети произносят название цвета и его порядковый номер в радуге

В процессе игры дети строят на сенсорной дорожке.

7. Практическая работа

Учитель предлагает учащимся потренироваться в рисовании шаров на классной доске.

Учащиеся рисуют на классной доске по контуру шары мокрой широкой кистью

Самостоятельная практическая работа

(музыкальное сопровождение)

Учитель предлагает учащимся самостоятельно нарисовать воздушные шары на своих альбомных листах.

Обращает внимание учащихся, что маркеров на всех одного цвета не хватает и необходимо друг с другом меняться.

Учитель: Как вы попросите маркер нужного цвета?

Учащиеся самостоятельно рисуют на бумаге маркерами с широким стержнем воздушные шары .

2-3 группы получают задание меньшей сложности.

Учащиеся отвечают:

«…передай, пожалуйста…»

8. Итог занятия.

Учитель задает наводящие вопросы учащимся:

Ребята, какая проблема была у нас в начале занятия?

Мы справились с этой проблемой(задачей)?

Как мы помогли Пяточку?

Какие шары у нас получились?

По показу учителя учащиеся размещают свои рисунки на оконной плоскости с помощью прищепок . Отвечают на наводящие вопросы учителя:

Нужно было помочь Пяточку.

Да. Мы нарисовали воздушные шарик.

Шары получились круглые, овальные, разноцветные, красочные, красивые, аккуратные.

9.Рефлексия.

«Пять пальцев»

Учитель предлагает учащимся выразить свое отношение к занятию.

Для этого учащиеся по наводящим вопросам учителя определяют положительные моменты и трудности.

1.Учащиеся отвечают на наводящие вопросы учителя:

Что делали на уроке?- Рисовали воздушные шары и т.д.

Что интересного делали на (сделали) уроке?

Оказывали на уроке помощь? Кто и кому?

Что полезного сделали для здоровья?

Какое у вас настроение в конце занятия?

2.Учащиеся

загибают пальцы соответствующие анализу своей деятельности и показу учителя:

Загибают мизинец- работа на уроке.

безымянный палец- знания на уроке.

средний палец- помощь.

указательный палец загибают- здоровье.

большой палец остается не загнутым. Палец вверх- настроение хорошее. Палец вниз – настроение плохое.

Подробно о том, как нарисовать воздушные шары. Как нарисовать шар и зачем это нужно начинающему художнику? Как нарисовать красивые шарики карандашом

Если ваш ребенок не любит рисовать, это все лишь означает, что вы еще не нашли способ, который ему понравится. Посмотрите на нашу подборку: мы нашли для вас 10 техник рисования, о которых вы, возможно, ничего не слышали раньше. Или слышали, но не пробовали. Пробуйте, а потом расскажите нам о результатах.

Рисование на молоке

Вообще-то этот способ рисования называется Эбру и в оригинале он исполняется не на молоке, а на специальной воде. Но все прибамбасы к этому виду творчества стоят очень дорого. Мы же предлагаем вам попробовать Эбру на молоке. В этой технике нам нравится решительно все: и ее стоимость, и красота исполнения, и то, что необычный рисунок можно сохранить.

Вам понадобится:

• большой поднос
• молоко (чем жирнее, тем лучше)
• краски (от Икеа вполне подойдут)
• зубочистка
• пипетка
• жидкость для мытья посуды (но это по желанию)

Разведите краски водой в отдельных баночках, на поднос налейте молоко. С помощью пипетки капайте краску в молоко, а затем с помощью зубочистки создавайте причудливые узоры на молочном холсте. Как только изображение покажется законченным, положите поверх рисунка чистый белый лист, и он переместится на бумагу. В промежуточной стадии на рисунок можно капнуть средство для мытья посуды и наблюдать, как узор оживает. Фантастика!

Рисование на пене для бритья

Этот способ рисования развивает творческое мышление и воображение, а процесс увлекает так, что однажды придется запасаться пеной для бритья впрок.

Вам понадобится:

• акриловые краски (или гуашь)
• пена для бритья
• палочка
• пластиковая доска
• линейка-треугольник

Выдавите небольшое количество пены для бритья на ровную невпитывающую поверхность (пластиковую доску). Сформируйте из нее поле для рисования, разровняв поверхность линейкой. Выдавите из тюбиков краску на пену каплями или линиями. Растяните капли краски при помощи палочки. Создайте свой неповторимый рисунок. Положите сверху на пену лист бумаги и чуть-чуть прижмите. Снимите бумагу. Перед вами окажется сплошное месиво из краски и пены, но не пугайтесь, рисунок спрятан под пеной! Одним движением соскребите пену линейкой с бумажного листа и оставьте картинку высыхать.

Рисование воздушными шариками

Обычно на каждом празднике обязательными гостями становятся воздушные шарики. Но вот проходит время, и шарики начинают сдуваться. Думаете, они уже не могут принести радость? Ошибаетесь! С их помощью можно порисовать!

Вам понадобится:

• воздушный шарик
• лист белой бумаги
• розовая краска
• одноразовая тарелка
• пуговица
• глазки-бусинки

Соберите все ингредиенты. Налейте розовую краску в одноразовую тарелку. Надуйте (или возьмите уже надутый) воздушный шарик и аккуратно опустите его в краску. Поставьте шариком отпечаток на листке бумаги. У вас получится розовый круг. Окуните мячик в розовую краску и нарисуйте хрюшке ушки! На еще не засохшую краску положите глазки-бусинки (при высыхании краски глазки приклеятся). Прикрепите пуговицу, чтобы получился нос. Если краска уже высохла, используйте свежую краску как клей. Можно, конечно, не только свинку нарисовать, это как вам нравится.

Рисование пряжей

Можно порисовать с помощью старых кусочков пряжи или плотных ниток, которые наверняка найдутся в каждом доме!

Вам понадобится:

• смывающиеся водой краски
• одноразовые тарелки
• бумага
• пряжа (можно использовать толстые нитки или ленты).

Удобнее всего выделить для каждого цвета отдельную тарелочку и ниточку. Положите ложкой краски в тарелку. Возьмите нитку и пропитайте ее краской, оставив около 10 см с одного конца нитки чистыми. Пропитайте каждую нитку своей краской. После того, как вы с детьми подготовите инструменты для рисования, берите нитки за чистый кончик и водите по листу в соответствии с вашей фантазией.

Рисование в стиле граттаж

Слово граттаж произошло от французского слова gratter — скрести, царапать. И ведь правда, рисунок не пишется, а процарапывается. Такой способ рисования — отличный инструмент для развития воображения и навыков штрихования.

Вам понадобится:

• плотная бумага
• цветные карандаши
• гуашь черного цвета
• парафиновая свеча
• кисть
• зубочистка

Заштрихуйте всю поверхность листа бумаги цветными карандашами. Хорошо натрите цветную поверхность листа парафиновой свечой. Кстати. Можно просто разрисовать лист восковыми мелками. Закрасьте рисунок гуашью и оставьте высыхать. Если на поверхности листа гуашь скатывается в капли, добавьте в нее каплю жидкости для мытья посуды и покройте лист таким составом в 2-3 слоя. Теперь можно приступить к самому важному моменту — рисованию. Черную поверхность процарапайте зубочисткой, создавая рисунок. Рисовать на фоне можно по-разному: только очертания фигур; высветлить всю фигуру и оставить ее на темном фоне, или, наоборот, фигуру оставить темной, а фон сделать светлым.

Рисование методом акватипии

Эта техника активизирует и развивает образное мышление, воображение, креативность; она подходит даже тем, кто совсем не умеет рисовать. На куске стекла, пластмассы или пластика выполняется рисунок с помощью акварельных красок, гуаши, масляных красок. Можно не рисунок, а просто пятна. Затем стекло прижимается к бумаге, и на ней остается отпечаток. Для получения интересного эффекта можно стекло повернуть, потянуть, поднимать ступенчато, за один край или сразу за все четыре — благодаря этому, краска немного смажется и получится эффект движения, дуновения ветра, волн. Получившиеся рисунки можно считать оставлять неизменными, а можно использовать как фон для основного рисунка.

Рисование замороженной краской

Уверены, что вы еще ни разу не рисовали замороженной краской! Сегодня тот самый день, чтобы открыть для себя новые горизонты и попробовать этот веселый вид рисования.

Вам понадобится:

• пена для бритья
• пищевые красители
• пластиковые стаканчики
• аксессуары (блестки, мелкий бисер)
• бумага или ватман

В каждый стаканчик добавляем пену для бритья, пищевой краситель (несколько капель) и перемешиваем. Когда база готова, добавляем украшения (например, бисер или блестки). Получившийся продукт убираем в морозильную камеру и ждем несколько часов. Пока наша краска морозится, приготовьте место для рисования и бумагу. Помогите ребенку вытащить готовые краски из формочек. Ребенок может выводить спиральные узоры замороженной краской, так узоры получаются еще красивее! Особенно, если использовать сразу несколько цветов.

Рисование мыльными пузырями

Вам понадобится:

• немного шампуня
• 15 капель пищевого красителя
• 1/2 стакана воды
• трубочки для коктейля

Смешайте шампунь, воду и краситель любого цвета в небольшой мисочке. Также можно сделать несколько мисочек с разными цветами жидкостей. Попросите ребенка с помощью трубочки подуть в мыльный раствор, тем самым, надувая все больше и больше пузырей. Поднесите бумагу к мыльным пузырям, таким образом, чтобы у вас остался яркий и красочный рисунок. Чередуя краски разных цветов можно получить интересный разноцветный узор.

Рисование солью

Для этого типа рисования вам понадобится лист картона, клей и соль. Обмакиваем кисточку в клей и рисуем на тёмном картоне всё, что душе угодно. Малыши могут просто ставить точки на картоне — впоследствии эти точки превратятся в снежинки. Клея не жалеем! Макаем кисточку в клей почаще, мажем пожирнее. Теперь берём горсть соли и смело обсыпаем картину. Снежинки можно обсыпать солью мелкого помола, сугробы — крупной солью, на ветках елей сочетать разную соль и так далее. Таким образом, покрываем всю картонку толстым слоем соли. Затем аккуратно наклоняем и трясём картонку — лишняя соль ссыпается с картины, и остаются пушистые рисунки из соли на базе клея. Волшебство, не иначе!

Инструкция

Первым делом постарайтесь изобразить ровную окружность — основу шара. В нужной вам части листа проведите прямую линию и в ее центре отметьте точку. Через эту точку проведите такую же по длине линию перпендикулярно первой. Пусть линии будут еле заметны. Вы можете использовать линейку для определения центра, но лучше учитесь пользоваться глазомером — если вы намерены в дальнейшем заниматься рисованием, это вам пригодится не раз.

Нарисуйте окружность, соединив 4 крайние точки пересекающихся линий. Не расстраивайтесь, если не получается ровный круг с первого раза — просто старайтесь рисовать его, пока не получится. При необходимости сотрите лишние линии, когда круг будет готов.

Следующий этап — создание объема. Это достигается за счет наложения теней. К примеру, свет падает слева и сверху. Обозначьте точкой самую освещенную часть шара. А штрихом отметьте ширину тени.

Теперь проведите диаметр шара через его центр, перпендикулярно направлению падающего света. На базе отрезка диаметра нарисуйте эллипс. Его назначение — обозначить границы света и тени.

Условно шар делится на несколько частей в зависимости от степени освещенности. Одна часть освещена сильно, другая — слабо, третья — темнее, четвертая находится в тени. Обозначьте эти области разной освещенности, сначала мысленно. Для наглядности можете поместить у себя перед глазами какой-либо физический предмет в форме шара. Самое освещенное место, отражающее свет, называется бликом. Вы можете просто помнить о нем или обозначить на бумаге.

Вокруг блика будет светлое пятно, вокруг него — полутень (постепенный переход от света к тени), а также самая теневая область. Нарисуйте тень с помощью дугообразных штрихов.

Теперь переходите к штриховке. Если рисуете карандашом, просто оставьте область блика нетронутой. Светлую область сделайте светло-серой, штриховка должна становится темнее в направлении тени. Используйте дугообразные штрихи, параллельные контуру шара, а затем расходящиеся радиально от блика до тени. Отметьте рефлекс более светлым по сравнению с падающей тенью (рефлекс — это отражение от поверхности, на которой находится шар).

Воздушный шар впервые появился в 1783 году благодаря умелым рукам братьев Монгольфье. Вначале пассажиров там не было, ведь поднять в воздух сам шар – это уже большая задача! После удачных попыток начали запускать животных. Баран, утка и петух благополучно пролетели около 4 км. Поэтому люди отважились на полеты на воздушном шаре. И сейчас в наше время можно полетать на таком прекрасном транспорте, чтобы увидеть мир сверху.

Такой современный вид развлечения можно нарисовать цветными карандашами любой расцветки. Для начинающих подойдет урок с пошаговыми этапами, с помощью которого можно научиться рисовать первый свой воздушный шар на листе бумаги.

Материалы, чтобы красиво нарисовать воздушный шар:

• лист бумаги;
• карандаши;
• линер.

Рисование воздушного шара по этапам:

Рисуем большой круг, который вскоре превратится в транспорт для высоких полетов над землей.

Дорисовываем по бокам круга две линии, которые ведут вниз.

Соединяем две линии одной маленькой дугой. Добавим еще пару линий, чтобы получить контур юбки воздушного шара, прикрывающей горелку от ветра.

Удаляем ластиком линии в середине воздушного шара. Внизу дорисуем корзину (гондолу) для пассажиров и крепление.

На основной части воздушного шара дорисуем вертикальные и горизонтальные дуги.

Обводим линии маркером или линером и добавим несколько облаков.

Прокрашиваем некоторые полоски и корзину для пассажиров красным карандашом.

Дополним оставшиеся полоски на основной части шара оранжевым и бирюзовым цветом.

Создаем цвет неба и блики на облачках голубыми и синими оттенками.

В конце рисования воздушного шара используем черный фломастер и карандаш. Ими прокладываем штрихи для создания объема воздушного шара на фоне голубого неба с облаками. Добавим воздушности и легкости, а также текстуры при помощи мелкой штриховки линером.

Так получим в своем альбоме для рисования красивое изображения воздушного шара.

Давайте узнаем, как нарисовать шарики карандашом поэтапно. Этот урок очень легкий, и у вас обязательно все получится, даже если до этого вы никогда не рисовали карандашами или красками. Приготовьте материалы для рисования и можно приступать к действию.

Прежде чем нарисовать любой предмет, натюрморт или портрет, рекомендуется разметить лист. Вы должны представить себе размеры предмета, его пропорции и уместить все это на лист. Я размечаю лист вот таким образом перед рисованием шариков.

Начинаю рисовать шарики с нижней части связки. Рисую сразу три – один посередине и два по бокам.

Дорисовываем еще пять шариков в верхней части фигуры так, чтобы все они оказались вписаны в нее. Основные линии сначала можно нарисовать очень легкими штрихами, а затем обвести уже уверенными линиями, так ваш рисунок будет выглядеть аккуратно и красиво.

Теперь нужно нарисовать ниточки от шариков, мы нарисовали восемь шаров, поэтому ниточек тоже будет восемь.

Добавим внизу красивый бантик, чтобы наши нарисованные шарики смотрелись совсем по-праздничному.

Давайте раскрасим шарики, которые мы нарисовали. Выбирайте самые яркие цвета, тогда все это будет выглядеть ну очень здорово.

Вот такой рисунок в итоге у нас получилось. Если вам понравилось рисовать шарики поэтапно карандашом вместе со мной, рекомендую попробовать и другие уроки.

Большинство праздников, сколь оригинальными и редкими они бы не были, всегда сопровождаются стабильными элементами декора. Разумеется это торт, парочка нетрезвых особей, куча банальных тостов смешанных с такими же анекдотами, а также один особенный элемент доставляющий радость детишкам. По просьбам последних вы сейчас увидите урок о том как рисовать воздушные шарики поэтапно. Шар — в первую очередь геометрическая фигура на столько многоугольная, что невооруженным глазом кажется круглой, а вооруженным и подавно. Воздушный шар далеко не круглый, от чего комплексует и часто заканчивает жизнь самоубийством, протыкая себя любым острым предметом, либо отказывается дышать, от чего страдает анорексией и полностью сдувается. Присутствие сабжа по неписаным законам увеличивает уровень праздничности в любой ситуации на сто единиц.

С другой стороны шарик — среднестатистическое название собаки любой породы и происхождения, столь привычное на родной земле, что эта информация уже лежит в их генетическом коде. Менее банально звучит Тузик, Полкан и Каштанка, но используется крайне редко. Процесс этот контролируется неизвестной силой, к которой человечество пока не готово, тем не менее, по отдельности каждый Тузик немного Шарик, и это уже парадокс.

Глупости и не только:

• Первые воздушные шары надувались из кожи быков и китов, предположительно, мертвых на тот момент. Кошмар;
• Самонадувные шары – новое слово в области нанотехнологий будущего, при которых шар обладает мышлением и может определять причину и последствия своего надувания;
• Интересный рекорд был поставлен студией Уолт Дисней, которая запустила в воздух одновременно 1 592 744 шариков. Красиво чо;
• Один шарик поднимает 3 грамма веса. Внимание вопрос, а сколько нужно шариков чтобы поднять в воздух Вас?

А рисовать их не сложно. Смотрите сами:

Как нарисовать шарики карандашом поэтапно

Шаг первый. Сперва нужно подготовить рисунок, нарисовав несколько фигур и линий как на рисунке снизу.
Шаг второй. Теперь добавьте человека, держащего в руках те самые надувные шарики.
Шаг третий. Добавьте немного высокой травы, бликов на шары и хорошо прорисуйте тело девочки.
Шаг четвертый. Расчистите рисунок и добавьте штрихов с тенями на свой вкус. Вот, готово:
В мире еще много интересных вещей, которые можно срисовать, например.

Игры с воздушными шарами

Воздушные шары являются негласным обязательным атрибутом фактически на любом празднике, вне зависимости от того, какой он несет смысл. Они являются не только красивым элементом декорирования помещений, но и прекрасным подарком, поднимают настроение не только детям, но и взрослым. Большого эффекта удается добиться, если использовать шары в танцах и конкурсах, связывая с ними задания. Заказывайте шарики на день рождения и наслаждайтесь праздником.

Рассмотрим основные варианты игр:

1. Разноцветный восторг. Основа состоит в том, чтобы раздать участникам разные шары, затем их нужно раскрасить фломастерами за отведенный временной отрезок. После того, как отведенное время для рисования подойдет к концу, несколько судей посчитают количество элементов на каждом шарике участника. Побеждает тот, кто смог за отведенное время нарисовать наибольшее количество фигур. Обратите внимание, они могут быть совершенно разными, на усмотрение организатора игры. Можно купить абсолютно любые воздушные шарики.
2. Чучело. Для этой игры необходимо купить детские шарики разных размеров. Далее, используя эти шары, участники должны собрать из них фигуру, похожую на человека. Овальные шарики будут служить руками или ногами, маленький будет использован в качестве носа, круглые и большие могут быть использованы в качестве головы. Крепить их между собой можно при помощи обычного, либо двухстороннего скотча.
3. Дартс с шарами. Интересная игра на дне рождении мальчика. Необходимо заказать с доставкой шарики на день рождения, после чего надуть их и развесить на доске. Для того, чтобы их закрепить, можно использовать кнопки, либо двухсторонний скотч. Для повышения интереса можно нарисовать на них разное количество очков, которое получит человек, попавший в конкретный шарик. Броски, как и в обычном дартсе, осуществляются дротиками с острым стальным наконечником. При попадании шарики будут громко лопаться.
4. Хохотун. Отлично подойдет в качестве вступительной игры на любом празднике. Ведущий конкурса берет шарика, выстраивает детей вокруг него. После чего подбрасывает шарик вверх, а дети должны смеяться, пока шарик не коснется поверхности. Те участники, которые не успели остановить смех до касания пола шариком, должен выполнять загаданное желание. Игра позволит сблизить и раскрепостить гостей, познакомить их друг с другом.
5. Пингвинята. Первоначально дети делятся на 2 равные по количеству команды. Обозначается рубеж, до которого нужно дойти и вернуться, передавая эстафету. Воздушный шарик помещается между ног, и вместе с ним ребенок должен дойти до обозначенной точки и вернуться обратно.
6. Надуватели. Своеобразное соревнование, смысл которого заключается в надувании шаров без рук. Тот, кто надует его быстрее всех и станет победителем игры. Шарик так же нельзя опирать на какие-либо поверхности, помогая себе держать его.
7. Солнышко. Дети снова расходятся на два равных отряда. Каждому отряду вручается шар желтого, символичного цвета. По команде ребята начинают передавать его вперед, пронося над головой, символизируя восход солнца. После этого он передается назад, пронося его между ног, символизируя заказ. Тот отряд, который сможет выполнить эстафету быстрее – побеждает.
8. Цветное шоу. Для этой игры понадобится большое количество разноцветных шаров, минимум два-три разных оттенков. Количество оттенков напрямую зависит от количества команд, которые будут принимать участие в импровизированном состязании. У каждой из команд есть свой цвет, который она должна собрать за отведенное время, по сигналу. Те, что сумели выполнить задание быстрее всех – побеждают.
9. Веселые танцы. Забавная игра, предполагающая уничтожение шарика других участников. К одной ноге ребенка привязывается шарик, а другой ногой он должен постараться лопнуть шарик другого ребенка. Действие напоминает замысловатый танец, отсюда и название этой игры. Она не только позволяет весело проводить время, но и научит детей отличать левую сторону от правой.
10. Шалтай-болтай. Для выполнения условий игры понадобится любой плоский предмет, на который можно положить воздушный шарик. Далее в рамках соревнования необходимо добежать до отмеченной точки и вернуться обратно, не уронив шарик.

Цена воздушных шаров варьируется в зависимости от их размера и количества, наличия принтов.

Как нарисовать воздушный шар шаг за шагом

На этой неделе в рамках нашего конкурса рисования художникам предлагается использовать инструменты рисования PicsArt для создания воздушных шаров. Мы знаем, что каждый готов к этой задаче, но мы все равно публикуем это руководство по рисованию, чтобы показать вам несколько советов и приемов для решения подобного проекта. Это руководство по рисованию проведет вас через процесс шаг за шагом и предложит вам несколько идей и вдохновения, которые можно использовать в рисовании для конкурса на этой неделе. Нарисуйте воздушный шар, как профессионал, и пролетите мимо конкурентов!

Шаг 1. Откройте инструмент рисования PicsArt

Выберите «Рисовать» на главном экране, а затем выберите «Нарисовать пустой», чтобы начать новый рисунок с нуля.У вас есть возможность выбрать точную ширину, высоту и ориентацию вашего рисунка перед тем, как войти в рабочее пространство.

Шаг 1: Примерный набросок

Нарисуйте грубый контур воздушного шара тонкой черной кистью.

Шаг 2: Окончательный план

Уменьшите непрозрачность, и на верхнем слое нарисуйте точный и чистый окончательный контур. Для большей точности используйте прямые линии и геометрические круги. Удалите исходный план.

Шаг 3: Добавьте штриховку

Добавьте новый слой и используйте полупрозрачную кисть для распыления, чтобы добавить тени вашему воздушному шару. Затеняйте только одну сторону воздушного шара, самую дальнюю от солнца.

Шаг 4: Добавьте цвет

На новом слое под вашим контуром добавьте основной цвет к вашему рисунку. Обязательно используйте яркие и праздничные цвета.

Шаг 5: Добавьте освещение

Используйте ярко-белую полупрозрачную кисть-распылитель, чтобы добавить света на новый слой.Добавьте освещение в область напротив ваших теней, ближе всего к солнцу.

Шаг 6: Создайте небо

Добавьте слой голубого цвета к фону вашего рисунка. Нарисуйте облака с помощью белой распылительной кисти слоями поверх и ниже контура воздушного шара и цветов, чтобы создать иллюзию того, что ваш воздушный шар буквально парит в облаках!

Как работают воздушные шары

Основная идея воздушных шаров существует уже давно.Архемед, один из величайших математиков Древней Греции, выяснил принцип плавучести более 2000 лет назад и, возможно, придумал летательные аппараты, поднимаемые силой. В 13 веке английский ученый Роджер Бэкон и немецкий философ Альбертус Магнус предложили гипотетические летательные аппараты, основанные на этом принципе.

Но ничто не сдвинулось с мертвой точки до лета 1783 года, когда братья Монгольфье отправили овцу, утку и курицу в восьмиминутный полет над Францией.Два брата, Джозеф и Этьен, работали в престижной семейной компании по производству бумаги. В качестве побочного проекта они начали экспериментировать с бумажными сосудами, поднимаемыми нагретым воздухом. В течение пары лет они разработали воздушный шар, очень похожий по конструкции на те, что используются сегодня. Но вместо пропана они использовали свою модель, сжигая солому, навоз и другие материалы в пристроенной костровой яме.

Овца, утка и курица стали первыми пассажирами воздушного шара сентября.19 января 1783 года, во время первого демонстрационного полета на «Монгольфье» короля Людовика XVI. Все они пережили поездку, что дало королю некоторую уверенность в том, что люди могут дышать атмосферой на большой высоте. Два месяца спустя маркиз Франсуа д’Арландс, майор пехоты, и Пилатр де Розье, профессор физики, стали первыми людьми, которые полетели.

Затем последовали другие конструкции воздушных шаров и амбициозные полеты, но к 1800 году воздушный шар в значительной степени был вытеснен газовыми шарами.Одним из факторов снижения популярности стала смерть Пилатра де Розье при попытке перелета через Ла-Манш. Новый воздушный шар, который он построил для полета, включал в себя водородный шар меньшего размера в дополнение к оболочке воздушного шара. Огонь зажег водород в начале полета, и весь шар загорелся.

Но главная причина, по которой воздушные шары вышли из моды, заключалась в том, что новые конструкции газовых аэростатов , дирижабля были лучше во многих отношениях — в основном, они имели более длительное время полета и их можно было управлять.

Еще одним популярным типом воздушных шаров был дымовой шар . Эти воздушные шары были подняты огнем на земле и не имели прикрепленных источников тепла. Они просто взлетели в воздух, а затем снова упали на землю. В основном они использовались в качестве аттракциона на передвижных ярмарках в Соединенных Штатах в конце 1800-х — начале 1900-х годов. Воздухоплаватель надевает парашют и прикрепляется к брезентовому воздушному шару. Затем несколько помощников держали шар над костровой ямой, нагревая воздух все горячее и горячее, тем самым увеличивая силу, направленную вверх.Когда сила была достаточно велика — и если воздушный шар не загорелся, — помощники отпускали, и воздухоплаватель запускался в воздух. Когда воздушный шар достигал своей наивысшей точки, воздухоплаватель отделялся и спускался с парашютом на землю.

С 1960-х годов традиционные воздушные шары переживают возрождение, отчасти благодаря человеку по имени Эд Йост и его компании Raven Industries. Йост и его партнеры основали Raven Industries в 1956 году для проектирования и изготовления воздушных шаров для Управления военно-морских исследований (ONR) ВМС США.ONR требовалось воздушные шары для перевозки небольших грузов на короткие расстояния. Йост и его команда взяли базовую концепцию воздушного шара братьев Монгольфье и расширили ее, добавив систему пропановой горелки, новый материал оболочки, новую систему надувания и многие важные функции безопасности.

Они также придумали современную форму конверта в виде лампочки. Йост первым разработал большие сферические воздушные шары. Эти воздушные шары работали хорошо, но имели странную схему надувания: когда воздух нагревался, верхняя часть воздушного шара наполнялась, но нижняя часть оставалась недостаточно надутой.Для большей эффективности Йост просто избавился от лишней ткани внизу, создав знакомую «естественную» форму воздушного шара, которую мы видим сегодня.

К началу 1960-х годов ONR потерял интерес к воздушным шарам, поэтому Йост начал продавать свои шары как спортивное снаряжение. Вскоре возникли и другие компании, поскольку все больше и больше людей принимали участие в полетах на воздушном шаре. На протяжении многих лет дизайнеры продолжали модифицировать воздушные шары, добавляя новые материалы и функции безопасности, а также разрабатывая креативные формы конвертов.Некоторые производители также увеличили размер корзины и грузоподъемность, создав воздушные шары, вмещающие до 20 пассажиров!

Но основной дизайн по-прежнему является модифицированной версией Йоста оригинальной концепции братьев Монгольфье. Эта замечательная технология очаровала людей во всем мире. Туры на воздушном шаре — это многомиллионный бизнес, а гонки на воздушном шаре и другие мероприятия продолжают привлекать толпы зрителей и участников. Даже среди миллиардеров стало модно строить высокотехнологичные воздушные шары для кругосветных путешествий.Это действительно многое говорит о воздушных шарах, поскольку они все еще так популярны, даже в эпоху реактивных самолетов, вертолетов и космических кораблей.

Для получения дополнительной информации о воздушных шарах и других связанных темах перейдите по ссылкам на следующей странице.

Первоначально опубликовано: 16 февраля 2001 г.

The Lost Sock: Air Balloon Unit

KIC Art Display, декабрь 2014 г.

Легко шаг за шагом

Используйте пошаговые инструкции для практики …

Практикуйтесь с размером, чтобы показать глубину, пространство и перспективу.Большое близко, а маленькое — далеко.

Это очень красивое и спокойное видео с изображениями, которое можно показать, пока студенты работают …

Это покадровый полет на воздушном шаре в Альбукерке.

К-1

Киндер миссис Колон 2016

Оливия, Лиляна, Заина,

Маки, Алисия, Энджи,

Аноним, Лили и Ашер

———

Киндер миссис Колон 2016

Маки, Алисия, Энджи, лилия,

Оливия, Эйден, Аноним,

Лилиана, Томас, Ашер и Заина

———

Г-жа.Киндер Бэйлора 2016

Тобиас, Эмили,? И Кана

—————-

Ночной рейс

Нужна большая ночная цветная бумага

(синий, черный или фиолетовый), коричневая квадратная бумага, круглая бумага основного цвета, мелки из плотной бумаги, черный маркер, ножницы и клей.

Вдохновение для неба …

Звездная ночь Ван Гога.

Нереалистичные старты, но ВООБРАЖАЮЩИЕ!

Поверните бумагу в альбомной ориентации.Используйте цветные карандаши CP, чтобы создать ночное небо, просто показывая верхушки деревьев на суше.

На воздушном шаре нарисуйте изогнутые контурные линии. Нарисуйте рисунки и раскрасьте. Нарисуйте на корзине линии, чтобы она выглядела тканой.

Приклейте шар и корзину на фон ночного неба и нарисуйте соединяющие их линии на бумаге.

_____________________________________________________

Киндер миссис Пенн 2016

Лия, Энни, Кира, Лэндон,

Хлоя, Мелик, Гармония и Грейс

Алекс, Лэндон и Ариэлла

———

Г-жа.Класс Блюма

1 класс

Джек, Кэтти и Сара (выше

_________________________________________________

KinderArt понедельника — класс миссис Зареллла

Мэддисон, Скарлетт, Виктория, Джеймс, Бакстон, Элвксис, Каден и Андреа

_____________________________________________________________

Понедельник, первый класс искусства — миссис Симблс

Моисей, Дилан, Наталия, Джетт, Эштон, Хайден, Рахман и Эйден

________________________________________________________________

Понедельник, 1-й класс Арт-мессы.Макгинли

Кас, Адриан, Сэм, Джоэл,?, Элиза, Марек, Эллисон, Трент, Ваншиха, Мади и Джоселин

_________________________________________________________________

Детский арт вторника — миссис Шарптон

Миа, Мередит, Сиара, Торрин, Пейтон, Брайан, Чау и Рене

Деталь Чау (вверху)

_________________________________________________________________________________

Вторник, искусство 1-го класса — миссис.Паркер

Патрик, Мия, Риа, Лорен, Эмма, Эндрю, Алексис, Ксавьер (вверху)

И Джейсон (внизу)

Пример учителя (ниже)

По желанию; наклеить на большую бумагу темного цвета и оформить в виде рамки.

2-3 классы

Плавающий сквозь осень —

цветные карандаши с смываемым акварельным маркером

3-й класс миссис Мелески

Пол, Аруба, Джейд, МэриДрю, Юсуф, лето

Мэдисон, Эви, Жизель, Грегори, Девин, Маура

Г-жа.Май 3 класс

Макайла, Сидни, аббатство, Кейли, Грейс, Адрианна

миссис Бланшар

Коннор и Исайя (внизу)

———

3-й класс миссис Дэвис

Джорджа, Эйден, Райли и Кэти.

Нарисуйте 3 шарика разного размера, наименьшие из которых расположены ближе всего к горизонту.

(добавляет глубину и пространство)

Добавьте детали к воздушным шарам и покажите верхнюю часть пейзажа

(только вершины гор, дома, деревья для прибавления высоты)

Раскрасьте самый большой воздушный шар и пейзаж мелками

(не используйте моющиеся мелки).

Пятна / заплатки / каракули с моющимися маркерами равномерно расположены на заднем плане.

Чем дальше они разнесены. тем светлее будет фон.

Лично я считаю, что чем плотнее пятна вместе, тем лучше выглядит, потому что он более насыщенный с интенсивным цветом.

После того, как фон закрашен маркерами, я обхожу и внешнюю сторону бумаги толстой линией маркера. Иногда края бумаги забываются.

Используйте водяную кисть, чтобы смешать цвета вместе.

Области мелка (если сделать достаточно твердый) оттолкнут акварель.

Это может выглядеть действительно красиво, если вы использовали белый мелок для особых деталей.

ПОДСКАЗКА:

Выберите цветовую схему смешанного неба (теплую, прохладную или семейную). Используйте моющиеся маркеры в этой схеме для неба. Раскрасьте пятнистый рисунок каракулей по всему фону. Восковый мелок устойчив к маркерам на водной основе!

Когда все небо будет покрыто, используйте кисть pAintbrush, чтобы пройтись по небу и закончить цвета.Они вместе «лопнут».

Дать высохнуть …

Я нарисовал дым белым мелком перед маркером … Видите эффект сопротивления?

Цветными карандашами раскрасьте 2 последних воздушных шара на заднем плане. Они будут смешаны с небом, чтобы придать ему вид «атмосферной перспективы».

Конкурсный учитель DayTime, пример

___________ Пример ночного учителя ___________
_________

4 и 5 класс проект

Моя пятница, 4 и 5 классы в Alba Golden Elementary 2019

Лилли, Кендал и Мэтти.

Наоми, Ирелин,

Даник и Каден

Монохромный

5 класс миссис Савойя

Из Krahn Elementary

Алексис

Эшвин, Джоэл, аноним (желтый) и Хейден

—————

4-й класс мистера Крамера

Мейсон, Дилан, Спенсер, Джеймс, Ноа, Эми и Лиза (сингл)

———_

5 класс миссис Бланкеншип

Мэдисон Уэйд, 4 класс

Кассандра Франко, 4 класс

Г-жа.Класс Макмиллиана

Комбинация всех 4 пастелей — это просто способ показать, как выглядит каждый цвет. Студенты выберут 1 пастельный венок, чтобы нарисовать 3 воздушных шара разных размеров (1 большой, 1 средний и 1 маленький).

У нижнего края бумаги будут видны только кончики пейзажа, чтобы добавить изображению ощущение высоты.

В зависимости от выбранного цвета бумаги учащиеся будут использовать белую и более темную версию цвета бумаги (зеленый, синий, красный или золотистый / светло-оранжевый) для затенения и выделения частей воздушных шаров, облаков и пейзажа).

Мы сделали! К взлету готовы;)

Еще одна идея …

Используйте бумагу с рисунком (лучше всего бумага для альбомов), чтобы вырезать нечетное количество кругов разного размера.

Приклейте их на перевернутую страницу с альбомной ориентацией.

Нарисуйте изогнутые линии вверх, вниз и поперек воздушных шаров (как показано выше), чтобы превратить круги в формы. Добавьте корзины под ними, обведя все линии черным маркером.

Добавьте верхушки деревьев и облаков, чтобы придать изображению вид неба.

Понимание перспективы с модели ручной работы …

Из моей мечты;)

(Это «шАрпи меня» в корзине)

Воздушный шар снизу …

Воздушный шар На уровне глаз …

Воздушный шар с высоты …

Воздушный шар сверху …

студентов CES рисуют воздушные шары.

Студенты начальной школы Кэмпбеллсвилля, изучающие искусство, недавно сделали свои собственные воздушные шары.

Сначала ученики раскрасили фон, используя множество цветов неба.

Затем учительница Адриенн Хаш попросила своих учеников нарисовать и украсить свои собственные воздушные шары. Когда закончили, добавляли цвет, обводили маркерами и вырезали.

Чтобы закончить создание воздушных шаров, студенты приклеили воздушные шары к фону.

Второклассники CES Кейава Томпсон (слева) и Чейз Габберт следят за своими воздушными шарами.

Второклассники CES Томми Касвелл (слева) и Фабрицио Сегура следят за своими воздушными шарами.

Второклассники CES Грейси Вули (слева) и Майли Белл рисуют рисунки на своих воздушных шарах.

Ученица второго класса CES Неваэ Джонс рисует рисунки на воздушных шарах.

Второклассница CES Бри Фармер раскрашивает фон для своей сцены с воздушным шаром.

Второклассник CES Томми Касуэлл раскрашивает фон для своей сцены с воздушным шаром.

Второклассница CES Essence Hunter раскрашивает фон для сцены с воздушным шаром.

Второклассница Майли Белл раскрашивает свой воздушный шар.

Второклассник CES Николас Торрес выключает воздушный шар.

Слева направо: второклассники CES Майли Белл, Томми Касвелл и Николас Торрес приклеивают воздушные шары к своему фону.

Второклассник CES Николас Торрес приклеивает воздушный шар к своему фону.

Второклассница

CES Майли Белл (слева) и Томми Касвелл завершили работу над своими воздушными шарами.

Второклассник CES Томми Касвелл приклеивает воздушный шар к своему фону.

Урок рисования акварельным карандашом с воздушным шаром, ритм, узоры и разнообразие

Визуальный ритм, визуальная текстура, разнообразие и узор

Вариант урока на примере План урока с акварельным карандашом Rhythm Beach Umbrella

Цели: Визуальные текстуры создаются путем повторения элементов искусства, такое повторение называется узором.Узоры добавляют интерес и визуальное волнение, добавляя разнообразия. Узоры также создают визуальный ритм и движение к произведению искусства.

ДЕНЬ 1: Узоры и как их создавать

Доставка: Полная доставка доступна — План урока с пляжным зонтиком и акварельным карандашом Rhythm

Мероприятие : Рабочий лист образца (1 академический период)

Студенты будут использовать элементы искусства (линия, форма, цвет…) для создания уникальных узоров на листе выкройки.Учителя — выберите один из 2 рабочих листов (рабочий лист 5 типов ритмов и паттернов, не зависящий от типа)

ДЕНЬ 2-12: Акварельный карандаш Project — Воздушный шар

Посмотрите примеры фотографий или картин на воздушном шаре. Посмотрите на разные узоры на воздушных шарах. Обсудите композицию, размер и размещение баллонов. Практикуйтесь в рисовании воздушных шаров. Демонстрация того, как рисовать узоры на изогнутой поверхности. Начните рисовать композицию.

ДЕНЬ 4: Демонстрация и практика техники рисования акварельным карандашом

OR План и рабочие листы урока акварельной живописи

ДЕНЬ 5-12: Продолжайте рисовать акварельным карандашом или акварелью : Студенты должны продолжать рисовать до завершения.При необходимости учитель рассмотрит технические трудности или разъяснит инструкции.

Необходимые материалы: Акварельные карандаши, акварельная бумага, твердый картон, чашки для воды, кисти для рисования

Подробные примеры:

Если вы решите использовать какой-либо из этих уроков (письменных или фото), пожалуйста, дайте ссылку на этот блог Create Art with ME!

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

3D Воздушный шар Craft

Лето быстро приближается, так почему бы не начать сезон с этой великолепной и простой в изготовлении 3D-поделки из воздушных шаров для детей.Как и многие наши 3D поделки из бумаги, мы добавили интерактивный элемент — простую систему шкивов, которая создает впечатление воздушного шара, парящего вверх и вниз на фоне великолепного голубого неба Саммерса.

Наши шаблоны для воздушных шаров делают эту поделку особенно простой для детей, которые будут использовать свои мелкие моторики в вырезании, обводке, складывании и наклеивании на протяжении всего процесса создания воздушных шаров. Система шкивов добавляет еще один захватывающий элемент к бумажному ремеслу, который мягко знакомит детей с STEM (наука, технология, инженерия и математика) — поскольку дети активно исследуют свои творческие способности, они также будут учиться!

Что не нравится в этом 3D-воздушном шаре? с его системой шкивов и трехмерным воздушным шаром детское творчество взлетит до небес, так что приступим!

Как сделать 3D модель воздушного шара:

Материалы:

• Синий картон
• Цветной картон
• Лента
• Нить
• Дырокол
• Карандаш
• Ножницы
• Клей-карандаш
• Черный маркер

Скачать шаблон воздушного шара:

Шаблон воздушного шара доступен для членов детского клуба Arty Crafty.Участники могут получить доступ к шаблону здесь (не забудьте войти в систему!):

https://www.artycraftykids.com/product/3d-hot-air-balloon/

Участникам необходимо войти в систему для доступа к шаблонам !

Не участник?

Посмотрите видео «Как сделать воздушный шар»:

Наш видеоурок проведет вас через пошаговый процесс создания 3D-воздушного шара.

Давайте сделаем 3D воздушный шар!

Вырежьте элементы воздушного шара и следите за ним

Начните с вырезания элементов воздушного шара из шаблона и обведите корзину на красноватой или коричневой карточке.

Перед тем, как вырезать форму корзины, используйте черный маркер, чтобы добавить детали. В этом примере мы просто пересекаем диагональные линии, чтобы добавить акцента корзине.

По кругу

Затем обведите круговой элемент на 5 цветных карточках. Они могут быть разных цветов или сочетанием двух или одного цвета — это полностью зависит от ваших Arty Crafty Kids!

Сложите круги пополам

Как только круги будут очерчены, вырежьте их и аккуратно сложите каждый пополам.

Сложите сложенные сегменты круга

Выберите одну половину шаблона круга и начните накладывать цветные сегменты один на другой, выравнивая каждый по мере продвижения.

Откройте складки и POP

После того, как все круги будут сложены, нанесите много клея на пустое белое пространство, разверните последний сегмент и закрепите.

Теперь круг выскочит, чтобы создать красочный 3D воздушный шар.

Соберите воздушный шар

Затем отрежьте два куска веревки, чтобы соединить воздушный шар и корзину , оставив небольшой зазор между воздушным шаром и корзиной.

Закрепите каждый кусок веревки липкой лентой.

Давайте создадим фон и систему шкивов

Используя дырокол, сделайте два центральных и выровненных отверстия на обоих концах синего картона.

Приклейте белые облака и нарисуйте маленькие буквы «V» маркером, чтобы создать впечатление птиц, летающих между облаками в голубом небе Летнего дня.

Теперь отрежьте длинный кусок веревки, который вдвое длиннее задней карты.Он должен быть достаточно длинным, чтобы соединить конец сзади и завязать.

Закрепите длинную веревку как на воздушном шаре, так и на корзине

Перед тем, как продеть веревку на подложку, прикрепите воздушный шар к веревке с помощью ленты.

Заправить нить

Поместите воздушный шар в середину картона между отверстиями и проденьте оба конца веревки в соответствующие отверстия.

Соедините концы и узел

Переверните заднюю карту, позвольте веревке немного провисать и закрепите концы простым узлом.

Создание 3D-воздушного шара завершено

Корабль на воздушном шаре 3D готов взлететь высоко в облака! Чтобы воздушный шар парил, потяните шнур сзади вверх и вниз.

Если вам понравилась наша простая поделка из воздушных шаров, и вы сделали ее вместе со своими детьми, поделитесь с нами результатами в социальных сетях!

Более простые 3D-поделки из бумаги для детей:

В Arty Crafty Kids у нас есть эклектичная коллекция 3D-поделок из бумаги для детей.Взгляните на некоторые из наших любимых!

50+ Макет журнала с пулевым воздушным шаром Идеи и распространение

Разделов в этом посте! скрыть

Я уверен, что вы видели их не меньше меня! Воздушные шары летают повсюду! Итак, с этими идеями и вдохновением для макета журнала пули воздушного шара у вас будет более чем достаточно, чтобы создать свой следующий плавучий разворот. Если вы ищете забавного вдохновения из других жанров — переходите на нашу страницу вдохновения!

Воздушные шары — это интересная штука, и занесение их в свой дневник пули представляет собой чувство свободы и способность просто парить подальше и дать себе свободное пространство для внимательности.

Так как же нарисовать воздушный шар в своем дневнике?

Что ж, вы можете начать, следуя этому руководству, чтобы получить великолепный рисунок на воздушном шаре… идеальный способ научиться рисовать в своем буджо или пулевом журнале!

Или вы можете посмотреть когда-либо потрясающую Николь и ее ежемесячную установку воздушного шара

Итак, какие интересные факты о воздушных шарах?

Благодаря мысленной нити я отобрал несколько интересных сведений о воздушных шарах:

Петух, утка и овца были первыми пассажирами воздушного шара.

В 1783 году первый воздушный шар должен был пролететь над головами Людовика XVI, Марии Антуанетты и французского двора в Версале. Подобно обезьянам в космосе, этот необычный набор животных был выбран для проверки эффекта полета. Овцы, которые, как считалось, были похожи на людей, должны были показать влияние высоты на наземных жителей, в то время как утки и петухи, которые уже могли летать (хотя и на разной высоте), выступили в качестве контрольных элементов в эксперименте. Воздушный шар пролетел на привязи в течение 8 минут, поднялся на 1500 футов в воздух и пролетел 2 мили, прежде чем благополучно приземлился.Животные не пострадали.

Когда пришло время выбирать пилота для первого полета на воздушном шаре, Людовик XVI не хотел нести ответственность за возможные смертельные случаи, поэтому он подумал: эй, осужденные преступники все равно умрут, давайте пусть они полетят на воздушном шаре. воздушный шар. К счастью, его отговорили. Вместо этого для полета на воздушном шаре были выбраны ученый Жан-Франсуа Пилатр Де Розье (вверху) и аристократ Франсуа Лоран д’Арланд. 21 ноября 1783 года люди летали в течение 20 минут, став первыми, кто испытал длительный полет.

Шампанское после перелета возникло для умиротворения фермеров.

Когда воздушные шары стали модой, французская аристократия вскоре узнала, что местные фермеры не очень любят богатых людей, которые сбрасывают воздушные шары на своей земле. Аристократия сказала, что крестьяне боялись, потому что считали воздушные шары похожими на драконов, но хотя дым, который приводил в движение первые воздушные шары, мог показаться драконоподобным, более вероятно, что фермеры не хотели, чтобы воздушные шары разрушали их посевы. В любом случае шампанское сгладило дело, и родилась традиция.

Ищете аксессуары для макета журнала пули воздушного шара?

Наши избранные суперзвезды макета журнала пули на воздушном шаре!

@n Northernplanner

@explorejournaling

@explorejournaling

@ nicoles.journal

@ mae.writes

@pagesbyleanne

@ study.mint

0

@bujo3_boulot_nav_2004 @metro3_boujo54 @study

@build_boujo3 @seed_successful_you

@bullet_daily

@jeshypark

@bulletjournalchronicles

@mascha.mia

@thetrendychickblog

@ nicoles.journal

@ sophies_world1998

@ paperflight.v

@sea_journal

@hk_journals

@bujoandclightvell

@bujoandcookies @

@bujoandcookies @

@bujoandcookies

@bujoandcookies

@ bujo.summer

@lifemaderesplendent

@sea_journal

@ shedoodles.a

@chabehappy

@marthasjournal

@marthasjournal

@ananeh_berlin

@ananeh_berlin

.