звезда воровская как ее нарисовать
Video Axtar Ara Yukle IndirVideo
звезда воровская как ее нарисовать — video klip mp4 mp3 yukle
Как Нарисовать Восьмиконечную Звезду
3:51
Как нарисовать воровскую звезду / Тату вор в законе / Нарисовать розу ветров / Восьмиконечная звезда14:41
Как нарисовать воровскую звезду Доля воровская легко вор How to draw dolya2:56
♛Как нарисовать Розу Ветров✵ (Ахадов Эльнур)4:14
Как нарисовать восьмиконечную звезду / Нарисовать розу ветров / Воровская звезда / Тату вор в законе7:39
как нарисовать воровскую звезду autocad4:28
Как могут спросить за Воровские звёзды6:05
✴️Как рисовать Восьмиконечную Звезду✴️Вор в законе тату (Art Studio)Vosmi cekmek How to draw a star3:57
Video Axtar YükləAnarim.
AzSayt Rehberliyi ile Elaqe
Saytdan Istifade Qaydalari
Anarim.Az 2004-2021
Как нарисовать граффити? Рисуем граффити своими руками
| «Граффити – это единственное, что живо в искусстве… Сейчас, когда есть Интернет, струя краски из баллончика способна превратиться в мировую икону всего лишь через три часа после того, как эти мазки, сделанные где-нибудь в пригороде Лос-Анджелеса или Найроби, будут сфотографированы… Граффити – самое благородное из искусств, потому что райтер не извлекает из своего творения выгоды, не пользуется его плодами.» Артуро Перес-Реверте, |
Тысячелетия отделяют жителей современного города от того времени, когда пещерные люди добывали пропитание охотой на диких животных, изображая их на стенах своих жилищ. Но и в самом современном, благоустроенном городе с налаженным бытом и обширной культурной жизнью есть множество людей, готовых украшать своим творчеством городские стены.
|
Художественное направление современного искусства — граффити, где «полотном» для мастера служит сам город, а инструментами — аэрозольные баллоны, шаблоны и трафареты, зародилось в 1960-х годах в США, и сегодня снискало необычайную популярность в нашей стране. Дерзкое и порой агрессивное, вызывающе яркое и всегда парадоксальное, — искусство граффити органично вошло в живую ткань города и стало неотъемлемым атрибутом его облика, а широкая палитра акриловых красок и удобство работы с аэрозольными баллонами позволяют любому сделать граффити, вне зависимости от возраста и возможностей. |
Почему бы и нам не попробовать себя в этом популярном художественном стиле? Ведь создать своими руками рисунок — граффити, которым будут любоваться другие люди, — это всегда особая радость! Если у Вас нет опыта, но есть избыток творческих сил и желание испытать себя в монументальном жанре, ознакомьтесь с пошаговой инструкцией: как сделать первое граффити на стене.
Если Вы новичок в уличном граффити, тогда советуем Вам начать с каких-нибудь малых форм, например, нарисовать простое граффити на трансформаторной будке во дворе – мы уверены, что местные жители с благодарностью оценят Ваши усилия!
|
ВНИМАНИЕ! Если Вы собираетесь сделать граффити на каком-нибудь городском сооружении, предварительно узнайте в организации, на балансе которой оно находится, возможно ли использовать его стены для своего художественного самовыражения? Городские власти во многих регионах России, в том числе, в Москве и Санкт-Петербурге, сегодня идут навстречу граффитчикам и предоставляют в их распоряжение объекты инфраструктуры, ведь красивый, яркий рисунок – граффити с неординарным замыслом разбивает монотонность типовой застройки городской среды, и в целом, делает её привлекательней. |
Что нужно для рисования граффити?
— Аэрозольная краска для граффити разных цветов
— Акриловая грунтовка белого цвета
— Аэрозольный акриловый лак
— Малярная лента или скотч
— Трафареты или шаблоны
— Маркеры для граффити и уголь для рисования
— Деревянная рейка с делениями
— Средства индивидуальной защиты: перчатки, защитные очки, респиратор
Как нарисовать граффити? Рисуем граффити поэтапно
|
Шаг_1 Прежде всего, нам необходимо выбрать объект приложения наших творческих сил. |
Нарисовать граффити можно на фасаде Вашего загородного дома или хозблока, участке бетонного или металлического забора, тепловой подстанции, трансформаторной будке и т. п. В любом случае, поверхность стены объекта должна быть сухой и плотной, не содержать масляных пятен, грязи и быть достаточно прочной. Растрескавшаяся штукатурка и обсыпающаяся побелка явно не годятся для нашей работы! Также для того, чтобы успешно сделать первое граффити своими руками, важно, чтобы не было осадков и избыточной влажности воздуха, не дул сильный ветер и температура не опускалась ниже 0 град. С. Шаг_2 Создадим эскиз граффити, который мы хотим перенести на стену. Если Вы не уверены в собственной технике рисования, предлагаем воспользоваться практически безграничными возможностями Интернета, где на любой вкус и цвет можно подобрать нужное изображение, из которого получится граффити, и распечатать его на принтере. Главное, чтобы изображение было графическим, то есть с чёткими контурами деталей рисунка.
|
Шаг_3 Чтобы сделать рисунок граффити на стене, можно использовать способ «клеточек». Разграфим изображение на ровные квадраты, пронумеруем их по горизонтали и вертикали, и затем нанесём точно такую же сетку, но уже в увеличенном масштабе, на стену при помощи угля для рисования (продаётся в художественных салонах) или маркеров для граффити и деревянной рейки с делениями (делаем сами). Карандаш тут не годится, его линии будет слишком тонкими и плохо различимыми. При этом нам может потребоваться помощь второго человека и лестница-стремянка. |
ВНИМАНИЕ! Часто бывает, что стена тёмного цвета, а нам хотелось бы сделать яркое граффити светлыми красками. В этом случае рекомендуем Вам сначала нанести на стену слой белой акриловой грунтовки, которая явится гарантией того, что светлые краски не «пожухнут». Предварительно баллон следует тщательно потрясти в течении 1-й минуты, чтобы перемешать аэрозольную субстанцию, и нанести грунтовку с расстояния 15–20 см, дав ей просохнуть в течении 20–30 минут.
|
Шаг_4 Наносим рисунок: сначала закрасьте фон граффити, затем — все детали изображения в соответствующие им цвета. Перед употреблением баллоны с краской потрясите в течение примерно 1-й минуты. Внимательно следите, чтобы краска ложилась равномерно; для этого работайте баллоном плавными, круговыми движениями на расстоянии 15–20 см от плоскости стены. |
Каждому нанесённому слою краски необходимо просохнуть в течение 20–30 минут.ВНИМАНИЕ! Нередко уличные художники рисуют граффити, где встречаются повторяющиеся элементы. Чтобы каждый раз не создавать их «с нуля», пользуйтесь шаблонами, трафаретами, масками; этим Вы облегчите свой труд, а Ваша работа в целом будет более аккуратной. Трафареты удобно крепить к стене с помощью малярной ленты, или скотча. (Прочитать о том, как сделать трафарет, можно в статье >> ).
Шаг_5 На раскрашенные детали граффити, в соответствии с эскизом, наносите тени тёмными красками и блики — светлыми. При этом старайтесь «наращивать» затемнение и осветление постепенно, не нажимайте сильно и продолжительно на носик баллона; лучше несколько раз пройти краской над одним и тем же местом, чем «промахнуться», и затем исправлять.
|
Шаг_6 Если композиция вашего граффити требует того, проведите на изображении контурные линии, которые станут объединяющим «каркасом» рисунка. Шаг_7 Особо мелкие детали рисунка (например, линии глаз) лучше сделать уже не аэрозольным баллоном, а акриловыми красками тонкой кистью из синтетики или маркерами для граффити. |
Для тонких контурных линий следует поставить на баллон носик с маленьким отверстием.Шаг_8 Защитить Ваше граффити от атмосферных осадков и выгорания на солнечных лучах поможет бесцветный акриловый лак (матовый или глянцевый), принципы работы с которым аналогичны работе с краской и грунтовкой.
|
Итак, мы надеемся, что у Вас всё получилось, и теперь ваше первое граффити радует вас и прохожих. Остаётся только поставить скромную подпись автора где-нибудь в углу рисунка, и Ваш первый настенный рисунок готов. Вы своими руками создали произведение в стиле уличного граффити, которое несомненно будет радовать Ваших соседей по дому, а Вам послужит первой ступенькой на пути совершенствования в этом увлекательном виде художественного творчества! |
Если данная статья оказалось полезной для вас, пожалуйста, оцените ее (вверху страницы).
Спасибо!
Посетители этой страницы чаще всего выбирают в интернет-магазине:
О пользе рисования для детей
В статье специалист Центра социальной помощи семье и детям поясняет, как привычка рисовать поможет в развитии когнитивных способностей, пространственного мышления, мелкой моторики и креативных способностей.
Всем известно, что рисование для детей, помимо развития мелкой моторики рук — движений кисти и пальцев — способствует раскрытию их творческого потенциала через самовыражение ещё юных, но уже таких значимых для них чувств и эмоций, богатой фантазии на листке бумаги.
Все детки начинают рисовать уже в самом раннем возрасте. По началу это множество линий, «каракулей», но уже спустя год это превращается во что-то более осмысленное, где юные творцы передают свою любовь к маме, дому, семье, окружающему миру.
И, несмотря на незначительные неудобства в виде испачканной одежды, рук, иногда и мебели, рисование действительно остаётся актуальным и востребованным способом досуга для ребят.
✱ Совместный досуг
Сложно переоценить роль совместной деятельности в развитии детей. Это несомненно положительно влияет не только на развитие ребёнка, но и на Ваши эмоции от совместных маленьких достижений и побед, пусть даже если они только между Вами.
✱ Развитие когнитивных способностей
Рисование задействует отделы мозга, связанные с удержанием и преобразованием образов. В каком-то смысле, нарисовать любой предмет — значит вспомнить его. Рисуя с натуры или срисовывая, ребенок много раз обращается к одному и тому же предмету, детально его изучает, фиксирует физические свойства.
✱ Развитие мелкой моторики
Мелкая моторика у детей развивается с начала их рождения, однако рисование помогает ускорить этот процесс, позволяя повысить навыки письма, ловкости и скорости реакции, что стимулирует участки мозга, ответственные за мышление, речь, зрительную и двигательную память, координацию.
Во время рисования задействованы оба полушария головного мозга, активно возникают межполушарные связи.
Советский педагог Василий Александрович Сухомлинский когда-то заявил: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Уже давно никому не нужно доказывать, что мелкая моторика (способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног) важна. Она связана с вниманием, памятью, зрением и нервной системой и из-за близкого расположения речевого и моторного центров в головном мозге — с речью.
✱ Возможность самовыражения
Как, в принципе, и любое творчество — рисование это способность выразить своё «Я». Маленькие дети не всегда всё могут описать свои чувства, эмоции и настроение словами. В этом случае — краска и лист бумаги — их настоящие помощники! Образно проявляя своё состояние, которое находит отражение в получившихся раскрашенных, разукрашенных или нарисованных работах, юные творцы метафорически общаются со своим внутренним «Я».✱ Познание мира
Маленькие художники часто сталкиваются с нехваткой нужных знаний для создания своей работы: это заставляет в реальной жизни их подмечать больше особенностей мира, что способствует развитию наблюдательности и внимательности.
✱ Раскрытие креативного потенциала
Всё чаще в современном мире можно услышать о креативных способностях, которые так необходимы для карьерного роста на работе и продуктивного развития личности. Рисование влияет на развитие альтернативного мышления и умения находить различные варианты развития событий.Когда начинать рисовать?Врачи советуют начинать рисовать, когда ребёнок способен уверенно сидеть, как правило это возраст с 6 месяцев до 9.
Для первых занятий лучше всего подойдёт 1-2 пальчиковых краски, не содержащих вредные элементы.
Удобнее всего будет посадить ребёнка за его стульчик, или за стол с мамой на колени.
Предварительно лучше накрыть скатертью пространство для рисования и убрать вещи, которые могут запачкаться в творческом процессе — одежда мамы и ребёнка также может оказаться в красках.
Вначале ребёнок не начнёт рисовать, он «познакомится» с новым веществом, попытается попробовать его на вкус, что, естественно, нужно предотвратить.
Такой способ поможет избежать «грязи» от краски и проще в использовании, нежели рисование красками.
После того, как вашему малышу стукнет более года, можно начинать приобщать его к рисованию фломастерами, карандашами.
Проще всего будет рисовать на больших листах бумаги, так как дети в этом возрасте не чувствуют «Границ» рисунка, и так ему будет удобнее. Это может быть формат А3 (половина ватмана) или же сам ватман.
Постепенно к 3 годам можно уменьшать листы до обычных А4, в связи с тем, что ребёнок научится использовать пальчики и кисть в рисовании, а не рисовать «От плеча».
Следует постоянно обращать внимание на то, как ваш ребёнок держит ручку, карандаш или фломастер. При правильном сжатии, это будет ранняя подготовка кисти к письму.
После двух лет можно познакомить ребёнка с гуашью, научить комбинировать различные цветовые гаммы.
Первые детские рисункиПервые детские рисунки будут в виде хаотичных линий, набросанных по всему листку, — так ребенок осваивает первые азы в этом искусстве.
Чуть позже, ребенок станет сам искать осмысленные формы в своих рисунках. Это сложный интеллектуальный процесс для малыша. Часто родители «торопят» ребенка, стараясь разглядеть в его рисунках определенные предметы. Не следует подсказывать ему собственные ассоциации. Даже в возрасте старше трех лет будет лучше, если ребенок сам объяснит, что он нарисовал.
Не следует давать оценку и тем более критиковать рисунок ребёнка. Это его первые шаги, его воображение, он видит таким нарисованный объект, что связано с личным восприятием, поэтому лучше просто похвалить и сказать, что вам нравится в его рисунке.
Интернет изобилует статьями о том, как можно трактовать детские рисунки, однако, не стоит доверять всему, что
Вы прочитаете об этом.
Например, считается, что использование негативных и мрачных цветов говорит о подавленности ребёнка, а ярких и светлых тонов о том, что он оптимист.
НО
Трактовать детские рисунки может только психолог при личной встрече с комментариями самого ребёнка.
Например, нарисованная маленькая фигурка ребенка на фоне больших взрослых не всегда будет означать, что ребенок чувствует себя униженным, возможно юный гений просто осваивает пропорции — он же видит себя рядом с родителями в зеркале.
Если что-то в рисунке ребенка Вам не нравится или вызывает опасения — лучше поговорить с детским психологом, а не надумывать разные ужасы.
Чем можно рисовать?В рисовании есть богатый набор средств, с помощью чего можно создавать различные творческие композиции.
- Карандаши и фломастеры. Подходят для более старших деток, формируют постановку руки, элементы захвата, подготавливают руку к письму.
- Восковые мелки. Подходят для детей раннего возраста, также способствуют развитию мелкой моторики рук.
- Краски — наиболее яркие и смелые решения для самовыражения ребёнка. Дают представления о цветовой гамме.
- Blow pen — специальные трубки с красящим элементом, при выдувании получаются капельки и брызги. Часто включают в себя и обычный фломастер. Помимо прочего еще и тренируют легкие.
- Нетрадиционные средства рисования — песок, крупы, пластилин. Развивают воображение ребёнка, дают возможность создания нестандартной композии.
- Графический планшет. Подходит для детей старшего возраста с выраженным желанием рисовать и создавать.
Дени ДедроРисунок ребенка — предмет гордости каждого родителя. Многие удивятся, если узнают, что главное в детском творчестве вовсе не результат, а процесс. Именно поэтому рисование стало такой же важной частью дошкольного и начального образования, как занятия спортом или музыка.
Шумкова И.Г., специалист по социальной работе организационно-методического отделения
учим разгадывать шифровки из букв, картинок и цифр
Буквенные ребусы (без картинок)
Зашифровать слово для ребуса можно без рисунков и символов, а только с помощью букв. В этом случае обращаем внимание на то, как буквы или слоги расположены относительно друг друга, и выбираем подходящий предлог.
- Если одна буква, слог или слово стоит над другим, читать их
надо с предлогами «над» или «под».
- Когда одна буква расположилась за другой, выбираем между предлогами «за» или «перед».
- В одну букву может быть вписана другая или несколько. В этом случае используем предлог «в».
Слог «ГА» расположен «ПОД» слогом «РУ».
За буквой «К» стоит слог «НИ».
Но в этом ребусе предлог «за» нам не
подходит, значит пробуем «перед».
В большую букву «А» вписан слог «ТА».
Рисунки в ребусах
Если обыкновенная картинка в ребусе обозначает слово, то перевёрнутая требует прочитать то же
слово справа налево.
Может сочетаться с буквами, цифрами и различными символами.
В этом ребусе слово «ЗУБР» читаем наоборот и получаем «РБУЗ».
Стрелка рядом с рисунком указывает налево? Автор ребуса требует прочесть слово в обратном направлении.
Вместо «КИТ» читаем «ТИК».
Решаем ребусы с цифрами
Самый простой вариант использования цифр в ребусах — для замены части слова.
Если цифра рядом с рисунком зачеркнута, нужно убрать её из слова.
Слово «ТОРТ» читаем наоборот и отнимаем у получившегося слова «ТРОТ» первую букву «Т».
В ребусе над рисунком может располагаться ряд чисел. Если чисел ровно столько, сколько и букв в слове, просто меняем буквы местами, как указывает числовой ряд.
В слове «КАБАН» 5 букв и столько же букв изображено над рисунком.
Просто
выстраиваем буквы в порядке, указанном в числовом ряду, и получаем новое
слово.
Если цифр над или под рисунком меньше, чем букв в слове, значит для разгадки используем только те, что соответствуют цифрам в числовом ряду.
Легко заметить, что цифр в загадке меньше, чем букв в слове «КРОКОДИЛ» или
«АЛЛИГАТОР».
Осталось выбрать верное слово и буквы из него.
Задания на логику – отличный вариант совместных занятий с детьми. Ищите ключи к тайным шифрам в картинках, устраивайте соревнования на скорость между командами друзей. Разгадывайте интеллектуальные загадки и развивайте логику и мышление вместе с ЛогикЛайк.
Выяснились детали проверки вменяемости казанского стрелка: попросят нарисовать мозг
– Нелли Сафаевна, зачем этапировать «казанского стрелка» в Москву? И обязательно ли нужно его госпитализировать, чтобы поставить правильный диагноз?
– Судебно-психиатрическую экспертизу, конечно, можно провести и в Казани.
Но здесь, вероятно, из-за большого резонанса, правоохранительные органы решили доставить его в Москву. В столице есть как минимум три учреждения, где могут провести такую экспертизу, – в их числе Центр Сербского, областная психиатрическая больница на улице 8 Марта и больница им. Алексеева. Но по сложившейся за последние годы традиции, когда преступление громкое, а само деяние очень страшное по своей фабуле, фигуранта направляют именно в Центр Сербского.
Что касается самой экспертизы, есть две формы ее проведения: так называемая «пятиминутка» (занимает несколько часов и проводится в течение одного дня) и полноценная стационарная (длится, как правило, 30 дней). В сложных случаях проводят сначала «пятиминутку», а потом стационарную.
– Как проходит «пятиминутка»?
– Она проводится по решению суда либо постановлению следователя. Далее запрашивается вся медицинская документация по месту жительства: состоял ли на учете в ПНД, лежал или нет в психиатрической больнице, обращался ли с жалобами и т.
д.
В определенный день следователь доставляет личное дело, в котором уже есть все эти бумаги, в медучреждение. Туда же конвоируют самого подэкспертного. Сначала с ним разговаривает врач, делает предварительные выводы, а потом с ним общается медкомиссия. На беседы отводится примерно час.
– О чем спрашивают человека? И кстати, он сидит в клетке?
– «Стражный» (так мы называем взятых под стражу судом) сидит на стуле напротив. Довольно близко от экспертов, надо сказать. Но он в наручниках, которые не снимают на протяжении всего времени осмотра. Рядом – сотрудники полиции. Члены комиссии осматривают его закованным. Оцениваются внешний вид, мимика, жестикуляция. Врачи задают вопросы именно психиатрического направления, наблюдают за манерой поведения во время ответов.
– А что за вопросы обычно задают?
– Задаются вопросы, сначала касающиеся его ориентировки во время и пространстве, в реальности: какой сегодня день, где он, кто он? Спрашивают про жалобы, если таковые имеются.
По ходу беседы складывается впечатление об адекватности восприятия вопросов, состоянии памяти, способности концентрации внимания и т. д.
Комиссия делает вывод, есть ли скрытая или явная острая психопатологическая симптоматика. Если есть, то она обязательно накладывает отпечаток на его поведение. Так что это человеку только кажется, что с ним просто беседуют, а на самом деле проводят анализ его психического состояния.
– Как проходит в Центре Сербского стационарная экспертиза?
– Самое главное – это круглосуточное наблюдение. Как спит, как ест, как держится, как идет на контакт, какая у него «продукция речевая» (то есть что и как он говорит). Ведутся дневники наблюдений, где отражается абсолютно все.
– С ним каждый день общаются врачи?
– Конечно, за исключением выходных (тогда только дежурный контактирует). Ежедневные беседы так или иначе касаются фабулы его деяния.
– То есть вопросы могут быть откровенно провокационные?
– На чей взгляд провокационные? То, что обыватель воспринимает как провокацию, специалист считает просто необходимым для правильной диагностики.
В ход идет все, чтобы выяснить, что творится в голове.
– Что бы вы спросили у «казанского стрелка», если бы он попал к вам как к судебно-психиатрическому эксперту?
– Давно ли он ощущает себя «измененным», откуда это взялось, кому это выгодно, чтобы он был таким, почему именно его «избрали» быть «богом», своими ли мыслями думает, считает ли сам себя здоровым… Важная часть касалась бы того, были ли когда-нибудь «звучания» мыслей, ощущение вкладывания мыслей. Я бы спросила также, считает ли он себя родным тем родителям, с которыми живет (многие серийные убийцы внушают себе, что они в чужих семьях воспитывались, уверяют: «Меня подбросили»). Обязательно выяснить влияние на его жизнь других лиц, взаимоотношения с родителями, братом, одноклассниками. Если он ощущал угрозу, то от кого она исходила и почему. Важно услышать, как он это все объясняет.
– Что попросили бы нарисовать?
– Свою семью. Попросила бы изобразить праздник, горе, а также его самого и какую часть тела занимает его сердце, а какую – мозг.
Вообще вопросов, тестов в течение этих 30 дней подэкспертному задают множество, какие-то дублируются, но подаются в иной форме.
– А какие все-таки тесты чаще всего ждут преступников?
– Вряд ли их названия вам о чем-то скажут. Патопсихолог, который в основном их проводит, имеет свои наборы тестов, которые помогают выявить скрытую симптоматику. Есть понятие диссимуляции – это когда присутствует расстройство, но человек его пытается скрыть (как скрыть вообще все, что болезненно), а есть понятие агравации – это, наоборот, усиление симптоматики, которая хоть и присутствует, но в минимальной форме.
– Последнее – это симулятивное поведение?
– Мы называем это мягче, но в целом вы правы. Задача специалистов центра Сербского – выяснить, вменяем ли человек или нет. Если нет, то считается, что он совершил не преступление, а ООД (общественно опасное деяние), и ему суд назначает принудительное лечение.
– Были пациенты-«стрелки» в период вашей ординатуре в Сербского?
– Похожие были.
Вот несколько примеров.
30-летний парень, у которого постепенно развилось заболевание, и он сам замечал изменение собственного «я». Жаловался близким на головную боль, на то, что не может сосредоточиться… Мать привела к неврологу, сделали МРТ, которое выявило патологию головного мозга. Врач прописал лечение. Но парень стал ощущать, что у него в голове не боль, а некая сила. В итоге он напал на соседа и жестоким образом убил: буквально голыми руками разорвал на части. И он потом нам рассказывал, что почувствовал в этот момент: сила, которая его распирала, из него вышла… Естественно, что это представление – бредовое. И, знаете, он не сожалел о содеянным. Экспертиза признала его невменяемым – в итоге суд отправил на принудительное лечение в больницу в Сычевке, где он находится до сих пор.
Был пациент – ветеран боевых действий, который после гибели его сына взял в руки ружье и в бредовом состоянии разрядил его в «обидчика». Он вдруг решил, что этот человек причастен к смерти сына, выстроил целую доказательную систему.
Бывший военный, офицер. Его признали невменяемым, заболевшим на фоне острой стрессовой ситуации.
– Человек с энцефалопатией разве может владеть оружием?
– Если коротко – не стоит доверять оружие таким людям.
Возможно, Галявиев не знал сам, что она у него диагностирована, а возможно, скрыл. Понимаете, на основании этого диагноза его автоматически поставить на учет не могли. Все, что касается учета, – это добровольно. До тех пор, пока сам не обратился в ПНД, если твое поведение не внушало опасения, никто не имеет права взять и поставить тебя на учет. Иначе это нарушение закона.
Что касается оружия, сейчас за 15 минут психиатр должен признать, здоровый или не здоровый человек. Если у того нет приступов, он ведет себя адекватно, тогда психиатр не пойдет на более детальное обследование.
– Не опасно для врачей общаться с такими подэкспертными? Кстати, почему у них в палатах нет зеркал, а в туалет их выводят в коридор?
– Зеркал нет, чтобы подэкспертные не могли нанести увечья осколками.
Туалет отдельный, и в него выводят – это чтобы исключить случаи, когда пациент сможет там забаррикадироваться и устроить пакость. Среди них ведь есть настоящие больные. Врачи общаются с подэкспертными в специально отведенном помещении. При этом охрана присутствует.
Е. Г. Беляева «Учимся понимать».
Учимся понимать.
/
Портрет — безграничная тема для художника.
Преподаватели нашей школы создали единую программу обучения изобразительному искусству, где каждое задание несет определенную задачу.
Учащиеся знакомятся с видами рисунка: линейным, конструктивным, объемным и светотеневым. У каждого вида рисунка своя задача. Программа по всем предметам предусматривает постепенный переход от простого к более сложному, не механическое срисовывание, а активное рисование.
Вершиной рисования является длительный тональный рисунок, вмещающий в себя все четыре вида рисунка и выражающий удаленность головы от источника света.
Такие задания требуют большого количества времени, трудолюбия, терпения и внимательного изучения натуры.
Программа по рисунку в ДХШ № 7 составлена от простого к сложному. Начинается все с упражнений: дети учатся рисовать простые предметы и натюрморт, гипсовые слепки, интерьер. В третьем классе они постепенно знакомятся с рисованием головы и фигуры человека. Усвоение основных принципов, правил и законов изображения головы начинается с анализа конструктивной основы формы. Затем следует изображение гипсовых моделей частей лица (глаз, нос, уши, губы Давида). Вначале мы учимся рисовать череп, изучаем анатомию головы, затем рисуем череп в разных ракурсах, рисуем обрубовку головы в двух ракурсах.
Обрубовка представляет собой условное изображение головы человека, состоящее из граней. Конечно, у каждого человека свои особенности лица, свои пропорции, но ключевые точки в построении головы соответствуют обрубовке. Поэтому в рисовании портрета художник всегда держит в памяти эти ключевые грани.
Чтобы научиться рисовать портрет, нужно понимать суть, а не просто поэтапно копировать натуру. Когда начинающий художник обретает такое понимание и начинает видеть натуру анализируя, а не просто копируя, то он будет значительно более успешен в обучении.
Чтобы рисунок головы был объемным, его нужно проработать штриховкой. Штриховка создает нужный тон. Посредством изменения тона (светлее-темнее) мы видим объем и форму. По закону светотени свет распределяется на поверхности формы в следующей последовательности: блик, свет, полутень, тень, рефлекс, падающая тень. Если рисовать шар или подобные простые геометрические фигуры, то все намного проще. Но как показать светотень в тональном рисунке головы человека? В портрете светотень также прокладывается штриховкой, как и в рисунке шара. Но с той разницей, что художник должен проследить свет и тень на каждом отдельном фрагменте лица в частности и на всей голове в целом. Т.е. нужно показать свет, полутень, тень — на носу, на лбу, на глазных впадинах, на губах, подбородке и т.
д. Но, кроме этого, свет и тень нужно показать на всей голове в целом, то есть на ее основных крупных гранях или сторонах. Например, одна сторона головы может быть темнее другой. Это важный момент при создании объема головы.
После освоения черепа реального, обрубовки черепа, головы с мышцами (экорше) и обрубовки головы, учимся рисовать простую греческую голову, маски. И потом усложняем постановки. В основном, это греческие гипсовые головы. Параллельно делаем зарисовки с натуры и наброски в аудитории и дома, рисуем длительный портрет с натуры. Дети получают задание рисовать автопортрет в зеркале.
Программа по живописи также предусматривает живопись головы в помещении и живопись головы на пленэре в разной среде и освещении. Особенно интересна живопись головы человека на природе с разнообразными удивительными рефлексами, где встает задача передать освещенность, пространство и вписать человека в среду.
На уроках истории искусства дети знакомятся с историей возникновения и развития портрета.
И на уроках композиции программа школы предполагает также задания по портрету. Мы рисуем портреты великих людей: писателей, полководцев, ученых, космонавтов и др.). А это значит, что проходят беседы о композиции портрета, где мы обсуждаем и рассматриваем, что такое портрет, как менялась композиция портрета с течением веков и какие выразительные средства используются для создания портретных композиций. Обсуждаем, как выразить главное в портрете и снивелировать незначительное.
Сходство в хорошем портрете — не то же самое, что сходство в фотографии. В портрете модель преобразуется, т. е. строится образ, так или иначе отвечающий оригиналу, но не повторяющий буквально его внешние черты. Поиск «главной идеи личности» есть поиск образа, обладающего внутренним сходством с оригиналом.
Мы также учимся выбирать предметы для среды, в которой изображаем человека, учимся вписывать его в эту среду, так, чтобы он в ней жил. Это предметы, относящиеся к жизни и деятельности данного человека, его обстановка, окружение или пейзаж.
Елена Геннадьевна Беляева,
преподаватель ДХШ № 7
О технике граффити
Искусство граффити тебя задело? Если да, то ты, наверное, уже нарисовал кучу скетчей (набросков) карандашом на бумаге, и теперь самое время выходить на улицу и творить. Не знаешь, как правильно это сделать? Нужен совет? Тогда ты попал по адресу! Читай и запоминай!Во-первых, тебе нужен готовый скетч. Очень важно, чтобы макет твоего будущего рисунка был аккуратным и разборчивым. Он должен быть тщательно проработан, иначе при рисовании красками на стене могут возникнуть проблемы.
Во-вторых, надо найти хорошее место для рисунка. От качества стены зависит 50% результата. Лучше всего рисовать на гладкой стене. Но она не должна быть пористой, чтобы не впитывать краску и не должна быть гладкой, чтобы краска не стекала. И не забудь купить баллоны с краской. А чтобы убедиться, что ты выбрал удачное место для рисунка, попробуй для начала сделать пару штрихов, а уж потом принимайся за работу.
В-третьих, начинать лучше всего с фона. Подготовь стену, покрасив ее нужным тебе цветом. Конечно, ты можешь этого не делать, но, поверь, с хорошо подобранным фоном твой рисунок будет смотреться намного лучше. Если стена гладкая, и краска все-таки течет, стену можно предварительно загрунтовать. Ну а теперь, когда рабочее место готово, можно смело начинать творить.
С чего начать? Начинать надо с эскиза. Возьми краску побледнее и разметь основные элементы рисунка на стене (контуры, очертания букв и т.д.). Чем незаметней и бледней краска, тем легче будет исправлять ошибки, если таковые будут. Оценить, то, что получилось, лучше издалека. Так лучше видно и так легче сравнить с эскизом, сделанным на бумаге. Главное, чтобы рисунки на бумаге и на стене были максимально похожи. Если получилось удачно, то теперь твоя задача – распределить цвета и оценить количество краски. Будет обидно, если она закончится раньше времени.
Как рисовать? Все линии нужно прорисовывать плавно и аккуратно.
Рисовать надо довольно-таки быстро, чтобы краска не потекла. Старайся не дергать рукой, чтобы не ошибиться и чтобы все получилось аккуратно. Сначала рисунок нужно раскрасить, а уже потом прорисовывать контуры. Обрати внимание на прямые углы и дуги, там не должно быть разрыва линии, поэтому рисуй, не отрывая руки. Теперь отойди метра на два и оцени свою работу. Если есть, что подправить, то аккуратно подправь и…в общем-то все. Твой рисунок готов! Хотя нет…ты забыл подписаться, ну или подписать еще пару слов. А вот теперь точно все. И теперь ты знаком с техникой рисования больших рисунков.
А вот для маленьких рисунков и для бомбинга техника рисования немного отличается. В общем-то все условно: например, ты можешь не грунтовать стену, можно сразу начинать рисовать без эскиза на стене и т.д. Можно даже скетч не рисовать. Это называется фристайл. Тут все зависит от обстоятельств. Нашел хорошую стену, или в голове вдруг появилась интересная идея…короче, рисовать начинаешь сразу, ну или по-быстрому рисуешь эскиз прямо на месте.
В этом случае результат может и порадовать и разочаровать, так как не всегда получается то, что задумал. Но у некоторых просто есть талант или большой опыт подобных рисунков, и они вообще эскизов не рисуют, а результат их творчества поражает (в хорошем смысле, конечно).
А вот еще несколько советов тех, кто в этом деле профи:
· Чтобы не испачкаться в краске (а отмывается она довольно-таки плохо), лучше надеть перчатки, когда рисуешь. Летом подойдут обычные резиновый медицинские перчатки, а зимой можно надеть что-нибудь потеплее.
· Качество рисунка напрямую зависит от качества краски. Выбирай краску тщательней и не покупай самую дешевую.
· Рисунок на стене должен быть хорошо продуман. Лучше не импровизировать, а нарисовать скетч. Стена – не бумага все-таки.
· Хочешь ты того или нет, но качество твоего рисунка зависит и от погоды. Не рекомендую рисовать при температуре, когда вода замерзает, баллоны будут капризничать, а руки от холода могут не слушаться.
Теплая и безветренная погода – самый идеальный вариант. А если ветер все-таки есть, то лучше рисуй «по ветру», чтобы краска не оказалась на тебе.
· Перед тем, как рисовать встряхни баллон посильней, что краска и растворитель перемешались. В противном случае рисовать будешь растворителем, а краска так и останется в баллоне. Устроив краске встряску, цвет будет более насыщенным и подтеков не будет.
· Когда рисуешь, держи баллон вертикально.
· Придумай свой тэг – это твоя подпись, выведенная одной цельной линией. По сути это выражение твоего собственного стиля.
· Если задумал большой рисунок, без скетча не обойтись. Еще тебе может помочь разметка стены. Это можно сделать мелком, маркером или краской. Так легче будет создавать рисунок.
· Регулировать толщину линии можно при помощи насадок. Но если таковых не имеется, то расстояние между стеной и баллоном тебе поможет нарисовать то, что нужно.Чем ближе баллон к стене, тем тоньше линия, и наоборот.
Если рисуешь медленно – цвет более насыщенный, рисуешь быстро – более рассеянный и бледный.
· Избегай грязи и потеков на рисунке, иначе грош цена твой работе. И не забывай убрать за собой после рисования. Нужно беречь окружающую среду и свое произведение искусства. Ведь если баллон с оставшейся краской попадет в нехорошие руки, то твой рисунок могут «подправить».
· Все материалы должны быть подготовлены заранее и их должно быть чуть больше, чем нужно, то есть с запасом. Но таскать с собой все, что у тебя есть для рисования, не стоит.
· При рисовании следи за рукой. Во избежание подтеков она должна двигаться быстро. Если все-таки руку надо остановить, обязательно сними палец с кэпа.
· Раскрашивай рисунок грамотно. Наноси сначала более светлые цвета, затем более темные. Согласись, легче закрасить желтый синим, чем синий желтым.
Вот, в принципе, и все, что тебе нужно знать о технике рисования граффити. Надеюсь, эти советы помогут тебе избежать неприятных ошибок, которые могут испортить твой рисунок.
Рисуй с удовольствием!
Научитесь рисовать более 250 вещей! от Nila Aye
Все любят рисовать, и Школа рисования — идеальное руководство для детей, которые хотят научиться рисовать свои любимые вещи. В простых уроках показано, как рисовать более 250 животных и предметов.Любовь к искусству и рисованию может начаться в детстве. Воспитание связи вашего ребенка с пустой страницей с Школа рисования ! Это исчерпывающее руководство по искусству разработано, чтобы гарантировать, что
Все любят рисовать, а Школа рисования — идеальное руководство для детей, которые хотят научиться рисовать свои любимые вещи.В простых уроках показано, как рисовать более 250 животных и предметов. Любовь к искусству и рисованию может начаться в детстве. Воспитание связи вашего ребенка с пустой страницей с Школа рисования ! Это исчерпывающее руководство по искусству разработано для того, чтобы каждый мог научиться рисовать с помощью простых пошаговых проектов! Этот артбук начинается с инструкций для рисования основных форм и введения в основные инструменты и материалы , а затем сразу переходит к проектам рисования на различные темы, из вещей, найденных на ферме, под водой и в саду.
по дому, по городу и по всему миру.
Это 272-страничное руководство по рисованию в гибком переплете для детей (и взрослых тоже!) Показывает, как легко рисовать, с простыми пошаговыми проектами, красочными рисунками и четкими инструкциями для следующие проекты и многое другое:
Попугай
Банни
Футбольный мяч
Баскетболист
Торт на день рождения
Корова
Лошадь
Трактор
Пальма
Кит
Панда
Роза
Нарцисс
Божья коровка
Дерево
Клоун
Балерина
Фея
Дракон
Радуга
Телевидение
Ананас
Семья
Автобус
Пожарный
Самолет
Инопланетянин
Тираннозавр рекс динозавр
Школа рисования предлагает более 250 животных и предметов для детей (или взрослых, только находящих свои рисовальные ноги), чтобы практиковаться в рисовании.Каждый предмет разбит на простых и простых шага . Будь то большой желтый школьный автобус , гигантский слон или дружелюбная морская черепаха , Школа рисования показывает детям, как рисовать свои любимые вещи .
Возьмите карандаш и получите рисунок !
Как нарисовать Бэби Йоду (The Child)
Фактически, мы просто не могли пройти через это. Весь Интернет пестрит анекдотами и мемами про маленького Йоду.На самом деле этот парень даже не Йода. Это представитель той же расы, которую мы видели в сериале про мандалорцев. Тем не менее, он безумно популярен, и поэтому мы создали руководство, как нарисовать малыша Йоду.
Шаг 1
Сначала нарисуем примерные контуры головы и туловища нашего звездного малыша. Как видите, голова очень большая. Ширина и длина головы значительно превышают размеры тела. Кстати, это довольно верный способ нарисовать малыша.
Примерно такие же пропорции можно увидеть на уроке рисования человеческого ребенка.
Шаг 2
Теперь нарисуем контуры двух миндалевидных глаз. Глаза должны быть очень большими, обратите на это внимание. Нижний край глаз должен примерно совпадать с нижней 1/3 лица.
Шаг 3
Добавьте маленький нос и рот. Носик должен быть выше нижнего края глаз. Рот состоит из трех линий с плавным изгибом.
Шаг 4
Что еще примечательного в фигуре и пропорциях нашего персонажа? Конечно, это уши. У нашего героя огромные заостренные уши, расположенные практически горизонтально. Обратите внимание, что у настоящего Мастера Йоды уши меньше.
Шаг 5
У этого парня действительно огромные уши. Давайте поработаем с этой функцией, чтобы сделать маленького пришельца более реалистичным. На этом этапе мы изобразим ушные раковины. Не забываем про пару вертикальных штрихов с каждой стороны
Шаг 6
На этом этапе мы наносим морщины и складки кожи.Как видите, это не признак старости. Итак, сначала рисуем круги над и под глазами. После этого рисуем между глазами три вертикальные морщинки, похожие на узор маски Человека-паука. Затем добавляем ко лбу горизонтальные волнистые линии. В конце урока рисуем небольшие, но важные линии над носом и ртом.
Шаг 7
Теперь обрисовываем контуры теплого воротника. Также на этом этапе мы намечаем пару вертикальных линий на теле нашего персонажа.
Шаг 8
Закончим основные контуры тела. Для этого нам нужно очертить контуры рукавов, отороченных теплым мехом на дистальных частях.
Шаг 9
Помните лапы Мастера Йоды? Кстати, он был величайшим джедаем, мастерски владевшим световым мечом. На этом этапе мы нарисуем такие же лапы с небольшими острыми ногтями.
Шаг 10
Давайте посмотрим на нашего малыша Йоду. Оценим правильные пропорции и отдельные детали.Если вы не видите искажений или неточностей, можете смело стирать лишние направляющие линии и переходить к заключительным этапам.
Шаг 11
Давайте добавим тени. Вы можете видеть тени внутри ушей нашего маленького Йоды, под его воротником и совсем немного на его лице. Большие тени лучше всего наносить в два приема. Сначала мы рисуем контур тени, а затем покрываем его легкой штриховкой. Очень маленькие тени можно рисовать без контура.
Шаг 12
Это конечный результат нашей работы.Надеемся, ваш маленький Йода выглядит еще круче.
t — это руководство по рисованию, как нарисовать Малыша Йоду (Младенца). Ждем от вас новых идей о том, что мы могли бы нарисовать вместе с нами. Не забудьте посетить наш сайт!
Музей Розового Искусства объявляет о 2021-2022 гг. Рут Энн и Натан Перлмуттер, постоянный художник Эдгар Куча птиц | Музей розового искусства
(Уолтем, Массачусетс.Октябрь 2021 г.) — Музей розового искусства под названием Hock E Aye Vi Edgar Heap of Birds (р. 1954, Шайенн / Арапахо), 2021-2022 гг. — постоянные художники Рут Энн и Натан Перлмуттер. С 2002 года резиденция Перлмуттера является частью давней традиции Музея искусства роз по поощрению выдающихся художников, чьи работы обращаются к актуальным актуальным вопросам современности. Укоренившиеся в традициях его родины Южный Шайенн и Арапахо, картины, рисунки, гравюры и скульптурные и текстовые проекты публичного искусства Heap of Birds вызывают критический диалог об идентичности, принадлежности, власти и исторических повествованиях о притеснении и устойчивости.
«Команда Роуза и я осознаем, что насильственное лишение собственности, порабощение и расселение множества коренных общин и отдельных лиц колониализмом поселенцев способствовали самому существованию нашего музея здесь, на этой земле. Стремясь наладить отношения с коренными народами и землей, мы обязуемся активно учиться, уважать и усиливать голоса коренных народов, налаживая партнерские отношения с художниками и сообществами коренных народов. «Приглашение Эдгара в« Розу »- лишь один шаг в этом долгом и необходимом путешествии», — сказал д-р.Ганнит Анкори, Генри и Лоис Фостер, директор и главный куратор.
В продолжающейся серии государственных мероприятийHeap of Birds под названием Native Hosts , впервые начатой в 1988 году, используется прямой шрифт и дизайн муниципальных указателей, чтобы привлечь внимание к несправедливости и насилию, которые часто отводятся репрессивному прошлому. В заявлениях в настоящем времени («Сегодня ваш хозяин…») Знаки «Куча птиц» «Местные хозяева» настаивают на том, чтобы насильственный захват коренных земель и суверенитет этих земель стали предметом современных разговоров.Его резиденция в Перлмуттере введет в эксплуатацию первые знаков коренных народов на землях, которые сейчас составляют штат Массачусетс, и — в партнерстве с библиотекой Университета Брандейса и общественной организацией искусств Now + There — поддержит установку связанных произведений искусства в кампусе Брандейса и Город Бостон.
«Как организация, стремящаяся к большей открытости и связи в Бостоне с помощью ориентированного на конкретный объект, вовлечения общественного искусства, Now + There признает преднамеренное и системное угнетение, которое создало искусственную среду, в которой реализуются наши проекты», — сказала Кейт Гилберт, исполнительный директор Директор Now + There.«Мы с нетерпением ждем возможности поучиться у Эдгара Хипа Птиц и старейшин местных племен, а также вместе с ними, чтобы усилить присутствие коренных народов прошлого, настоящего и будущего».
ПрактикаHeap of Birds основана на общении и общении. Он начнет свое участие в «Розе» в диалоге с местными коренными племенами и отдельными людьми. После этих разговоров и общественного форума, который состоится этой зимой, Heap of Birds создаст серию знаков Native Hosts , чтобы отметить и привлечь внимание к истории и продолжающемуся присутствию местных сообществ.Его резиденция поддерживает постоянную установку его работ в Художественном музее роз и библиотеке Брандейса, а также возможность для далеко идущих связей и нового понимания культур и колониальных историй, которые остаются связанными с сегодняшней борьбой за справедливость и расовое равенство.
О НАГРАДЕ ПЕРЛЬМУТТЕРА
Премия Рут Энн и Натан Перлмуттер «Художники-резиденты» является частью давней традиции Rose по продвижению современных художников.Среди прошлых лауреатов были Кэролайн Вудворд, Вторник Смайли, Тони Льюис, Дженни С. Джонс, Мика Роттенберг, Дана Шутц, Ксавье Вейлхан и Барри МакГи.
Натан Перлмуттер восемь лет занимал должность национального директора Антидиффамационной лиги, а с 1969 по 1973 год был вице-президентом компании Brandeis. Вместе со своей женой Рут Энн он защищал межконфессиональное движение и укреплял религиозные и расовые меньшинства. Он получил президентскую медаль свободы в Белом доме в 1987 году, незадолго до своей смерти.Рут Энн Перлмуттер, скульптор и художник, получила ученые степени в Университете Денвера и Государственном университете Уэйна.
О ХУДОЖНИКЕ
Hock E Aye Vi Эдгар Куча птиц живет и работает на племенных землях в Оклахома-Сити и преподавал в Университете Оклахомы с 1988 по 2018 год. Его работы были предметом персональных выставок в таких учреждениях, как MoMA PS1, Нью-Йорк; Центр искусств Уокера, Миннеаполис; Мастерская тканей, Филадельфия; Художественная галерея Нового Южного Уэльса, Австралия; Художественный музей Беркли, Калифорния; Национальный музей американских индейцев, Смитсоновский институт, Нью-Йорк; и Ассоциация музея изобразительных искусств, Кейптаун, Южная Африка.»Куча птиц» участвовала в многочисленных групповых выставках, в том числе в Музее американского искусства Уитни в Нью-Йорке; Художественный музей Нельсона-Аткинса, Канзас-Сити; Денверский художественный музей, Денвер; Сиднейский музей современного искусства, Австралия; и Музей современного искусства, Нью-Йорк; и на международных биеннале, таких как SITE Santa Fe, La Biennale di Venezia и Documenta. Он также создал крупные комиссии для Художественного центра Уокера в Миннеаполисе и Фонда общественного искусства в Нью-Йорке. Он получил награды от Фонда Энди Уорхола изобразительных искусств, Национального фонда искусств и Фонда Рокфеллера.
О МУЗЕЕ РОЗОВОГО ИСКУССТВА ПРИ БРЕНДЕЙСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Музей искусства роз занимается выставкой и коллекционированием современного искусства в Университете Брандейса с 1961 года. Благодаря своей уважаемой международной коллекции, состоящей из более чем 9000 предметов, научных выставок, а также междисциплинарных академических и общественных программ, Роза подтверждает и продвигает ценности свободы выражения мнений, глобального разнообразия и социальной справедливости, которые являются отличительными чертами Университета Брандейс.Музей розового искусства недавно добавил в свою постоянную коллекцию работы Бети Саар, Джо Оверстрита, Адама Пендлтона, Дженни Хольцер, Рене Кокс, Йоко Оно, Ван Кингсонга и Джамаля Сайруса. Музей искусства роз, расположенный в 20 минутах от центра Бостона, открыт для публики, вход всегда бесплатный.
Для получения дополнительной информации посетите www.brandeis.edu/rose или позвоните по телефону 508.612.5128. Следите за обновлениями Музея искусства роз в Facebook, Twitter и Instagram.
# # # #
Sam Fender — Seventeen Going Under review: работа выдающегося молодого британского автора песен — гитары.com
Всего два года назад дебютный альбом Hypersonic Missiles объявил Сэма Фендера самым редким талантом — звездным молодым британским гитаристом, который выступал перед современной поп-аудиторией, одновременно рассказывая о своих кумирах классического рока и выражая страх и ярость окружающих. Рабочий класс Великобритании. Он делал все это, не отвлекаясь от праведных и неуклюжих социальных комментариев, и его популярность резко возросла.
Факты говорят сами за себя. Этот первый альбом разошелся тиражом почти 50 000 копий за неделю, заняв первое место в чартах.1, получив премию BRIT и зарабатывающие слоты в поддержку Нила Янга, Боба Дилана и Лиама Галлахера. Ленивые критики начали готовить ярлык «большая белая надежда для британской гитарной поп-музыки».
Не то чтобы жизнь была легкой для 27-летнего парня, который бесстрашно вел хронику трагической эпидемии молодых самоубийств, токсичной мужественности и пагубного воздействия бедности на Hypersonic Missiles . Он признался, что у него были проблемы с психическим здоровьем во время изоляции, и решение года, когда он защищал Covid, заключалось в том, чтобы обратиться к себе за вдохновением на его второй альбом.
В то время как Seventeen Going Under не является большим эволюционным скачком с точки зрения звука — эти жесткие, высокие гимны синих воротничков снова будут неизбежно сравнивать его с его героем Брюсом Спрингстином. в Норт-Шилдс.
«Этот альбом — история взросления», — объясняет артист, который боролся с неуверенностью в себе и синдромом самозванца на протяжении всей своей бурно развивающейся карьеры. «Это праздник жизни после невзгод, праздник выживания.Думаю, он на хренову опережает первый ».
Трудно спорить. Праздник начинается с звона бридж-пикапа и веселых «у-у-у-у» выдающегося заглавного трека, яркого музыкального пейзажа контрастирует с рисунками подросткового возраста Фендера: «кулачные бои на пляже» и «залитый дешевым напитком» , его юношеский гнев «закручивается в тишине».
Getting Started основан на том же моториковом драйве, которым завладел War On Drugs, эмоциональной мощи вокала Fender, напоминающего исследование Брэндона Флауэрса американской жизни в маленьком городке на альбоме The Killers Pressure Machine .Он сияющий и обнадеживающий, богатые аккорды, обрамляющие подростковое отчаяние Фендера помочь своей матери, «омраченное письмами и вздором совета». Он плавится в короткой, дразнящей коде небесного лирического соло, напоминая нам, что Джорди, владеющий джазмастером, не только острый писатель-наблюдатель, но и, к тому же, довольно удобный гитарист.
Бывают также моменты, когда он расширяет свои возможности, чтобы ругать глобальную несправедливость. Да, это необычно. Жёсткий риф из одной ноты ускользает, когда внимание Фендера переключается с убийств Леннона и Кеннеди на отвратительные оскорбления Джеффри Эпштейна и атомные бомбы, падающие на Японию.Наконец, он рассказывает о нынешней дерьмовой буре в Британии, где за покинутыми рабочими сообществами ухаживают политики-популисты. «Я больше не гребаный либерал, я не гребаный ничто и никто», — возмущается он, возвращаясь к теме кинематографического фильма Long Way Off , оркестровые украшения взлетают ввысь, когда он поет: «Я слышал сто миллионов голоса звучат одинаково и слева, и справа ».
Изображение: Press
Джонни «Bluehat» Дэвис снова направляет саксофониста Springsteen Кларенса Клемонса, обеспечивая энергичный аккомпанемент для Get You Down , поскольку настойчивые аккорды Fender и изящные струны объединяются, чтобы создать волнующий хор, специально созданный для фестивалей. Spit Of You эмоционально сырой, звонкие 12-струнные арпеджио, выразительные партии саксофона и сверкающая мандолина присоединяются к Фендеру, когда он подчеркивает свою неспособность разговаривать со своим отцом. Наблюдая за своим стариком, когда умирает его бабушка, он размышляет: «Однажды я буду целовать твой лоб».
На величественном, управляемом фортепиано Last To Make It Home , Фендер видит призрак «мерцающего серебра в запавших глазах», прежде чем созерцать свой образ «безбожного и разбитого». Это роскошный, мучительный рассказ, и когда гитарное соло наконец раздается, балансируя на грани расплавленной обратной связи, оно искрится. Leveler подталкивает к столь же волнующему завершению: визжащие изгибы карабкаются по грифу, Fender — иконка для недовольных, поскольку он призывает «не позволяй ему получить тебя / не падай в трясину».
На последнем треке The Dying Light , Fender вновь возвращается к душераздирающей печали Dead Boys из своего первого альбома, борясь с собственными суицидальными мыслями. Он звучит на несколько десятков лет старше 27 лет, заимствуя слова из «Босса», когда он сетует «этот город — мир беспризорников и бродяг, комедийных гигантов, героев без гроша в кармане».Абсолютно монохромная сцена испаряется, когда песня разворачивается и становится триумфальной, группа разыгрывает воодушевляющее завершение, а Фендер обретает красоту, ревя: «Будь я проклят, если я сдамся сегодня вечером, я должен отразить умирающий свет». Для мамы и папы, всех моих приятелей, Для всех, кто не провел ночь ».
То, что он заканчивает с таким вызывающим оптимизмом после того, как так исчерпывающе обнажил свою душу, достойно восхищения. Во втором альбоме Сэма Фендера он поет «пытается стать лучше», прежде чем признать, что «я падаю на все препятствия».Ну, не в этот раз. Seventeen Going Under — это великолепно написанный и брутально честный сборник песен, который только повысит его статус.
Сэм Фендер Seventeen Going Under уже вышел.
City одобрила планы строительства многоквартирного городского бакалейного магазина
20211015cr urban Grocer Artist’s rendition.jpgПлан участка для проекта многосемейной городской бакалейной лавки получил одобрение городских властей после того, как был внесен на доработку в сентябре.
Комиссия по плану Колумбуса одобрила измененный план застройки, представленный Flaherty & Collins. Жилой комплекс будет расположен на юго-восточном углу проспекта Лафайет и Второй улицы. Согласно отчету сотрудников отдела планирования, проект включает в себя продуктовый магазин площадью 15 000 квадратных футов и многоквартирный дом площадью 55 150 квадратных футов примерно на 200 квартир.
В обновленном запросе застройщика говорилось об отказе от отступления и разрешении двух основных структур на одном участке.Все четыре отказа были одобрены комиссией.
По словам директора по планированию города / округа Джеффа Бергмана, пересмотренный план участка включает такие изменения, как добавление контейнера для вторичной переработки и изменение фасада городского бакалейного магазина.
Персонал по планированию рекомендовал 15 условий для утверждения в отношении таких пунктов, как разделение, озеленение, тротуары и комментарии городских властей.
Эти условия были включены в голосование комиссии вместе с дополнительным требованием.Делая предложение, член комиссии Дэйв Фишер добавил, что строительные материалы должны быть «похожи» на то, что было представлено застройщиками. Движение прошло 7-1, против проголосовал Эван Кляйнхенз.
После этого он сказал, что его голосование было связано с включением условия относительно размещения загонов для тележек для покупок. Условие гласит, что загоны будут удалены со стоянки и расположены вдоль южной стороны здания бакалейной лавки.
«Я просто не хотел ограничивать их в отношении местоположения этого загона с тележками для покупок, на случай, если они захотят использовать это пространство для других, более подходящих занятий», — пояснил Кляйнхенц.
Территория, на которую будут перемещены загоны, в настоящее время показана на плане участка в виде лужайки, сказал старший менеджер проекта American Structurepoint Роб Брей. Это пространство задумывалось как возможное пространство для временных мероприятий, и команда считает, что они могут переместить туда загоны, оставив место для событий.
Кляйнхенц также сказал, что он предпочел бы, чтобы дополнительное требование включало заявление о цвете.
Фишер сказал, что он хотел, чтобы цвета были частью движения, а член комиссии Майкл Киндер добавил, что, по его мнению, это подпадает под формулировку, предложенную Бергманом.Кляйнхенц ответил, что в таком случае он был бы «да».
Перед окончательным голосованием члены комиссии разделились на 4-4 по предложению члена комиссии и городского инженера Дейва Хейворда, которое включало рекомендации персонала, но не требования относительно визуализации.
«Я доверяю разработчику», — сказал он.
Хейворд, Зак Эллисон, Дэйв Буш и Эмбер Портер проголосовали за предложение. Кляйнхенц, Фишер, Киндер и Джули Абедян проголосовали против.
Перед голосованием комиссия и разработчики обсудили пересмотренный запрос, а официальные лица спросили о некоторых потенциальных компонентах, не включенных в план.
Одно из них — дополнительные торговые площади, о чем также говорилось на предыдущем собрании.
Согласно отчету персонала, с тех пор застройщик получил разрешение на условное использование от Колумба по рассмотрению апелляций по вопросам зонирования для многоквартирных жилых домов на первом этаже многоквартирного дома.
Разрешение на условное использование потребовалось, потому что район коммерческого зонирования в центре города требует, чтобы использование многоквартирных жилых домов разрешалось только на верхних этажах зданий, а первый этаж должен использоваться для розничной торговли или офисов.
Дерек Ньюман из Flaherty & Collins сказал, что он рассматривал идею добавления торговых точек к застройке и размещения их на первом этаже вдоль западного фасада. Однако из-за таких факторов, как высота и планы жилых помещений, он сказал, что это «просто нереально на данный момент».
«Это никогда не принималось во внимание с первого дня работы и планирования проекта», — сказал Ньюман. «Мы ожидали только около 200 многоквартирных домов и компонент бакалейной лавки.”
Кроме того, Flaherty & Collins увидела в других недавних проектах, что найти торговых арендаторов может быть непросто, сказал он. Плохая видимость в этом конкретном месте также является препятствием.
Эллисон ответил, что разговаривал с архитекторами из Блумингтона, которые говорят, что дополнительные торговые площади могут помочь «привлечь больше людей».
«Продуктовый магазин отлично подойдет для 200 семей, которые живут прямо в квартире, но что еще их туда привлечет?» он сказал.«Если у вас нет чего-то другого — торговых площадей, банковских зданий или чего-то в этом роде — мне просто кажется, что у вас не будет такого магнетизма, чтобы привлечь туда много долларов».
Он также упомянул один проект, в котором архитектор сказал, что кооперативу бакалейных лавок требовалась дополнительная розничная торговля, чтобы привлечь людей в свой бизнес.
Flaherty & Collins, разговаривая с потенциальным бакалейщиком, не слышал о том же беспокойстве, сказал Ньюман. Он добавил, что близость к бакалейной лавке удобна для близлежащих квартир на первом этаже.
Член городского совета и владелец бизнеса в центре города Том Делл согласился с тем, что бакалейная лавка должна быть достаточно привлекательной для людей со всего центра города.
«То, что я слышал на местах, от всех, с кем я разговаривал, от Второй улицы до 19-й, — это то, что они так счастливы, что у них есть бакалейщик, который будет им удобен и доступен. », — сказал он во время общественного обсуждения.
Хотя официальный бакалейщик для сайта еще не объявлен, Николас Блюетт из Bloomingfoods Co-op Market подтвердил, что они обсуждали с разработчиком «выполнение бакалейного компонента этого проекта.”
Еще одна обсуждаемая достопримечательность — это близлежащая Народная тропа.
«Они будут перемещать People Trail на этом участке с места, расположенного в основном вдоль южной линии участка, в место, которое проходит между парковкой графства и этой застройкой», — сказал Бергман.
Новое место маршрута также будет совпадать с запланированным маршрутом 1821 года на пересечении улиц Ферст и Лафайет.
Брей сказал, что существующую тропу на участке необходимо закрыть на время строительства.
В дополнение к утверждению плана участка для смешанной застройки, комиссия также утвердила пересмотренный план участка от Flaherty & Collins для парковки в округе Бартоломью, расположенной к югу от застройки.
Да, к большому плану финансового стимулирования Кишиды
ТОКИО: Японские фирмы в подавляющем большинстве хотят, чтобы правительство составило дополнительный бюджет в размере 90 миллиардов долларов США (RM374 миллиардов) или более, чтобы облегчить боль, вызванную Covid-19, согласно опросу Reuters, который указывает на поддержку дополнительных стимулов нового премьер-министра Фумио Кишиды. планы.
По результатам ежемесячного корпоративного опроса Кишида, сменивший Ёсихидэ Суга на посту премьер-министра на прошлой неделе, приказал своему кабинету составить экономический пакет, ориентированный на домохозяйства и предприятия, сильно пострадавшие от пандемии.
Кишида пообещал разработать экономические меры стоимостью «десятки триллионов иен», чтобы возродить третью по величине экономику мира, которая уже обременена самой тяжелой долговой нагрузкой индустриального мира.
Долг Японии более чем в два раза превышает размер ее годового экономического производства.
«Все, что нам нужно, — это активные бюджетные расходы, которые нейтрализуют негативные последствия пандемии», — написал в опросе менеджер розничной сети на условиях анонимности.
Некоторые предприятия розничной торговли и индивидуальные услуги в сфере услуг наиболее сильно пострадали от пандемии.
В письменном ответе некоторые другие менеджеры выразили осторожность в отношении призрака политически мотивированных расходов в связи с приближением выборов 31 октября, в то время как другие выразили скептицизм по поводу воздействия стимулов на подъём экономики.
«Мы согласны с необходимостью принятия мер по возрождению экономики, пострадавшей от коронавируса, но мы не хотим тратить деньги на свинину в бочках», — написал менеджер химической компании.
Корпоративное исследование показало, что 87% фирм призвали к выделению большого дополнительного бюджета для финансирования стимулов, при этом 40% требовали затрат от 10 триллионов иен (RM366bil) до 20 триллионов иен (RM732bil), а 23% требовали 20 триллионов иен (RM732bil). ) до 30 триллионов иен (1 триллион ринггитов) или даже больше.
В опросе меры противодействия Covid-19 возглавили список статей расходов, выбранных половиной компаний, за которыми следовали 15%, ищущие поддержки для ресторанов и туризма, 12% призывающие к экологическим мерам и 10% — требования цифровой трансформации.
«Отрасли, сталкивающиеся с трудностями, нуждаются в спасении, но это не означает простое продление жизни» компаний-зомби, — написал менеджер производителя транспортного оборудования.
«Нам нужны активные расходы в областях, необходимых для сохранения конкурентоспособности Японии».
Компании также призвали к мерам по укреплению цепочек поставок для производства микросхем и продвижению автоматизации производства и использованию искусственного интеллекта, чтобы побудить японских производителей перенести производство на родину.
Опрос, проведенный с 29 сентября по 8 октября, охватил около 500 крупных и средних японских нефинансовых корпораций, из которых ответили около 267 фирм.
Что касается зарубежных стран, то большинство японских фирм выразили обеспокоенность тем, что замедление темпов роста экономики Китая, крупнейшего торгового партнера Японии, повлияет на их бизнес, поскольку на рынке сохраняется беспокойство по поводу китайской фирмы Evergrande и проблем с недвижимостью.
Две трети ожидают, что экономика Китая справится с умеренным замедлением роста под контролем государства.
Около 13% заявили, что замедление темпов роста будет временным, поскольку власти, как ожидается, развернут стимулы для ускорения развития второй по величине экономики мира.
Около 10% опрошенных ожидали, что экономика Китая достигнет своего дна ближе к весне следующего года, и только 11% ожидали, что замедление темпов роста перерастет в финансовый кризис.
«Это зависит от того, как будет сдерживаться коронавирус, но мы не сможем избежать воздействия, если не вернется спрос на прибывающих (китайских туристов)», — написал менеджер сервисной фирмы. — Reuters
Кот в шляпе знает толк в этом!
Подробности программы
Кот в шляпе знает толк в этом!
О коте в шляпе знает толк в этом!
«Кот в шляпе» отправляет дошкольников в путешествие, ведущее к научным открытиям.В сериале представлены шестилетние Салли и Ник, лучшие друзья и ближайшие соседи, которых отправляют в волшебные путешествия во все уголки земного шара, где мир природы становится их игровой площадкой.
Перейти к недавним датам эфираПредстоящие
Да, да! / Кошелек или жизнь — S1 E41
Ник и Салли делают маски на Хеллоуин и встречают Айю, Айе Ай, в лесу Спукивоу. Это Хэллоуин! Кот в шляпе берет у Салли и Ника угощение или угощение — по-своему!
- Понедельник, 18 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- Понедельник, 18 октября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
- , вторник, 26 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени, KETKIDS
- , вторник, 26 октября 2021 г., 5:00 утра по КТ на KETKIDS
Сегодня нет ночи / Веселье на солнце — S2 E4
Ник и Салли хотят продолжить игру, но темнеет.Они встречают астронавта Одри и узнают о Солнечной системе. Дети встречают бегемота Хильду, которая учит их, что бегемоты делают свой собственный солнцезащитный крем, чтобы защитить их от жаркого солнца.
- Вторник, 19 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- , вторник, 19 октября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Нюхать и искать / Да, да! — S1 E25
Салли не уверена, какой ей любимый запах, поэтому играет в нюхать и красться со скунсом Виффи.Дети встречают Айю, Айе, в лесу Спукивоу.
- Среда, 20 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени, KETKIDS
- Среда, 20 октября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
- Среда, 27 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени, KETKIDS
- Среда, 27 октября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
План для музыки песчаных и китов — S1 E4
Верблюд Кармела учит детей, как верблюды приспосабливаются к жизни в сухом песчаном климате.Горбатый кит Хамфри учит детей тому, что киты общаются с помощью пения, и что важно не то, как вы поете, а то, что вы говорите в песне.
- Четверг, 21 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- Четверг, 21 октября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Встречайте жуков / Связанный язык — S2 E5
Трое друзей-жуков Кота помогают Нику и Салли защитить их банку с печеньем.Ник и Салли узнают о разных языках.
- Пятница, 22 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени, KETKIDS
- Пятница, 22 октября 2021 г., 5:00 утра по КТ на KETKIDS
Наизнанку / Слушай здесь — S2 E2
После того, как Ник не может удивить Салли, Кот ведет их к бобу, у которого есть секрет, позволяющий ему перемещаться. Дети слышат щебетание, но не могут понять, откуда оно. Если бы только у них были лучшие уши.Кот водит их на встречу с животными с удивительными ушами.
- Понедельник, 25 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени, KETKIDS
- Понедельник, 25 октября 2021 г., 5:00 утра по КТ на KETKIDS
Кошелек или жизнь / Король Сесил Морской конек — S1 E31
Дети встречают трех новых друзей, которые учат их всем трюкам и делятся угощениями, которые они любят есть. Салли и Ник встречаются с королем Сесилом Морским коньком, он берет с собой всех своих детей, куда бы он ни пошел!
- Четверг, 28 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- Четверг, 28 октября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Прыжки на Луне / Sneezy Riders — S2 E1
Ник и Салли пытаются прыгнуть достаточно высоко, чтобы коснуться луны.Ник продолжает чихать.
- Пятница, 29 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- Пятница, 29 октября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Повесть о решках / липкая ситуация — S1 E9
Дети посещают джунгли Wagga-Tag-Tail и встречают множество животных с очень разными хвостами. Бетти Бивер находит Ника идеальной голенью, но когда ее плотина дает течь, Ник, Салли и Кот помогают ей исправить это.
- Понедельник, 1 ноября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени, KETKIDS
- Понедельник, 1 ноября 2021 г., 5:00 утра по КТ на KETKIDS
Карты / Termite Towers — S1 E13
Дети отправляются в пиратское приключение, следуя карте сокровищ! Термиты помогают детям построить башню.
- Вторник, 2 ноября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- , вторник, 2 ноября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Игра дождя / Лучше нет свитера — S1 E8
Ник и Салли исследуют каждый уровень тропического леса и встречают туканов и обезьян-ревунов.Змея Слайд, которая показывает Нику и Салли, как сбрасывает кожу, когда она становится для него слишком маленькой.
- среда, 3 ноября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени, KETKIDS
- Среда, 3 ноября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Причина и следствие / Хорошая вибрация — S3 E14
Кот ведет Ника и Салли к Великой мостовой, чтобы открыть для себя мир причин и следствий. Кот ведет детей в Джингли Джунгли на концерт великого Вибрато.
- Четверг, 4 ноября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- , четверг, 4 ноября 2021 г., 5:00 по центральному времени, телеканал KETKIDS
Night Lights / Go Snails Go! — S1 E10
Дети прыгают в Thingamajigger и съеживаются, чтобы навестить светлячков, обитающих на заднем дворе. Ник, Салли и Кот прыгают в Thingamajigger и съеживаются, чтобы отправиться в экспедицию с улитками!
- Пятница, 5 ноября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени, KETKIDS
- Пятница, 5 ноября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Ты должен танцевать / Бэтти для летучих мышей — S1 E12
Дети получают уроки танцев у одного из лучших танцоров в мире, Танго, райской птицы! Летучая мышь Сапата учит детей эхолокации.
- Понедельник, 8 ноября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- Понедельник, 8 ноября 2021 г., 5:00 утра по КТ на KETKIDS
Потерянное яйцо / Держись крепче — S1 E14
Самый фантастический декоратор, птица-шалаш Стэн, показывает детям, как украсить их праздник. Ник и Салли учатся держаться за камни, как прилипатель Ларри.
- Вторник, 9 ноября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- , вторник, 9 ноября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Полет пингвина / Запускаем воздушного змея — S1 E11
Салли и Ник встречают пингвина Перси и узнают, что не все птицы летают.Кот берет Салли и Ника в Хафф-Пафф-Магафф, чтобы запустить воздушного змея.
- Среда, 10 ноября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени, KETKIDS
- Среда, 10 ноября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Всевозможные вещи / Проблемы с пузырями — S3 E13
Ник и Салли не могут договориться о «правильном» способе сортировки своих игрушек. Кот отвозит их в Тоборроуленд. В Odds-n-Endsville дети узнают, что посадка пузырьков на некоторые поверхности помогает пузырькам держаться дольше.
- Четверг, 11 ноября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- Четверг, 11 ноября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Прыгай! / Замедление для ленивцев — S1 E15
Ник и Салли отправляются на Джумпалару, чтобы научиться прыгать выше. Ник и Салли пытаются нарисовать бабочку, но не могут подойти достаточно близко, чтобы ее увидеть. Кот ведет детей на встречу с ленивцем Онслоу, который учит их, что когда вы замедляетесь, мир приходит к вам.
- Пятница, 12 ноября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- , пятница, 12 ноября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Достаточно, достаточно / снова на ходу — S3 E16
Салли думает, что трех палочек недостаточно, чтобы что-нибудь сделать. Кошка рисует Ника и Салли, так что они достаточно малы, чтобы поместиться в поезд.
- Понедельник, 15 ноября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- Понедельник, 15 ноября 2021 г., 5:00 утра по КТ на KETKIDS
Trees Company / Now You See Me — S1 E7
В игре Jimmer Jammer Jungle дети узнают, как разные животные проводят всю свою жизнь на деревьях.Играя в прятки в джунглях, дети узнают, как Геккон не только прячется, но и как он бегает и лазает.
- Вторник, 16 ноября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- , вторник, 16 ноября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Последние
Amazing Eyes / Water Walkers — S1 E34
- Пятница, 15 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени, KETKIDS
- Пятница, 15 октября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Bounce / Timmy Tippy Toe — S2 E3
- Четверг, 14 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- Четверг, 14 октября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Кошелек или жизнь / Король Сесил Морской конек — S1 E31
- Среда, 13 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- Среда, 13 октября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Сладкая сделка / Король свинга — S1 E33
- Вторник, 12 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- , вторник, 12 октября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Обнюхивай и ищи / Aye Aye! — S1 E25
- Понедельник, 11 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- Понедельник, 11 октября 2021 г., 5:00 утра по КТ на KETKIDS
Многие муравьи делают легкую работу / лучшее гнездо — S1 E3
- Пятница, 8 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени, KETKIDS
- Пятница, 8 октября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Полосатое сафари / шерсть — S1 E32
- Четверг, 7 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- , четверг, 7 октября 2021 г., 5:00 утра по КТ на KETKIDS
Покажи мне медовый отпуск / миграционный отпуск — S1 E1
- Среда, 6 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени, KETKIDS
- Среда, 6 октября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Помощь с водорослями / томом на кронах деревьев — S1 E30
- Вторник, 5 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- , вторник, 5 октября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Я люблю ночную жизнь / О, дай мне дом! — S1 E2
- Понедельник, 4 октября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени, KETKIDS
- Понедельник, 4 октября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Копаем глубину / Загадка лужи — S1 E29
- Пятница 1 октября 2021 г. 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- , пятница, 1 октября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Умные рычаги / Going, Going, Gong — S3 E10
- Четверг, 30 сентября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- Четверг, 30 сентября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Крикет Ника / Вперед — S3 E8
- Среда, 29 сентября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени, KETKIDS
- Среда, 29 сентября 2021 г., 5:00 утра по КТ на KETKIDS
Удар, Удар, Удар, Удар / Разница на снегу — S3 E12
- Вторник, 28 сентября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- , вторник, 28 сентября 2021 г., 5:00 утра по КТ на KETKIDS
Teeny Weeny Adventure / I See Seeds — S1 E22
- Понедельник, 27 сентября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- Понедельник, 27 сентября 2021 г., 5:00 утра по КТ на KETKIDS
Who Can See the Wind? / Gravity Drop — S3 E7
- Пятница, 24 сентября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени, KETKIDS
- , пятница, 24 сентября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
You’re It / The Holes Story — S3 E11
- Четверг, 23 сентября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- Четверг, 23 сентября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Be Cool / Elephant Walk — S1 E27
- Среда, 22 сентября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени, KETKIDS
- Среда, 22 сентября 2021 г., 5:00 утра по КТ на KETKIDS
Design Time / Призовой сюрприз — S3 E9
- Вторник, 21 сентября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- , вторник, 21 сентября 2021 г., 5:00 утра по КТ на KETKIDS
Собирая вместе / факт и трение — S3 E3
- Понедельник, 20 сентября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- Понедельник, 20 сентября 2021 г., 5:00 по CT на KETKIDS
Surprise Surprise / A Howling Good Time — S1 E23
- Пятница, 17 сентября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени, KETKIDS
- Пятница, 17 сентября 2021 г., 5:00 по CT на KETKIDS
Blue Feet are Neat / A Little Reef Magic — S1 E26
- Четверг, 16 сентября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- Четверг, 16 сентября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Противоположности привлекают / Таланты баланса — S3 E6
- Среда, 15 сентября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- Среда, 15 сентября 2021 г., 5:00 по центральному времени, KETKIDS
Назови этот звук / Fabulous Feathers — S2 E10
- Вторник, 14 сентября 2021 г., 6:00 по восточноевропейскому времени на KETKIDS
- , вторник, 14 сентября 2021 г.