Повер поинт уроки: Обучение работе с PowerPoint для Windows

Содержание

PowerPoint 2013/2016: базовый курс

Уроки по Microsoft PowerPoint

Для тех, кто ищет качественные и интересные обучающие уроки по Microsoft PowerPoint, компания skill.im подготовила курс по работе с презентациями в этой программе. Он будет полезен как новичкам, которые не имеют никакого представления о том, что такое слайд, так и более продвинутым пользователям, которые уже создавали презентации в этой программе, но хотят улучшить свой навык

Из чего состоит курс по PowerPoint?

Для удобства, самоучитель по PowerPoint делится на два этапа: базовый и продвинутый.

Уроки из базового этапа подойдут тем, кто никогда ранее не работал в PowerPoint, но хочет разобраться, как устроена работа в программе и научиться создавать красивые слайды и компоновать их в презентации.

Продвинутый курс посвящен более сложным темам и подойдет тем, кто уже освоил базовое обучение. В нем мы расскажем более тонкие нюансы о работе в PowerPoint.

Этот этап сложнее, но тем не менее, он по-прежнему интересный.

А для тех, кто освоит все нюансы работы в этой программе, мы разрабатываем курс по дизайну презентации, в котором расскажем об различных тенденциях в мире дизайна презентаций, приведем примеры удачных и неудачных дизайнов и в целом научим, как заставить зрителей внимательно смотреть на ваши слайды.

С чего начинается обучение в PowerPoint?

Базовый уровень мы поделили на шесть разделов. Каждый раздел посвящен определенной теме и состоит из ряда видеоуроков. Давайте пробежимся по ним.

Из первого раздела вы узнаете азы в работе с программой:

• Как устроен интерфейс

• Режим просмотра

• Режим сортировщика слайдов

• Режим структуры

• Режим заметок

• Слайд-шоу и режим докладчика

• Режим чтения

Во втором разделе мы научимся создавать презентации. А уроки будут следующие:

• Создание презентации

• Размер слайда

• Первый слайд

• Добавление новых слайдов

• Сохранение презентации

• Открытие презентации

• Повторное использование слайдов

• Макет слайда

В третьем разделе мы разберемся с различными аспектами настройки дизайна и поговорим о:

• Образце слайдов

• Выборе темы

• Использовании вариантов тем

• Модификации образцов макетов

• Работе с несколькими образцами

• Фоне

• Градиентном фоне

• Добавление макетов

В четвертом разделе речь пойдет об использование структуры в PowerPoint

• Импорт структуры из Microsoft Word

• Работа с панелью структуры

• Экспорт структуры в Microsoft Word

Пятый раздел посвящен работе с текстом:

• Добавление и редактирование текста

• Зависимость размеров объекта и текста

• Работа со списками

• Форматирование абзацев

• Выравнивание

• Шрифт

• Проверка орфографии

• Работа с колонтитулами

• WordArt

В шестом разделе речь пойдет об работе с объектами:

• Выделение объектов на слайде

• Изменение размера

• Вращение объектов

• Перемещение

• Выравнивание и распределение объектов

• Работа с направляющими

• Настройка сетки

• Панель выделения

• Группирование объектов

Что еще входит в базовый курс по PowerPoint?

Помимо вышеперечисленных видеоуроков, в курсе вы найдете тесты. Их цель – проверить, как были усвоены знания по определенной теме.

Также, там есть интерактивные тренажеры. По сути, это специальное задание, которое вам нужно выполнить прямо на сайте, базируясь на уже полученных знаниях.

Как создать презентацию в PowerPoint?

Первое, что нужно сделать при создании презентации – это определить, какую конечную цель она будет нести. Возможно – прорекламировать продукт, а возможно – это корпоративная презентация.

Второе, что нужно понимать – это то, кто будет эту презентацию смотреть. Если это школьники, то пичкать слайды сложной терминологией точно не стоит. А если это, к примеру, бизнес партнеры, то использовать одни картинки – тоже не лучшая идея.

Так вот, когда вы определитесь с тем, как будет выглядеть ваша презентация, начинается следующий шаг – ее создание.

Для начала запустите PowerPoint. В правой части экрана будет список различных доступных шаблонов. Каждый из шаблонов выполняет определенную цель, так что вы можете без труда подобрать нужный вам.

Если же вы хотите самостоятельно сделать дизайн, то выбирайте пустой макет. Его будет легко подстроить под любые потребности.

И вот, презентация создана.

Кстати, если вы создали презентацию и вам понадобилось создать еще одну – воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl и n. В таком случае, у вас тут же создастся пустая презентация и вы можете приступить к работе с ней.

Как добавить слайд в презентацию?

Есть несколько способов, как добавить слайд в презентацию.

Первый – во вкладке «главная» кликнуть по команде «создать слайд». Причем тут есть два варианта. Если кликнуть по самой иконке, то вы сразу же создадите слайд, в котором будет два так называемых заполнителя. Если же под командой нажать по стрелочке, то программа предложит выбрать, какой макет будет у следующего слайда.

Также, в PowerPoint есть возможность не просто создать новый слайд, а дублировать уже существующий. Дублированный слайд скопирует абсолютно все элементы, которые были на выбранном. Сделать это можно либо при помощи комбинации клавиш Сtrl и d, либо щелкнув по команде «Создать слайд» и выбрав пункт «Дублировать слайд».

Кстати, как вариант, слайды можно еще и копировать при помощи буфера обмена. Просто выберите слайд, нажмите Сtrl и c. А затем, выберете место, куда их вставить и нажмите Сtrl и v.

Как изменять размеры слайдов в PowerPoint?

Для того, чтобы подобрать размер слайда, перейдите во вкладку «Дизайн» и щелкните по команде «Размер слайда». Нажав ее, перед вами будет выбор между двумя самыми распространёнными вариантами размера. Стандартный – это соотношение четыре к трем. И широкоэкранный. Это соотношение сторон шестнадцать к девяти.

Но если нужно настроить размер произвольным образом – просто щелкните по пункту «Настроить размер слайдов».

Как задать фон презентации?

Фон презентации – это очень важная часть для ее восприятия. Удачный фон может помочь подчеркнуть идею, заинтересовать зрителя, а неудачный, в свою очередь, наоборот – оттолкнуть.

У каждой темы в презентации есть несколько предустановленных фонов. Они находятся во вкладке дизайн в группе варианты. Щелкнув по стрелочке, вы сможете выбрать один из заранее готовых вариантов. Но они редко когда удовлетворяют все потребности. Особенно, если вам нужно задать более необычные параметры для настройки фона.

После этого откроется панель настройки справа, в которой вы можете настроить фон полностью под свои потребности.

Важность первого слайда презентации

Любая презентация начинается с первого слайда. Как только мы создаем пустую презентацию, PowerPoint использует стандартный макет для первого слайда, а именно заголовок и подзаголовок слайда.

Чтобы внести текст в поле, просто щелкните по нему мышкой и начните печатать. При этом, у набираемого текста будут заданы определённые параметры шрифта. Хотя ничего вам не мешает изменить их по своему усмотрению.

Аналогично с полем для подзаголовка. Просто кликните по нему и начните печатать. У шрифта тоже будут заданы определенные параметры, но вы легко можете их изменить.

Качественное электронное обучение с компанией skill.im

Для тех, кто ищет действительно эффективные и интересные курсы, skill.im – это правильный выбор. Наши уроки будут полезны как новичкам, так и более опытным пользователям. Но самое главное – наши уроки интересные. Их приятно смотреть. Поверьте, электронное обучение может быть интересным.

Открытый урок по теме «Создание презентаций PowerPoint»

Тема урока: «Применение специальных эффектов и гиперссылок в программе Power Point «

Форма урока: объяснение нового материала.

Цели урока:
— продолжить знакомство учащихся с возможностями среды Power Point по созданию мультимедийных презентаций; — познакомить учащихся с возможностями создания специальных эффектов и гиперссылок; — продолжить развитие памяти, восприятия, воображения, алгоритмического мышления, воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости;
— продолжить воспитание интереса к информатике, любознательности, ответственности за выбранную работу, развитие познавательных интересов, самоконтроля.

Оборудование:
компьютер, мультимедийный проектор, экран, компьютерная презентация.

План урока:
I. Организационный момент (1 мин.) II. Актуализация и проверка знаний (4 мин.)
III. Мотивация деятельности учащихся. Продемонстрировать презентацию с использованием специальных эффектов и гиперссылок, используя проектор и демонстрационный материал (3 мин.) IV. Объяснение нового материала. Познакомить учащихся с основными приемами создания специальных эффектов и гиперссылок в среде Power Point. (15 мин.) V. Практическая работа (каждый ученик на рабочем месте доделывает свою презентацию). (15 мин.) VI. Показ презентации «Как не надо делать презентации» (5 мин.)
VII. Домашнее задание (1 мин.)
VIII. Итог урока (1 мин.)

Ход урока:

I. Организационный момент.
Приветствие, проверка присутствующих.

II. Актуализация и проверка знаний.

На прошлом уроке мы познакомимся с тем, что такое мультимедиа, мультимедийные программные средства, мультимедийные презентации, программами для создания презентаций. Давайте вспомним, что вы уже знаете…

Вопросы для учащихся:

  1. Что такое мультимедиа?

  2. Какие устройства компьютера называют мультимедийными?

  3. Какие основные этапы создания презентации?

4) Как запустить приложение MS Power Point?

5) Как создать слайд?

6) Как вставить текст в слайд презентации?

7) Как вставить картинку в презентацию?

8) Как удалить слайд?

9) Как поменять местами слайды?

  1. Как запустить презентацию на исполнение?

III. Демонстрация презентации Power Point.

Электронная презентация демонстрируется на мониторе компьютера или выводится на большой внешний экран электронным способом. Поскольку смена слайдов производится компьютером, появляется возможность добавить в них специальные эффекты перехода, недоступные при использовании пленок. В частности, слайд может «всплывать» в любом месте на экране или, находясь в центре, увеличиваться в размерах, пока не займет весь экран, а также проступать сквозь фон предыдущего слайда. Некоторые шаблоны оформления включают анимационные эффекты, например один из объектов заднего плана может «всплывать» на переднем плане.

В том случае, когда слайд содержит анимацию (анимационные эффекты), его вывод на экран производится поэтапно. Например, вначале появляется заголовок, затем поочередно проступают маркированные пункты списка.

IV. Объяснение нового материала.

1. Откроем презентацию PowerPoint.

2. Изменение и добавление переходов.

Если презентация не содержит переходов, то смена слайдов на экране происходит практически в одно мгновение. Большинство шаблонов оформления PowerPoint включают эффекты переходов. Чтобы их применить или отредактировать, выберите слайд (слайды), а затем щелкните Показ слайдов Смена слайдов.

В появившемся окне Смена слайдов выберите Эффект перехода, например, Растворение. Многие из переходов, указанных в списке, отличаются только направлением смены слайдов, например: Наплыв вверх, Наплыв вниз, Наплыв влево-вверх.

Для каждого эффекта перехода можно задать скорость смены слайдов.

Установите Скорость перехода, например, Средне;

Для каждого эффекта перехода можно задать свой звук.

Установите Звук, например, Проектор;

Можно назначить непрерывное воспроизведение звука до замены его новым звуком.

Во время демонстрации презентации докладчик может либо сам управлять переходами от слайда к слайду, либо поручить это программе. Выбор режима показа производится путем установки флажков по щелчку и автоматически после. Прежде чем указать для каждого слайда время показа, прокрутите презентацию несколько раз. Не обновляйте слайды и не демонстрируйте анимационные эффекты слишком быстро, особенно если аудитория видит презентацию впервые. Следует убедиться, что все зрители успевают прочесть заголовки и текст, а также рассмотреть графические объекты. При настройке времени показа полезно медленно читать содержимое каждого слайда вслух.

Когда настройка параметров будет завершена, нажмите кнопку [Применить ко всем], если Вы хотите применить данный переход ко всем слайдам, или кнопку [Применить], если Вы хотите применить данный переход к текущему слайду.

3. Добавление анимационных эффектов.

Инструменты настройки анимации позволяют сделать электронную презентацию более интересной и эффективной. Обычно они используются для оживления отдельных графических элементов слайда.

Если эффекты смены слайдов применяются ко всему слайду, то эффекты анимации – к находящимся на слайде объектам. Эффекты анимации задаются для объектов, расположенных в рамках, либо для абзацев, содержащих одиночные маркеры или пункты списков. По отношению к одному объекту можно применить одновременно несколько эффектов анимации. Так, к маркеру списка сначала применяется эффект входа, а затем — эффект выхода. Можно указать, где и в какой момент данный объект должен появляться на слайде во время презентации (например, вылетать со стороны левой границы после щелчка мышью).

Упростить процесс разработки анимации для объектов на всех или только выбранных слайдах, а также для определенных объектов на образце слайдов можно с помощью готовых схем. Выделите слайд (или слайды), щелкните Показ слайдов → Настройка анимации.

В окне Настройка анимации перейдите на вкладку Порядок и Время и включите анимацию для каждого объекта. Для этого сначала в окне Объекты для анимации выделите (напротив поставьте флажок) объект, например, Заголовок 1. Чуть правее в столбце Анимация поставьте флажок. Укажите, как, по Вашему мнению, должна включаться анимация, например, выберите Автоматически через 1 секунду после предыдущего события или по щелчку;

аналогично включите анимацию для всех объектов;

в окне Порядок анимации при помощи стрелок Переместить можно изменить порядок анимации для объектов.

Перейдите на вкладку Видоизменение. Здесь выберите эффекты и звук анимации, а также появление текста. Для этого сначала в окне Объекты для анимации выберите объект, например, Заголовок 1, и установите следующие Эффект — Вращение, Слева; Звук – Бластер, Появление текста – Все вместе.

Также можно выбрать действие, выполняемое После анимации объекта слайда.

Просмотреть то, что получилось, можно при помощи кнопки [Просмотр].

Аналогично выделите поочередно каждый из объектов и установите для них эффекты анимации. Нажмите кнопку [ОК].

4. Добавление гиперссылок на другие слайды

Гиперссылки, аналогичные тем, что встречаются на веб-страницах, применяются и в презентациях PowerPoint. Щелкнув на гиперссылке, пользователь перейдет к другому слайду, другой презентации или веб-странице в Интернете. Для вставки гиперссылки в слайд, выделите текст или графический объект, который предполагается использовать как гиперссылку. Обычно это какое-то приглашение или подсказка, например: «Дополнительные возможности». После выделения текста щелкните на нем правой кнопкой мыши и в контекстном меню выберите команду Настройка действия либо выполните команду Показ слайдов → Настройка действия, после чего откроется диалоговое окно Настройка действия.

Существует два способа активизации гиперссылок: щелчок на гиперссылке или наведение на нее указателя мыши. Диалоговое окно Настройка действия содержит две идентичные вкладки; активизируйте одну из них. Выберите переключатель Перейти по гиперссылке и укажите объект, на который следует перейти. Например, если вы активизируете элемент Следующий слайд, произойдет переход к следующему слайду.

Форматирование текста, отображаемого в качестве гиперссылки, автоматически изменяется: он выделяется с помощью подчеркивания и цвета. Изменить форматирование гиперссылок невозможно, однако, задав для окружающего текста то же форматирование, которое использовалось для гиперссылки, вы сможете скрыть таковую.

5. Сначала необходимо проверить презентацию в действии и настроить параметры показа. После добавления эффектов переходов и анимации необходимо провести пробный просмотр всех слайдов презентации. Подобная репетиция очень важна: всегда лучше заранее выявить возможные недостатки, чем делать это на виду у всей аудитории. Просмотрите презентацию в режиме Показ слайдов. Для этого выполните команду Показ слайдов → Показ.

Примечание. Если Вас что-то не устраивает в созданной презентации, вернитесь в режим настройки презентации и измените не устраивающие Вас параметры.

6. Сохраните созданную презентацию на диске.

IV. Домашнее задание.

§ 8.3, 8.4. Подобрать материал, картинки для создания слайдов презентации на любую тему, связанную с информационными технологиями: программное обеспечение, операционные системы, аппаратное обеспечение и т.п.

Тема урока «анимация и движение в power point 2007»

Тема урока: «Анимация и движение в Power Point 2007»

Аглямова Гульфина Мавлавеевна

Учитель информатики МОУ ВЯСОШ №2

с. Верхнеяркеево Илишевского района РБ

e-mail: [email protected]

Данный план урока вам поможет, если вы работаете по учебнику Босовой Людмилы Леонидовны при проведении практической работы №13 на стр. 164. Дети очень любят составлять анимации и движения в Power Point. В теоретической части урока можете использовать презентацию «Создание презентации в Microsoft Office PowerPoint 2007»

Работа 13. Power Point. «Часы» (стр. 164)

Тип урока: Урок практикум.

Цели урока:

  • Повторение и обобщение знаний по теме «Создание презентации в программе Microsoft PowerPoint»

  • Закрепление у учащихся умения работать со встроенным графическим редактором создавая векторное изображение с помощью Автофигур.

Задачи урока:

Познавательные:

  • Объяснить новый теоретический материал по теме «Создание презентации в программе Microsoft PowerPoint»

  • Повторение основ понятий и определений

Воспитательные:

  • Формирование интереса к предмету

  • Развитие познавательного интереса, логического мышления

Развивающие:

  • Формирование интеллектуальных чувств (новизны, интереса, удивления)

  • Формирование навыка краткого изложения своих мыслей.

  • Развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности.

Материально-техническое обеспечение:

  • компьютеры (ППП Microsoft Office 2007),

  • экран,

  • мультимедийный проектор,

  • Интернет (если практикум выполняете используя шаблоны в Microsoft Office Online).

Подготовленная презентация по данной теме.

План урока:

  1. Орг. момент. (1 мин)

  2. Теоретическая часть. (10 мин)

  3. Актуализация знаний. (5 мин)

  4. Практическая часть. (15 мин)

  5. Д/з (2 мин)

  6. Подведение итогов урока. (5 мин)

  7. Выставление оценок. (2 мин)

ХОД УРОКА

  1. Организационный момент

Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока.

  1. Теоретическая часть.

Программный продукт Power Point входит в Microsoft Office и служит для создания презентаций разного назначения. Первые версии PowerPoint были предназначены в основном для создания технических презентаций (сопровождение докладов, реклама, слайд-шоу) и поэтому не имели достаточных средств для творчества. С появлением версии PowerPoint 2000, PowerPoint 2007, PowerPoint XP, значительно расширились возможности создания творческих презентаций.

— Я предлагаю вам место применения презентаций, а вы называете возможности их применения.

  • Библиотека (аннотации книг).

  • Школа (история создания школы, интерактивный мультимедийный альбом выпускников школы).

  • Музей (интерактивный каталог картин).

  • Завод (реклама товаров, лабораторные работы, требующие больших затрат денег для демонстрации эффектов).

С помощью PowerPoint можно:

  1. Работать с текстом;

  2. Работать с картинками, в том числе и анимированными;

  3. Создавать анимацию текста и картинок;

  4. Работать с видеофрагментами;

  5. Работать со звуком;

  6. Создавать разветвленную интерактивную презентацию с помощью кнопок;

  7. Создавать гиперссылки.

Структура презентации.

Основное понятие презентации – слайд.

Слайд – это минимальная часть презентации, в пределах которой производится работа над объектами.

Презентацию разбивают на отдельные слайды. Как правило, по смыслу (название проекта, титры, фрагмент 1, фрагмент 2 ит. Д.). Слайд, после запуска презентации, занимает весь экран. На слайде располагаются отдельные объекты (рисунки, текст, видео, звук).

Слайд имеет следующие параметры:

  • Цвет фона (однотонный, градиентная заливка, заготовка, текстура, узор, рисунок).

  • Оформление слайда (готовые шаблоны оформления).

  • Звуковое сопровождение слайда.

  • Анимация перехода между слайдами.

  • Смена слайдов ( по щелчку, автоматически, нет перехода).

Каждый объект, который можно расположить на слайде, имеет свои параметры(звуковое сопровождение, анимация, вид перехода) Все объекты настраиваются с помощью контекстного меню, ктторое можно вызвать с помощью правой клавиши мыши или в области задач.

  1. Актуализация знаний.

Опрос учащихся по вопросам

  1. Компьютерная презентация – это последовательность слайдов, содержащих мультимедийные объекты.

  2. Для добавления нового слайда в презентацию необходимо выполнить команду меню Вставка / Создать слайд или на панели инструментов Форматирование щелкнуть пиктограмму

  3. Для применения к объекту MS PowerPoint эффектов анимации необходимо выполнить команду меню Показ слайдов / Настройка анимации

  4. Для добавления на слайд картинки (рисунка), ранее сохраненного на диске необходимо выполнить команду меню Вставка / Рисунок из файла

  5. Для изменения шаблона дизайна в MS PowerPoint следует выполнить команду меню Формат / Оформление слайда.

  6. При выборе цвета фона слайда необходимо выполнить команду меню Формат / Фон

  7. Демонстрация — это процесс проведения компьютерной презентации.

  8. Для запуска демонстрации презентации необходимо

  • Выполнить команду меню Показ слайдов / Начать показ

  • Нажать клавишу F5

  • Щелкнуть на кнопке Показ слайдов с начала

  1. Линейная слайдовая презентация (при демонстрации презентации переход осуществляется слайд за слайдом)

  1. Практическая часть. (Учитель последовательно объясняя показывает как выполнять практикум. )

  1. Через пункт Программы главного меню запустите программу Power Point. Создайте новую презентацию, содержащую пустой слайд. Для этого из меню команду Главная / Макет/ Пустой слайд.

  2. Из меню выберите команду Вставка/ Фигуры/ Овал вставляете в центр слайда круги нажимая при этом кнопку Shift и дальше с помощью инструментов изобразите циферблат с двумя стрелками. Чтобы циферблат был симметричным, сначала изобразите в центре экрана пересекающиеся горизонтальную и вертикальную прямые – оси симметрии. Пытайтесь рисовать рационально – копируйте повторяющиеся фрагменты. При необходимости изменяйте их с помощью команд группы Повернуть/отразить

  3. Скопируйте слайд с часами и сделайте еще 4 копии этого слайда (всего 5 слайдов).

  4. Внесите изменения в положении стрелок на слайдах, так чтобы на них последовательно отмечалось время: 12.00, 12.15, 12.30, 12.45, и 13.00.

  5. Выберите из меню команду Анимация / Смена слайда/ отметьте флажком режим Автоматически после и установите время 1 сек(00:01). Щелкните на кнопке Применить ко всем.

  6. Выберите из меню команду Показ слайдов /Настройка демонстрации. В открывшемся окне в группе Параметры показа отметьте флажком режим Непрерывный цикл до нажатия клавиши “Esc

  1. Запустите презентацию, нажав клавишу {F5} или из меню набрав команду Показ слайдов / С начала.

  1. При наличии времени внесите в презентацию промежуточные слайды так, чтобы на них отмечалось время 12.05, 12.10 и т. д.

  1. Сохраните работу в собственной папке под именем Часы

  1. Домашнее задание. Изучить Работу №14

  2. Подведение итогов. Теперь мы умеем:

    • Пользоваться инструментами рисования в программе PowerPoint;

    • Копировать и редактировать слайды;

    • создавать линейную презентацию из нескольких слайдов.

  3. Выставление оценок.

P.S. Данный практикум можете проводить используя шаблоны Microsoft Office Online. Тогда целью вашего урока будет: Использование и редактирование шаблонов. Для этого открывайте домашнюю страницу Microsoft Office Online. Скачайте в шаблонах презентацию «Часы». Отредактируйте. (Вставляете циферблаты, копируйте слайд 5-6 раз, внесите изменения в положении стрелок на слайдах, смена слайдов берете автоматический со звуком щелчок, демонстрация слайдов непрерывный до нажатия клавиши Esc”). Оба варианта презентации прилагается.

Использованная литература:

  1. Информатика. Учебник для 6 класса Л.Л. Босова.

  2. Информатика 5-7 классы. Материалы к урокам. Сидорова С.В.

Вводный урок PowerPoint 2013 — разбираем основные моменты

Здравствуйте, в данной статье мы познакомимся с основными функциями офисного приложения от Microsoft под названием PowerPoint 2013. Давайте сразу приступим к знакомству с командами на ленте

Содержание:

Знакомство с лентой:

Вкладка «Главная» – в ней расположены команды ленты которые вы будете чаще всего использовать при работе на презентацией

Вкладка «Вставка» – позволяет вставлять различные объекты, например рисунки, диаграммы и т. д

Так же эта вкладка позволяет вставить «Колонтитулы«

Если вы хотите вставить в презентацию Звук или Видео, не проблема, достаточно просто кликнуть на соответствующие кнопки, после чего выбрать нужный файл и собственно говоря вставить в проект

На вкладке «Дизайн» – доступны функции позволяющие изменять внешний вид вашей презентации.

Один из наиболее важных параметров это конечно же «Темы» – которые применяют ко всем элементам профессиональный набор шрифтов и цветов, выберете понравившуюся вам тему и при необходимости выберете вариант

На вкладке дизайн так же доступны команды для работы с Размером слайдов и Форматом фона





Вкладка «Переходы» – позволит вам настроить эффекты переходов между слайдами. В качестве примера выберем переход «Расслоение«





Но посмотрите и на правую сторону, вам доступны «Параметры эффектов» кнопка «Применить ко всем» и другие функции для дальнейшей настройки переходов



«Анимация» – позволяет добавлять анимации на слайд: текст, фигуры, диаграммы и т. д

Давайте выделим любой текст, после чего перейдем на вкладку Анимация и выберем анимацию под названием анимацию «Вращение» как вы можете после заметить текст стал анимированным



«Показ слайдов» предназначена для показа слайдов зрителям, на ней вы запускаете презентацию «С начала» или с «Текущего слайда»
В качестве примера нажмите «Сначала», и ваша презентация начнет свой показ

Не следует пропускать и следующую вкладку «Рецензирование» которая используется для проверки правописания.
Для того что бы проверить презентацию на орфографические ошибки нажмите «Орфография»



И последняя но немаловажная вкладка «Вид» в ней расположены команды, такие как «Сортировщик слайдов» «Линейка» «Сетка» и «Направляющие»

Данные кнопки позволят вам упростить редактирование вашей работы в целом

Создание первой презентации:

Давайте создадим презентацию PowerPoint

Так выглядит PowerPoint 2013 при первом запуске приложения:

Вы можете открыть существующую презентацию или создать новую на основе шаблона, для того что бы более развернуто осветить нюансы работы кликнем «Пустая презентация»

В открывшимся окне посмотрите в левое меню, в ней находится «Область слайдов». Здесь вы можете выбрать слайд с которым хотите работать

Чуть правее расположена область в которой происходит редактирования текущего слайда

По умолчанию PowerPoint добавляет пустой титульный слайд, в верхней части окна вы видите ленту которая содержит инструменты для создания и редактирования слайдов.

С чего начать? Пожалуй с «Заголовка слайда» нажмите на него, соответственно вводим название и описание слайда

Теперь что бы добавить следующий слайд, воспользуемся лентой, кнопки вверху называются лентой

На вкладке «Главная» нажмем на кнопку «Создать слайд» в этот раз добавляется слайд в котором заполнители расположены иначе.

Введите вверху заголовок слайда, затем добавьте темы которые хотите описывать ниже

Для того что бы сохранить презентацию жмем «Файл» далее «Сохранить как» после чего укажем место и зададим имя

Добавление различных элементов

Для следующего слайда нам нужен немного другой макет, кликните по стрелке «Создать слайд» после чего откроется коллекция макетов, выберем «Два макета»



Введем имя слайда, далее в левою колонку напишем текст а в правую добавим картинку, самый простой способ добавления картинки это щелкнуть значок «Рисунки»



Просмотрите свои папки, выберете подходящее изображение и нажмите «Вставить»



PowerPoint автоматически задает размер и положение рисунка, при желании вы можете их изменить, для этого просто перетащите один из угловых маркеров выделенного изображения что бы изменить его размер

Работа над оформлением презентации

Выбираем вкладку «Дизайн» и выберем из коллекции тем, при применении темы используются стандартные шрифты

Еще один момент, мы можем добавить подложку или изображение которое будет автоматически добавлено на все слайды, для этого нажимаем кнопку «Формат фона» и выбираем параметр «Рисунок или текстура»



Затем нажмите кнопку «Файл» найдите изображение на компьютере и нажмите «Вставить»



Перетаскиваем ползунок «Прозрачность» если хотите, что бы изображение больше было похоже на подложку, затем жмем «Применить ко всем»



Работая с презентацией вы возможно захотите посмотреть результат, для этого откройте вкладку «Показ слайдов» – здесь вы найдете команды связанные с презентацией, выбираем команду просмотра «С начала» что бы просмотреть всю презентацию

Выделение текста

Иногда в режиме показа слайдов нужно выделить слово или абзац, что бы акцентировать на него внимание

Что бы добавить «Цветную подцветк»у выделим текст, открываем вкладку «Формат» после чего ищем кнопку «Текстовые эффекты» и нажимаем на нее

Переводим указатель мыши на эффект «Подцветка» допустим для применения насыщенной желтой подцветки кликаем на соответствующий пункт

Как мы можем заметить текст выделен с помощью золотистой подцветки

Печать раздаточного материала

Что бы подготовить раздаточный материал, на вкладке «Файл» выбираем «Печать»

Откроется преставление где можно выбрать «Макет» и другие параметры.

Для начала нажмем «Макет печати» по умолчанию выбран размер макета слайдов во всю ширину, если вам не нужен макет презентации в которой слайды расположены во всю ширину листа, то измените этот параметр

Один из наиболее популярных макетов как я считаю это «3 слайда» так как здесь отведено место для того что бы вы написали какие-либо заметки для аудитории, выберем его и как видим печатная форма приняла иной вид

Изменение колонтитулов для раздаточных материалов

Прежде чем распечатывать раздаточные материалы, не забудьте проверить колонтитулы, которые представляют собой небольшой объем текста в верхней и нижней части страницы

Что бы изменить сведения или добавить свой текст нажимаем на ссылку «Изменить колонтитулы» в диалоговом окне меняем параметр даты

Далее устанавливаем флажок напротив надписи «Верхний колонтитул» и вводим скажем автора презентации или название компании

Устанавливаем чекбокс напротив нижнего колонтитула и вводим допустим адрес сайта если таковой имеется

Что бы применить эти параметры ко всем станицам кликните «Применить ко всем»



Как вы можете заметить все колонтитулы показаны, если у вас что то не отображается, достаточно просто поменять ориентацию с «Книжной» на «Альбомную» и все

Настройка презентации

Перед тем как показать презентацию, вы можете провести репетицию используя «Режим докладчика»

Для этого откройте вкладку «Показ слайдов» и убедитесь в том что «Режим докладчика» включен

Во время показов вы будете использовать 2 монитора, но для репетиции вы можете нажать клавиши «ALT + F5″ что бы открыть режим докладчика на одном экране, такая репетиция поможет вам лучше ориентироваться в своих слайдах

Помните, что в режиме докладчика вы находитесь в режиме показа слайдов поэтому не можете редактировать слайды и заметки это сделано для того что бы вы случайно не изменили слайды во время показа

На этом я заканчиваю свой первый урок посвященный PowerPoint 2013, конечно возможно небольшие моменты я упустил, но постарался рассказать вам все что знаю сам, поэтому если у вас возникли вопросы или пожелания пишите в комментарии и подписываемся на рассылку!

Все про PowerPoint.

Бесплатные шаблоны для презентаций, уроки, полезные советы.

Бесплатный абстрактный шаблон PowerPoint для презентаций на любые темы. Шаблон выполнен в тёмно-бордовых тонах. Соотношение сторон 4:3 и 16:10.  Состоит из 4 слайдов — Титульный, Мастер слайд, 2 Принт слайда. Цвета шаблона: бордовый, коричневый. Дизайн титульного слайда — градиент от…

При работе с презентацией вы, скорее всего, будете выполнять различные действия со слайдами. Эта статья – руководство по необходимым операциям: как добавить, удалить, дублировать, переместить или скрыть слайды в PowerPoint. Для иллюстрации урока использовался шаблон Global City. Как добавить новый…

Слайды из структуры — что это и зачем нужны? При подготовке к созданию презентации некоторые люди, и я в том числе, сначала составляют план работы в текстовом формате. И это весьма удобный метод, потому что в PowerPoint есть одна интересная…

Многофункциональная бизнес тема для презентаций PowerPoint и Google Slides. Будет полезна в работе руководителей и менеджеров. Разработана профессионалами сайта smiletemplates.com, состоит из 96 слайдов. Кроме титульного и мастер-слайдов в состав шаблона входят слайды с фото и качественной инфографикой: диаграммы, таблицы,…

В этой статье мы рассмотрим 2 вопроса: зачем вообще нужны примечания в презентациях и как добавить заметки к слайдам PowerPoint? Многие пользователи PowerPoint знают большинство функций этого приложения, что даёт им возможность создавать отличные презентационные документы или слайд-шоу с необычными…

Название: Global City. Анимированный шаблон PowerPoint от Themegallery в светлых тонах. Данный шаблон можно использовать для создания бизнес-презентаций, а также для работ по географии, экологии, новым технологиям. Основные цвета шаблона: синий, голубой, белый. Шаблон состоит из тридцати качественных и разнообразных…

Шаблон PowerPoint для создания презентаций на тему нейронных сетей, искусственного интеллекта, новых технологий и других презентаций. Цвета темы: синий, чёрный, белый, голубой. В шаблоне 4 слайда – титульный (Title), мастер-слайд (Slide) и 2 принт-слайда (Print). Изображение титульного слайда: Мастер-слайд: Принт-слайд…

Соты цвета металлик. Шаблон для презентаций абстрактный “Металлические соты” – абстрактный шаблон PowerPoint для создания презентаций на любые темы. Цвета темы: серый, чёрный, белый. В шаблоне 2 слайда – титульный (Title) и непосредственно сам слайд (Slide). Изображение титульного слайда: Мастер-слайд:…

Бесплатный шаблон PowerPoint в светлых тонах для презентаций на кулинарные темы. Будет полезен в работе руководителей и сотрудников предприятий общественного питания — кафе, ресторанов, столовых. Также его могут использовать студенты и преподаватели пищевых ВУЗов. Подходит для презентаций Google. Шаблон разработан…

“Коронавирус” –  бесплатный медицинский шаблон PowerPoint для презентаций о Covid-19 и других коронавирусах . Основные цвета темы: серый, чёрный, красный. В шаблоне 4 слайда – титульный, мастер-слайд и 2 принт -слайда. На титульном слайде изображены два красных вируса и один…

Проект «Создание анимированной картинки средствами MS PowerPoint»

Тема моего проекта «Создание анимированной картинки средствами MS PowerPoint».

В недавнем прошлом художники-мультипликаторы создавали свои фильмы вручную. Чтобы передать изображение, им приходилось  делать тысячи рисунков, отличающихся друг от друга небольшими изменениями. Затем эти рисунки переснимались на кинопленку.

Принцип создания анимационной картинки в РР, примерно тот же.

 

 И я вам сейчас хочу продемонстрировать, как же можно создать анимацию с помощью программных средств MS PowerPoint.

 

Наша задача создать поздравительную  открытку.

1. Запускаем  программу PowerPoint. Создаем  новую презентацию, содержащую пустой слайд.

2. Выбираем  фон для слайда. Выполняем  команду [ Формат  фона\ Заливка \ Вкладка Рисунок или текстура \ Вставить из файла; (выбираем картинку, нажмите Ок \ Применить ко всем).

 

3. С помощью инструментов панели рисования  рисуем  три сердечка, различных по форме и с различными цветовыми оттенками заливки.

4. С помощью инструмента WоrdArt помещаем  на слайде слово Поздравляю! Первый слайд будет выглядеть примерно таким образом:

5. Скопируем  этот слайд и сделаем  еще 7 его копий. Всего у нас  должно получиться 8 слайдов.

6. Вносим  изменения на каждом слайде, изменяем  форму, оттенок цвета заливки и положение каждого сердечка, так, чтобы сердечки, мерцая, последовательно опускались вниз.

 

7. Когда все слайды будут готовы, в меню Показ слайдов выбираем  команду Настройка демонстрации. Устанавливаем  флажок “непрерывный цикл до нажатия клавиши {Esc}” и щелкаем  на кнопке Ок. В меню Анимация выбираем  команду Смена слайдов. Отмечаем  флажком режим Автоматически после и установите время 1сек (00:01). Щелкните по кнопке Применить ко всем.

8. Запустите презентацию {F5}.

Урок информатики «Создание презентации в программе MS PowerPoint»

Тема урока:

Создание презентации в программе Microsoft Power Point (8 класс)

Цели:

  • Научить создавать слайды различной структуры; задавать необходимый фон; добавлять в презентацию текст, рисунки, и работать с ними; настраивать анимацию.

  • развивать познавательные умения, умения частично-поисковой деятельности, умения пользоваться инструментами и командами PowerPoint, оценивать результаты выполненных действий;

  • развивать чувство эстетического оформления документа в виде презентации

  • взяв за основу Послание Президента Республики Казахстан Н. А. Назарбаева воспитывать в учащихся чувство патриотизма, долга и любви к своей Родине и народу

Методы используемые на уроке:

  • повторение пройденной темы посредством электронного тестирования

  • объяснение новой темы с одновременной практической отработкой на компьютре

Используемое оборудование на уроке:

  • Персональные компьютеры с ОС WindowsXP, 7.

  • Мультимедийный проектор, экран

Используемое программное обеспечение на уроке:

  • Электронный тест созданный в программе MyTestXPro

  • Программа Microsoft Power Point пакета Microsoft Office

  • Программа Microsoft Word пакета Microsoft Office

  • Суперфизминутка созданная средствами флеш-аниммации.

План урока:

  1. Организационный момент.

  2. Проверка домашнего задания посредством электронного тестирования.

  3. Объяснение нового материала с одновременной практической отработкой на компьютере.

  4. Физминутка.

  5. Закрепление новой темы.

  6. Итог урока.

1.Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

– Ребята, на предыдущих уроках мы работали в программе Microsoft Word. Для того чтобы узнать насколько вы усвоили данную программу вы должны пройти тестирование. На Рабочем столе расположен файл «тест по информатике». Запустим этот файл и, заполнив необходимые данные, приступим к тестированию. Хочу обратить внимание на то, что вам дается 5 минут для того, чтобы ответить на 10 вопросов. По окончании теста, программа автоматически подсчитывает баллы и выставляет оценку.

3. Объяснение нового материала.

-Прежде чем начать объяснение новой темы, я хотел бы вам задать вопрос: как вы понимаете слово «презентация»? Где можно использовать презентацию?

Рассмотрим несколько значений слова «презентация».

 Презентация — общественное представление чего-либо нового, недавно появившегося, созданного.

 Презентация (способ представления информации) — информационный или рекламный инструмент, позволяющий сообщить нужную информацию об объекте презентации в удобной для получателя форме.

 Презентация — набор слайдов и спецэффектов (слайд-шоу), текстовое содержимое презентации, заметки докладчика, а также раздаточный материал для аудитории, хранящиеся в одном файле.

— Ребята, по окончании урока вы должны сказать, какое значение слова «презентация» больше подходит для программы которую мы изучаем на уроке.

— Итак, ребята сегодня на урока мы с вами научимся создавать, оформлять и демонстрировать презентацию.

— Среди программного обеспечения существуют множество программ для создания презентаций. Сегодня мы с вами познакомимся с программой, которая входит в пакет Microsoft Office она называется — Microsoft Power Point.

Для запуска данной программы выполним команду: Пуск – Все программы — Microsoft Office — Microsoft Power Point. Выполняя команды обращайте внимание на мультимедийный экран, в котором будет отображаться действия которые я буду проговаривать и выполнять.

После выполнения данной команды на экране отобразиться окно программы:

Рассмотрим основные элементы окна программы:

  1. В верхней части расположена строка заголовка. На ней отображается название презентации и название программы. По умолчанию презентация будет иметь название «Презентация 1».

  2. Ниже расположена лента с командами (Главная, Вставка, Дизайн, Анимация, Показ слайдов, Рецензирование, Вид, Настройки ). При нажатии на каждой из этих команд внизу будет активизироваться панель инструментов.

  1. Затем идет панель инструментов. Еще раз напоминаю панель инструментов будет меняться в зависимости от того какую команду вы нажмете на ленте.

  1. Ниже располагается Область слайдов. Обратите внимание данная область в Microsoft Word называется рабочая область. И представлена в виде листа бумаги. В данной же программе она представлена в виде слайда. Хочу отметить, что презентация в программе Microsoft Power Point состоит из слайдов. Запомните еще одно новое слово — слайд. Слайд — (англ. slide — «скользить», «сдвигаться») более распространённое название диапозитива, произошедшее от способа демонстрации на экране слайд-фильма, составленного из нескольких слайдов, которые вдвигались в кадровое окно слайд-проектора. Под слайд-фильмом понимают набор слайдов одной тематики, законченного содержания.

  1. В самом низу окна на Строке состояния отображается информация о текущей презентации (количество слайдов, язык печати).

Таким образом можно сделать такой вывод. Так как программа Microsoft Power Point относится к пакету Microsoft Office, как и программа Microsoft Word, данные программы имеют схожую структуру окон.

— А теперь ребята, приступим к созданию презентации. Итак, мы уже знаем, что презентация позволяет что то представлять. Сегодня на уроке мы создадим презентацию в которой будем представлять патриотический акт «Мәңгілік Ел». 17 января казахстанцы были свидетелями исторического события – 18 Послание Президента Республики Казахстан Н. А. Назарабаева народу Казахстана «Казахстанский путь-2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее». В обращении Президента было дано указание Правительству Казахстана разработать и принять Патриотический акт «Мәңгілік Ел». Главное направление которого, достижение главной цели Стратегии-2050! Хочется процитировать слова главы государства: «Особо обращаюсь к нашей молодежи. Эта Стратегия — для вас. Вам участвовать в её реализации и вам пожинать плоды её успеха. Включайтесь в работу, каждый на своём рабочем месте. Не будьте равнодушными. Создавайте судьбу страны вместе со всем народом!»

— В данном Патриотическом акте можно выделить семь пунктов. Именно эти пункты мы включим в нашу презентацию.

Итак, приступим к созданию презентации. Для начала необходимо выбрать макет слайда. Для этого выполним команду: Главная – Макет. В раскрывшемся списке выберем макет Только заголовок.

После этого необходимо выбрать оформление для нашей презентации. Для этого щелкнем на ленте по команде Дизайн. В панели инструментов среди образцов выберем необходимую тему.

Затем в строке заголовок слайда напишем Патриотический акт «Мәңгілік Ел»

Затем при помощи кнопки Главная на ленте изменим Тип шрифта, Размер шрифта, Цвет шрифта предварительно выделив текст.

Далее в слайд мы можем добавить Рисунок. Для этого необходимо выпонить команду Вставка – Рисунок. В появившемся окне укажем расположение рисунка. Рисунки у нас находятся на Рабочем столе в папке Мәңгілік Ел. Выберем рисунок под названием «эмблема». И нажмем кнопку Вставить.

На экране отобразиться рисунок который мы можем отредактировать по своему усмотрению.

Далее, к объектам мы можем применить анимацию. То есть сделать так, чтобы выделенные нами объекты могли двигаться. Ребята, обратите внимание на новое слово – анимация.

— Для того чтобы применить анимацию необходимо выполнить команду Анимация. В появившейся панели необходимо выбрать эффект анимации. Все эти действия мы проделываем с текстом и с рисунком.

Итак, наш титульный слайд готов.

4. Физминутка. Для проведения физминутки используется специальная программа, созданная средствами флеш-анимации. Изображение проецируется при помощи мультимедийного проектора.

Теперь для представления остальных пунктов Патриотического акта «Мәңгілік Ел» необходимо создать еще несколько слайдов. Имейте в виду ребята, что презентация может состоять из большого количества слайдов. Для того, чтобы добавить слайд в презентацию небходимо на текущем слайде щелкнуть правой кнопкой мыши и в появившемся меню выбрать пункт Создать слайд.

В появившемся слайде выберем макет Только заголовок. Для того чтобы написать пункт Патриотического акта «Мәңгілік Ел» мы используем готовый текст напечатанный в документе Microsoft Word, который находится на Рабочем столе в папке Мәңгілік Ел, скопировав его и вставив в слайд. Также отформатируем его, и вставим рисунок из папки под соответствующим номером. По возможности можно применить анимацию. Те же самые действия выполним с остальными пунктами Патриотического акта «Мәңгілік Ел».

Итак, наша презентация готова. Для того чтобы начать демонстрацию презентации. Небходимо выполнить команду Показ слайдов – С начала, или нажать клавишу F5 на клавиатуре. Демонстрация презентации выполняется по щелчку мыши, однако смену слайдов можно настроить автоматически. Этим мы займемся на следующем уроке.

Далее ребята, необходимо сохранить презентацию. Для этого выполним команду Файл – Сохранить как. В появившемся диалоговом окне указываем название презентации и нажимаем кнопку Сохранить.

5.Закрепление новой темы.

— Ребята, сегодня на уроке мы познакомились с программой Microsoft Power Point, изучили структуру окна, научились создавать, оформлять, слайды, применять к объектам анимацию, демонстровать презентаци;

кроме этого узнали такие новые слова как: презентация, слайд, анимация;

и самое главное используя программу Microsoft Power Point мы создали презентацию на тему Патриотический акт «Мәңгілік Ел». Осознавая какая отвественность возлагается на молодежь Казахстана, я думаю мы вложили частичку своего труда для достижения нашей главной цели – это выполнение стратегии Казахстан – 2050.

  1. Итог урока. Оценка отличившихся на уроке учащихся. Домашнее задание.

Танцевальная студия Turning Pointe

Расположенная в местном владении и управляемая с 1993 года, танцевальная студия Turning Pointe Dance Studio — это место, где можно получить уроки танцев всех типов. Мы преподаем балет, чечетку, хип-хоп, акробатику, лирические, современные стили, пуанты и джаз. Доступно индивидуальных, групповых и соревновательных танцевальных классов. Наша штатная команда учителей танцев готова помочь вам разучить движения под вашу любимую музыку! Свяжитесь с нашей танцевальной студией сегодня по поводу расписания занятий и записи.

Откройте для себя свою любовь к танцу!

Изучите тонкости традиционного балета или динамичные движения хип-хопа в танцевальной студии Turning Pointe Dance Studio. Мы приветствуем танцоров всех возрастов и уровней и стремимся создать атмосферу, в которой наши ученики получают удовольствие от уроков танцев в Эрлангере, штат Кентукки. Наш опытный персонал и гостеприимные помещения дадут вам возможность исследовать любую форму танца, которая вам нравится, включая балет, чечетку, хип-хоп, акробатику, лирические, современные, пуанты и джаз.Независимо от того, хотите ли вы изучить танец как хобби или когда-нибудь учитесь соревноваться, наши дружелюбные и опытные учителя танцев готовы вам помочь.

Наша танцевальная студия в Эрлангере, штат Кентукки, открыта для танцоров любого возраста и уровня подготовки. Возьмите частные уроки один на один с профессиональным танцором или сделайте танец светским мероприятием, записавшись в групповой класс. Мы также приветствуем команды, стремящиеся к конкурентному преимуществу, и можем помочь вам подготовиться к любому стилю формальных соревнований.Наша цель — помочь вам развить свои танцевальные навыки и стиль, при этом прекрасно проводя время! Когда вы танцуете в танцевальной студии Turning Pointe, вы обязательно испытаете танец таким, какой он есть на самом деле: прекрасное самовыражение и отличный способ оставаться в форме и оставаться счастливым. Свяжитесь с нами сегодня, чтобы узнать о доступных уроках танцев!

Свяжитесь с нами

  • Мы обучаем танцам энергичных студентов с 1993 года, с гордостью приветствуя все уровни подготовки.
  • Наша танцевальная студия имеет более чем 25-летний опыт работы в различных стилях танца.
  • Мы приветствуем студентов всех возрастов, начиная с 3-х лет.
  • У нас есть индивидуальные и групповые уроки, а также уроки танцев для отдельных лиц и команд.
  • Округ Бун, KY
  • Округ Кентон, KY
  • Эрлангер, Кентукки
  • Эльсмер, Кентукки
  • Флоренция, KY
  • Эджвуд, Кентукки
  • Crestview Hills, KY
  • Ковингтон, Кентукки
  • Ньюпорт, Кентукки
  • Форт-Томас, KY
  • Форт-Митчелл, Кентукки
  • Тейлор Милл, Кентукки

Уроки из жизни Иакова № 6 — Ключевой поворотный момент в жизни, солнце взошло и начало хромать в судьбу Бога

Ясный и продолжительный перерыв от Паддан-арама.

Лаван и Иаков окончательно разорвали свои отношения с заветом. Бытие 31: 44-53 объясняет завет, который они заключили между собой. В стихах 51-53 говорится: «Еще Лаван сказал Иакову:« Вот эта куча и вот этот столб, который я поставил между вами и мной. Эта куча — свидетель, и этот столб — свидетель, что я не пойду мимо этой груды на вашу сторону, чтобы причинить вам вред, и что вы не пройдете мимо этой груды и колонны в мою сторону, чтобы причинить мне вред. Да рассудит между нами Бог Авраама и Бог Нахора, Бог их отца.«Иаков поклялся во имя Страха отца своего Исаака». Это показывает, что дети Израиля не вернутся в эту часть Месопотамии по любым вопросам, включая брачные отношения. Завет закончился тем, что Иаков принес жертву на горе. Они поели и ночевали на горе. Рано утром Лаван встал, поцеловал своих сыновей и дочерей и благословил их. Лаван ушел и вернулся на свое место. (против 54-55). На этом заканчивается описание личности Лавана.Однако история жизни избранного Бога, Иакова, продолжается в истории человечества. Тем не менее, сегодня и когда-либо в истории человечества, нация, сформированная от его имени с его двенадцатью детьми (двенадцатью племенами), будет продолжать существовать. (Иеремия 31: 34-35).

Ангелы Божьи встретили Его и приветствовали.

Иаков отправился в Ханаан. Библия говорит, что его встретили ангелы Божьи. Увидев ангелов, Иаков сказал: «Это стан Бога». Он назвал это место Маханаим. На иврите Маханаим означает «два лагеря», а местоположение — это место недалеко от Иавока, за рекой Иордан.Иаков, конечно же, пришел с восточной стороны обетованной земли, и поэтому это место находится на восточной границе обетованной земли. Описание может привести нас, по крайней мере, к предыдущим местам и событиям в книге Бытия. Первый из них находится в Бытие 3:24: «Он (Бог) поместил на восточной стороне Эдемского сада херувимов и пылающий меч, сверкающий взад и вперед, чтобы охранять путь к дереву жизни». Библия говорит, что люди были отправлены в восточном направлении. Как показано в главах Бытия, отъезд был на восточную сторону. Возвращение с Востока считается возвращением в землю обетованную. Второзаконие 11:12 говорит о земле обетованной (Израиле): «Это земля, о которой заботится Господь, Бог ваш; очи Господа, Бога твоего, прикованы к нему с начала года до конца его ». В Захарии 2: 8 говорится об Иерусалиме и земле Израиля: «Иерусалим, потому что всякий народ, который причиняет тебе вред, вредит зенице ока Его». Судя по всему, за землей Израиля особо охраняет и охраняет Сам Господь Бог.Во-вторых, мы помним, когда Иакову приснился сон, и он увидел лестницу, вершина которой доходила до неба, нам сказали, что ангелы Божьи восходят и нисходят по ней. Уникальная фраза «углы Бога» использовалась только в двух местах — в Вефиле, где он увидел сон и получил обещание Бога, и здесь, в Маханаиме. Это напоминает Иакову об обещании, руководстве и защите Бога. Бог пообещал, что вернет его на землю, и теперь ангелы Божьи на этот раз сигнализируют об исполнении Богом обещания в жизни Иакова.Слово Маханаим, которое означает два лагеря, указывает на два лагеря в Маханаиме — лагерь ангелов Бога и лагерь Иакова — его жен, детей, слуг и животных.

Когда-то пересек Джаббок только с посохом, а теперь превратился в два лагеря. Кто получает признание?

Сам Иаков свидетельствовал, что Господь является причиной всех его благословений. В 32:10 он говорит следующее: «Я знаю, что я недостоин даже малой части всей верной любви и верности, которые Ты показал мне, Твой слуга. Вы уже благословили меня, потому что я ушел из дома и пересек Иордан ни с чем, кроме своего посоха.Теперь я вырос в два больших лагеря ». Когда он вышел из дома и перешел Иордан, чтобы пойти в дом Лавана, в руке у него не было ничего, кроме посоха. Теперь Бог превратил его в два больших лагеря. Несмотря на все уловки, схемы Иакова, несправедливое обращение Лавана, обман, враждебность и кражу Рахили домашних идолов из драгоценных металлов и т. Д., Именно рука Бога сделала Иакова богатым. Вдобавок Бог сделал из него два больших лагеря, когда он свидетельствовал. Это напоминает нам о том, что за потомками Иакова стоит Бог и Он защищает их от всех врагов и злых уловок. То же самое и с детьми Божьими, с церковью, которая была привита к благословениям Авраама через Иисуса Христа. Верующие во Христа принимают участие во всех авраамических благословениях в Сыне Божьем Иисусе Христе и через него. В Послании к Галатам 3:14 говорится обо всех верующих во Христа: «Он искупил нас, чтобы благословение, данное Аврааму, пришло к язычникам через Христа Иисуса, чтобы мы верою получили обетование Духа». Несмотря на плохое обращение, несправедливость и вражду, с которыми сегодня сталкиваются истинные верующие, их может утешить и ободрить тот факт, что их Бог — это тот же Бог — Бог Иакова.Библия говорит: «Если Бог за нас, никто не сможет противостоять нам». (Римлянам 8:31). Действительно, Бог Иакова — наш защитник, избавитель, который благословляет нас даже через враждебность и несправедливость наших врагов — духовных и мирских. Несправедливое обращение и человеческие советы против избранных Бога однажды будут остановлены могущественной рукой Бога. Пожалуйста, будьте осторожны в отношении того, как мы относимся к верующим. Обладают страхом перед Богом. Мы их игнорируем? Пытаемся ли мы избежать плана и повестки дня Бога ради наших эгоистичных целей и желаний? Обращаемся ли мы с ними плохо и пытаемся ли мы отнять у них данные им Богом возможности? Даже в христианских церквях человеческие планы заменяют Божьи планы и планы.Хорошо подумать об этом серьезно, пока не стало поздно. Независимо от того, что, в конце концов, Бог защищает Своих могущественными и протянутыми руками, и Он осуществит Свои планы и планы, чтобы они увенчались успехом.

Остался один в ночи и дрожал от страха, отражая прошлое.

История встречи ангелов Бога с Иаковом создает основу для ключевого момента в жизни Иакова. Страх перед Исавом полностью овладел разумом Иакова в это время, когда он приближался к Ханаану. Он вспомнил, что сказал Исав, что привело к его бегству в Паддан-Арам.О гневе Исава и о плане убить Иакова доложили Ревекке, его матери. В Бытии 27:41 сообщается: «Исав злился на Иакова из-за благословения, которое дал ему его отец. Он сказал себе: «Дни скорби по отцу моему близки; тогда я убью своего брата Иакова ». Чтобы спасти Иакова жизнь, она отправила Иакова в дом своего брата, и через несколько дней прошло уже более двадцати лет. Эти мысли парализовали Иакова. Он послал послов к Исаву, который жил в Едоме, с просьбой о его милости.Однако они вернулись и сообщили, что Исав идет навстречу Иакову, и с ним было четыреста человек. Иаков очень испугался и встревожился этой новостью. Он молился Богу, его отцу и деду, Исааку и Аврааму. Он напомнил Богу о Его обещании: «Вернись в свою страну и к родственникам, и я буду с тобой». (31: 3). Он молил Господа избавить его от руки его брата Исава. Он молился: «Спаси меня, молю, от руки моего брата Исава, потому что я боюсь, что он придет и нападет на меня, а также на матерей с их детьми.Но вы сказали: «Я непременно сделаю вам процветание и сделаю ваши потомки подобными песку морскому, которого невозможно сосчитать». Он послал Исаву дары: двести козлов, двадцать козлов, двести овец и двадцать баранов, тридцать верблюдов и их жеребят, сорок коров и десять быков, двадцать ослов-самок и десять ослов-самцов. Он приказал своим слугам сказать Исаву вот что: вот, твой слуга Иаков идет за нами. Он сказал, чтобы сказать вам: «Я успокою его подарком, который идет передо мной.Потом я увижу его лицо; возможно, он примет меня ». Итак, он послал подарок перед ним и провел ночь в лагере. Человек, Иаков действительно испугался столкнуться с Исавом.

Таинственное вмешательство Бога изменило жизнь и будущую судьбу Иакова.

Иаков встал, взял своих жен, двух служанок и своих одиннадцати детей и отправил их через реку. Все, что у него было, он переправил через брод Джаббока. Теперь Иаков остался один на самое критическое время в своей жизни.Когда он остался один, Бог загадочным образом поступил с ним. Мужчина боролся с ним до рассвета. Прочтите, что Библия говорит об этом необычном происшествии.

«И остался Иаков один, и один человек боролся с ним до рассвета. Когда мужчина увидел, что он не может одолеть его, он коснулся сустава бедра Иакова, так что его бедро было вырвано, когда он боролся с этим человеком. Тогда тот человек сказал: «Отпусти меня, потому что сейчас рассвет».
Но Иаков ответил: «Я не отпущу тебя, если ты не благословишь меня.
Человек спросил его: «Как тебя зовут?»
«Иаков», — ответил он.
Тогда этот человек сказал: «Твое имя больше не Иаков, но Израиль, потому что ты боролся с Богом и людьми и победил».
Иаков сказал: «Скажите, пожалуйста, ваше имя».
Но он ответил: «Почему вы спрашиваете мое имя?» Затем он благословил его там.
Иаков назвал это место Пениэль, сказав: «Это потому, что я видел Бога лицом к лицу, и все же моя жизнь была сохранена».
Солнце взошло над ним, когда он миновал Пениэль, и он хромал из-за своего бедра.»(32: 24-31).

Борьба с человеком до рассвета, которого позже Иаков признал Богом (стих 30). «Иаков сказал, что я видел Бога лицом к лицу, но моя жизнь сохранилась». Вы понимаете, что здесь происходит на самом деле? Борьба преподала Джейкобу урок, который он никогда не забудет до конца своей жизни. Господь, по сути, говорил, Иаков, ты до сих пор прожил свою жизнь в обмане и человеческих методах. Всю жизнь вы полагались на свои способности и планы.Теперь, если я собираюсь выполнить все, что я запланировал для вашей будущей судьбы в соответствии с моим обещанием Аврааму (Бытие 12) и вам (Бытие 28), мне нужно изменить вас на другого человека. Мне нужно реорганизовать и изменить вас, прежде чем вы войдете в землю обетованную. Когда Человек всю ночь боролся с Джейкобом, он протянул руку и вытащил бедро Джейкоба из сустава. Бедро, сустав и бедро — центр силы борца. Мужчина дотронулся до суставной впадины бедра Джейкоба, так что его бедро было сломано, и он стал инвалидом.Джейкоб зашагал, прихрамывая. Он не мог стоять и ходить на одной ноге. С этого момента ему понадобился посох, чтобы ходить. Господь превратил Иакова из самостоятельного и самостоятельного человека в полагающегося на Бога и склонного к Богу человека. Человек, который боролся с Иаковом, есть не что иное, как предвоплощенный Иисус Христос, Сын Божий. Вы видите, что Иисус Христос уже существовал на небесах до Своего рождения в Вифлееме. Это то, что богословы называют христианством. Несколько раз Сын Божий являлся Своему народу в Ветхом Завете до своего человеческого рождения в первый день Рождества.Обычно эти инциденты описываются как , посещение ангела Господа . Всякий раз, когда в Библии говорится о явлении Ангела ГОСПОДА, это относится к явлению предвоплощенного Христа в период Ветхого Завета. Иисус существовал с самого начала, из вечности в прошлом. Он пришел в мир, чтобы спасти вас и меня от наших грехов в завершение времени. Некоторые явления Христа в Ветхом Завете описаны в Бытие 16: 7-14; 22: 11-15; Исход 3: 2-4; Судей 6: 11-23; Захария 3:14.

Имейте в виду, если вы дитя Божье, Он прикоснется к нам раньше, чем позже.

Какой урок здесь? Бог хочет обратить Своих детей от самостоятельности к упованию на Бога. Научиться полагаться на Господа — это суть духовного роста. Мы думаем, что можем и можем контролировать. Я все, что мне нужно. Я больше никого. Я буду контролировать и приму решение. Мне не нужен чей-либо вклад. Самостоятельность и независимость — это препятствие для Бога в реализации Его планов в нашей личной и корпоративной жизни.Когда мы узнаем, что не можем все это сделать? Если мы не научимся полагаться на Бога, тогда Бог будет делать то же самое во всех наших жизнях — вытаскивать бедро из сустава, чтобы мы научились опираться на Бога. Иаков сказал этому Человеку: «Я не отпущу тебя, если ты не благословишь меня». Иаков понимал, что имел дело с кем-то более могущественным, чем Он. Поэтому Человек спросил его: «Как тебя зовут». Иаков сказал: «Иаков». Человек сказал: «Твое имя больше не Иаков, но Израиль». Имя Иакова было изменено на Израиль, и от Него (от его двенадцати сыновей) возникли двенадцать колен Израилевых.Иаков спросил этого человека: «Пожалуйста, назови мне свое имя». Мужчина сказал: «Почему вы спрашиваете мое имя?» Потом он благословил его там ». Иаков назвал это место «Пениэль», сказав: «Это потому, что я видел Бога лицом к лицу, и все же моя жизнь была сохранена». Иаков свидетельствует, что он видел Бога лицом к лицу — предвоплощенного Иисуса Христа, Сына Божьего, второго лица в триедином Божестве. Затем в стихе 31 главы 32 говорится: «Солнце встало над ним (Иаковом), когда он проходил мимо Пениэля, и он хромал из-за своего бедра». Утреннее солнце взошло над Ним, когда он двинулся с Пениэля.Большим изменением было то, что он начал обрезать конечности из-за прикосновения Господа к его бедру. Он стал инвалидом.

Ты хромаешь? Не волнуйтесь — читайте дальше.

Друг мой, ты хромаешь от прикосновения Господа? Хромать — это неплохо. Для Джейкоба это было неплохо. Для вас это тоже неплохо. Если Бог прикоснулся к вам, отключил вас, и вы начали терять конечности из-за своей инвалидности, ваша конечность станет вашей будущей силой. Ваша конечность — это указатель вашей божественной судьбы. Самым большим свидетельством, которое Иаков передал своим внукам, был урок, который он усвоил, как полагаться на Бога в темпе, называемом Пениэль.В Послании к Евреям 11:21 говорится: «Верою Иаков, умирая, благословил каждого из сыновей Иосифа и поклонился, опираясь на посох». Он всю жизнь хромал от Пениэля и в конце своей жизни попросил привести к нему всех своих детей. Когда пришло время его отъезда, Библия упоминает о трех событиях. Он благословил своих внуков, Он поклонялся Господу, опираясь на свой посох. Патриарх, научившийся опираться на Господа. Он передал своим сыновьям и внукам божественный урок — опереться на Господа.Его внуки хорошо помнят, как Иаков ушел из этого мира. Благословение внуков, поклонение, опираясь на посох. Дедушка, а зачем ты пользуешься посохом? Дедушка описывал таинственный инцидент на Пениэле своим внукам, когда Бог превратил его из самостоятельного, ориентированного на планы, маневрирующего человека в полностью полагающегося на Бога человека, который научился полагаться на Господа.

Твоя конечность — твоя сила и свидетельство.

Твоя конечность и допущенная Богом слабость станут твоей силой, которую Бог будет использовать, чтобы коснуться сердец и умов людей.У Павла была конечность, и он свидетельствовал: «Ради Христа я радуюсь слабостям, оскорблениям, лишениям, гонениям и трудностям. Ибо когда я слаб, тогда я силен ». Вы обратили внимание на то, что сказал Пол. «Когда я слаб, я силен». Павел трижды молился, чтобы убрать разрешенную Богом жало в его плоть. Однако Господь сказал ему: «Моей благодати достаточно для тебя, потому что Моя сила совершенствуется в немощи». Господь сказал Павлу, послушай: Я не собираюсь отнимать твою конечность (жало в плоти), но ты знаешь, что я сделаю? Я бы в достаточной мере пролил на тебя свою милость.Услышав это, Павел сказал, что с еще большей радостью будет хвастаться своей слабостью. Почему? потому что сила Христа покоится на его слабости. Поэтому я с большей радостью буду хвалиться своими слабостями, чтобы сила Христа почила на мне.

Твоя конечность именно там, где покоится сила Христа! В вашу конечность, в вашу слабость, Господь изольет достаточно благодати. Он собирается избавить вас от славы. Если Бог коснулся вас и заменил ваше бедро из сустава, поделитесь этим с другими.Бог получит славу вашего уникального свидетельства. У вас есть сильное свидетельство, которым вы можете поделиться. Вам предстоит исполнить божественное предназначение.

Когда мы слышим имя народа Израиль, имейте в виду, что этот народ назван в честь Иакова, человека, который когда-то был обманщиком и самозависимым, который стал инвалидом после прикосновения Господа и исполнил Свою божественную судьбу по Божьему плану. Человек, который был переведен Господом от самообеспечения к опоре на Бога, который опирался на Господа на каждом шагу своего пути, который благословлял свои будущие поколения и поклонялся Господу, опираясь на посох прямо перед своим Вылет из.Даже в последние минуты своей жизни он полностью полагался на Бога и полагался на Бога.

Цель Господа одна и та же для всех в нашей жизни — опираться на Него. Чем раньше мы осознаем это, тем лучше подготовимся к исполнению Божьего предназначения в нашей жизни.

Связанные

Как пройти «трехточечный поворот» за 6 шагов

Что такое трехточечный поворот?

Трехточечный разворот — это способ разворачивания транспортного средства на небольшом пространстве путем движения вперед, поворота в одну сторону, затем движения назад, поворота лицом в другом направлении, а затем снова движения вперед. Этот тип поворота обычно выполняется, когда дорога слишком узкая для разворота. Трехточечный разворот иногда называют Y-разворотом , K-разворотом или ломаным U-разворотом .

Успешное завершение трехточечного поворота (трехточечного поворота) является общим требованием для большинства экзаменов на получение водительских прав. Подобно параллельной парковке, трехточечный поворот часто вызывает беспокойство у людей, которые готовятся получить лицензию . Хотя большинство водителей используют эту стратегию лишь изредка, когда это абсолютно необходимо, способность совершить трехточечный поворот — полезный навык для каждого водителя.Когда вы впервые практикуетесь в повороте с тремя точками, убедитесь, что вы находитесь на улице с очень небольшим движением, чтобы вы могли не торопиться. . Кроме того, рекомендуется найти место без канав, почтовых ящиков или других серьезных препятствий с обеих сторон.

Используйте следующие шаги в качестве руководства для вашей первой попытки выполнить трехточечный поворот .

6 простых шагов для успешного трехточечного поворота

  1. 1

    Переместитесь к внешней части полосы движения

    Когда вы приблизитесь к области, в которой вы планируете впервые выполнить трехточечный поворот, сделайте движения. к внешней части переулка .Это создаст больше места для маневрирования вашего автомобиля.

  2. 2

    Проверьте зеркало заднего вида

    Перед остановкой проверьте зеркало заднего вида на предмет дорожного движения . Не пытайтесь совершить трехточечный поворот на оживленной дороге. Фактически, трехточечные повороты следует использовать только в экстренных ситуациях. Безопаснее и проще найти подъездную дорожку или парковку, на которой можно развернуться.

  3. 3

    Проверьте, нет ли других автомобилей позади или впереди вас

    Остановите свой автомобиль . Опять же, проверьте, нет ли других машин позади или впереди вас . Выполнение трехточечного поворота займет несколько секунд. Если это вообще возможно, вы не хотите создавать препятствия на проезжей части для других водителей, особенно если вы выполняете трехточечный поворот только для практики, а не по необходимости.

  4. 4

    ТОЧКА 1: ← Поверните рулевое колесо до упора влево, подойдите к краю встречной полосы

    После остановки и проверки отсутствия других транспортных средств, приближающихся в любом направлении, поверните рулевое колесо полностью влево и разгоняйте автомобиль, пока он не приблизится к краю встречной полосы .Это первое.

  5. 5

    ПУНКТ 2: ↓ Переключитесь на задний ход, → поверните рулевое колесо вправо и поверните назад к обочине дороги, по которой вы первоначально начали в

    Быстро проверьте еще раз на наличие трафика. Включите задний ход . Используя зеркало заднего вида и боковые зеркала заднего вида, медленно поверните рулевое колесо вправо и начните задним ходом автомобиль к краю обочины дороги, по которой вы изначально ехали. Это второй момент.

  6. 6

    ПУНКТ 3: ↑ Переместитесь назад вперед и поверните налево, чтобы начать движение по полосе, противоположной той, которую вы начали в

    Еще раз проверьте, нет ли приближающихся автомобилей. Сдвиньте машину назад и поверните налево, чтобы вы начали движение по полосе, противоположной той, которую вы начали в . Это третья точка и завершение маневра с трехточечным поворотом.

Помните, что стратегия движения с трехточечным поворотом должна использоваться только в том случае, если нет других доступных вариантов.

Следует иметь в виду

Если вы не решаетесь выполнить трехточечный поворот из-за интенсивного движения на проезжей части, продолжайте движение, пока не найдете более безопасный способ изменить направление движения вашего автомобиля. После нескольких тренировок вы должны почувствовать уверенность в своей способности успешно пройти трехточечный поворот и без проблем продемонстрировать навыки во время экзамена на водительские права. Если вам когда-либо понадобится развернуть автомобиль в труднодоступном месте во время чрезвычайной ситуации, вы будете знать, что можете сделать это быстро и эффективно, используя трехточечный поворот.

Открытие школ и уроки программы перехода школы Turning Point. — tptrust.org

Turning Point возвращает детей, не посещающих школу, в школу в Кибере с 2004 года. Наша программа перехода в школу — это рассчитанная на один год программа, которая помогает детям наверстать упущенное, чтобы они могли снова интегрироваться в школьную систему. . Дети, которым мы служим, не ходят в школу из-за бедности и не вынуждены оставаться дома из-за глобальной пандемии. Закрытие школ из-за коронавируса может длиться всего несколько месяцев, в то время как некоторые из детей, с которыми мы работаем, не ходили в школу в течение многих лет.Мы работали с детьми-маргиналами, с детьми, которые ускользнули из них. Но теперь во всем мире мы обнаруживаем, что 9 из 10 школьников не ходят в школу. Не ходить в школу — это новая норма, по крайней мере, какое-то время. По мере того, как все больше стран начинают открывать школы заново или строят планы на это, возможно, нам есть чем поделиться за годы, которые мы потратили, возвращая детей в школу. Мы думали, что сможем обобщить некоторые уроки, которые мы извлекли из работы с детьми, не посещающими школу, за последние 17 лет…

1) Понять опыт каждого ребенка

То, что дети переживают дома, сильно различается.У некоторых есть подробные расписания с уроками увеличения. В некоторых домах полно обучающих игрушек и материалов для декоративно-прикладного искусства. У некоторых детей есть собственная комната для учебы. На другом конце спектра есть дети, у которых дома нет книг. Есть дети, родители которых не умеют читать. Есть дети, у которых нет доступа в Интернет, ноутбука, смартфона, телевизора или даже радио. Есть команды школьного персонала, которые звонят своим ученикам каждую неделю или даже каждый день, чтобы проверить их благосостояние. Некоторые студенты чувствуют себя забытыми. Некоторые школы находят способы, чтобы дети, которые полагаются на школьное питание, получали дома горячую еду или упакованный ланч каждый день. Многие дети голодают.

В то время как многие дети прекрасно себя чувствуют во время закрытия школ, некоторые даже будут процветать. У других были действительно трудные времена, некоторые потеряли близких или испытали другие травмы. Некоторые сильно отстают в учебе. Нам нужно уделять первоочередное внимание тому, чтобы выслушать и понять, как каждый ребенок учится вне школы, чтобы помочь каждому ребенку быть готовым вернуться в школу.

2) Дело не только в учёных

Когда Питер впервые присоединился к программе перехода в школу, он почти не разговаривал. Он был очень застенчивым и замкнутым. Каждый день сотрудники нашего проекта постепенно поощряли Питера к участию в круговых играх, таких как nimetpoteza mbuzi. Один ребенок входит в центр круга и скандирует: «Нимепотеза мбузи!» «Я потерял козу!» — все дети отвечают «вапи?» «куда?». В конце концов ребенок выбирает другого ребенка, указывает на него и кричит «здесь!», Теперь их очередь войти в круг и продолжить игру.Эта игра, вероятно, сначала напугала Питера, но к концу первого семестра он присоединился и пел так же громко, как и остальные.

Мы видим, как дети совершают удивительное путешествие в течение года, проведенного в рамках нашей переходной программы. Научиться играть с другими детьми, по очереди, общаться со взрослыми — это лишь некоторые из ключевых социальных навыков, которые дети приобретают в течение года. Как будут себя чувствовать дети после закрытия школ из-за коронавируса? Мы должны быть готовы поддержать детей, когда они приспосабливаются к школьной среде и наверстывают упущенное из тех ключевых социальных навыков, которые они упустили, чтобы использовать дома.

2) Установление класса имеет значение

Мы убедились, что количество учеников в классе и то, как дети сгруппированы в классе, имеет значение. Обычно в школе детей распределяют по классам в соответствии с их возрастом. Но все дети, которых мы обслуживаем, бросили школу на разных этапах, качество школ, в которых они учились, разное, и каждый ребенок не посещал школу в течение разного периода времени. Некоторые не ходили в школу целых четыре года.Следовательно, возраст — плохой показатель их академических способностей. Поэтому мы группируем детей по способностям, а не по возрасту. Как после закрытия школ детям, которые еще больше отстают, будет оказана дополнительная помощь, чтобы наверстать упущенное?

Мы также делаем приоритетом в нашей программе, чтобы соотношение учителей и учеников было на очень низком уровне, чтобы каждый ребенок получал необходимое индивидуальное внимание. Возможно, потребуется поэтапное возвращение в школу, чтобы обеспечить социальное дистанцирование. Предоставит ли это возможность снизить соотношение учителей и учеников в некоторых условиях, когда классы были переполнены, по крайней мере, какое-то время?

3) Творчество увлекает их

Когда Мешак не ходил в школу, он бродил по улицам, просил денег и использовал полученные деньги, чтобы покупать закуски и играть в видеоигры в маленьких лачугах в Кибере. Он был свободен делать то, что хотел, за ним никто не следил. Когда он присоединился к нашей программе, сидеть в классе и заниматься уроками было настоящим испытанием для Мешака.

Будет много детей, которые испытали такую ​​же свободу, не посещая школу во время пандемии. Когда дети на какое-то время не ходят в школу, им требуется время, чтобы привыкнуть к расписанию и сконцентрироваться на какой-либо деятельности. Это указывает на важность поддержания определенного распорядка с вашими детьми, когда они не ходят в школу, в соответствии с рекомендациями KICD и других участников.Отсутствие учебы в школе поможет облегчить переход обратно в школу.

Наши учителя прилагают все усилия, чтобы учеба в школе была интересной, с помощью простых поделок и обучения с помощью игр. Склеивание и наклеивание нденгу (чечевицы) для создания рисунка, сборка машинок из картонных коробок, ресурсы простые. Дети прекрасно проводят время и нечаянно чему-то учатся! Когда школы снова откроются, можем ли мы воспользоваться этой возможностью и ввести больше игрового обучения в условиях, когда заучивание наизусть было нормой? В Кении CBC движется в этом направлении, но учителям требуется дополнительная подготовка. Можем ли мы инвестировать в повышение квалификации учителей, пока школы закрыты?

4) Родители учителя

Мы на собственном опыте убедились, что, когда родители проявляют интерес к образованию своих детей, их ребенок лучше учится в школе. Когда родитель проявляет халатность и равнодушие, их ребенок часто испытывает трудности. Как родители, мы, безусловно, получили более глубокую благодарность за те усилия, которые учителя прилагают к обучению наших детей. Настало ли время для родителей узнать о новых способах участия в образовании своих детей в будущем?

Нравится этот блог? Подпишитесь, чтобы получать последние статьи, новости и истории успеха Turning Point

Поворотный момент США

Turning Point USA (TPUSA) — это правая студенческая организация из Иллинойса, основанная 25-летним Чарли Кирком, который сейчас является исполнительным директором, и Уильямом Монтгомери, казначеем группы.Кирку было 18, когда он встретил Монтгомери, которому тогда было под конец 60, после того, как Кирк выступил с речью в Бенедиктинском университете в Иллинойсе в 2012 году [3].

Заявленная миссия организации состоит в том, чтобы «выявлять, обучать и организовывать студентов для продвижения принципов свободы, свободного рынка и ограниченного правительства». TPUSA утверждает, что имеет представительства в более чем 1300 средних школах и университетских городках по всей стране. Он также ведет скандальный «Список професионалов», цель которого — «разоблачить» профессоров, которые якобы «дискриминируют консервативных студентов и продвигают левую пропаганду в классе.«С момента своего основания группа получила миллионы долларов от консервативных доноров. [4] За шестилетнюю историю группы руководство и активисты TPUSA сделали множество расистских или фанатичных комментариев и были связаны с различными экстремистами.

Кирк и Кэндис Оуэнс, 29 лет, являются публичным лицом TPUSA. Они часто вместе появляются на публичных мероприятиях. Оуэнс стала директором по связям с общественностью и директором «городского просвещения» после того, как стала правым активистом во время Gamergate, дебатов о журналистской этике в обзоре видеоигр, которые переросли в жестокую кампанию преследования людей (в основном женщин), выступавших против женоненавистничества и сексизма. в игровом сообществе.[5]

Черный Оуэнс не привыкать к противоречивым заявлениям; она часто заявляет, что демократы «промыли мозги» чернокожим [6].

Выходя за рамки американских кампусов, TPUSA расширяет свою деятельность за рубежом. Оуэнс в декабре 2018 года прокомментировала Гитлера во время мероприятия по созданию британской версии группы Turning Point UK. [7]

TPUSA и правые экстремисты

TPUSA получил значительную поддержку со стороны консерваторов и организаций, поддерживающих Трампа.Реакция правых экстремистов на группу была разнообразной, но в целом положительной. TPUSA заручился поддержкой антимусульманских фанатиков и активистов альт-лайта, а также некоторых сторонников белого превосходства и альт-правых. Однако другие сторонники превосходства белой расы критиковали TPUSA за дистанцирование от противоречивых позиций по поводу расизма и за связи группы с небелыми правыми активистами.

В 2018 году сторонник превосходства белых Джеймс Данфи (возможно, псевдоним) написал статью для расистского веб-сайта Counter-Currents, в которой аккуратно переданы преобладающие смешанные чувства по поводу TPUSA. Данфи раскритиковал Кирка за «соблюдение политкорректности», но похвалил его за «чудесные дела» с TPUSA, заявив, что «члены группы открыто поддержали строительство стены Трампа, депортацию нелегальных иммигрантов, прекращение позитивных действий, отказ от финансирования городов-убежищ и прекращение доступа неассимилируемых мусульман. иммиграция в Европу ». Данфи также заявил, что «несмотря на множество разногласий с белыми националистами» TPUSA, тем не менее, принесет им пользу, «потому что количество людей, которые перейдут с его платформы на платформу белых националистов, будет намного больше, чем тех, кто поступит наоборот.”[8]

Сторонники превосходства белых иногда появляются на мероприятиях TPUSA, иногда для того, чтобы послушать выступающих, а иногда для того, чтобы задержаться на улице в надежде противостоять левым активистам. Чарли Кирк высказался против подобных инцидентов, которые могут привлечь значительную негативную огласку. Когда сторонники превосходства белой расы выступили перед мероприятием в Университете штата Колорадо в начале 2018 года, Кирк сказал участникам: «Дело не в том, кто мы есть, это не то, во что мы верим, это не то, во что верит Поворотный момент». [9]

Однако, несмотря на такие заявления и попытки TPUSA справиться с некоторыми из своих скандалов, разногласия продолжают накапливаться, и большинство из них попадает в одну или несколько из следующих категорий:

  1. Проблемные комментарии представителей или активистов TPUSA
  2. Представители TPUSA, появляющиеся вместе с экстремистами на мероприятиях, в своих шоу
  3. Активисты TPUSA делают сообщения, тексты или другие заявления расистского или фанатичного характера в социальных сетях
  4. Связи между членами или активистами TPUSA и известными экстремистами или экстремистскими группами

Споры

За последние три года произошло много спорных и проблемных инцидентов, связанных с TPUSA.

Примечание: в следующем списке несколько лиц описаны как связанные с «alt lite». «Alt lite» — это побочное движение альт-правых сторонников превосходства белой расы. Его приверженцы обычно сторонятся явного превосходства белых альт-правых, но в остальном разделяют его экстремизм и его предубеждения, в том числе против мусульман, иммигрантов, ЛГБТК (особенно трансгендеров) и женщин.

  • , май 2019 г .: левый веб-сайт «It’s Going Down» разместил на мобильном телефоне видео с Райли Гисар, президентом отделения TPUSA в Университете Невады, Лас-Вегас, кричащим «сила белых».«На видео также изображены женщина, стоящая рядом с Гисаром, и человек, снимающий видео, который делает расистские комментарии и кричит:« Сила белых ». Гисар и женщина также делают жест« ладно », который люди ложно использовали в качестве техники троллинга. Заявление о жесте представляет собой буквы «WP», что означает «сила белых». Однако в последнее время некоторые люди использовали этот жест как искреннее выражение превосходства белых. Неясно, когда было записано видео; TPUSA ответила, объявив, что Гисар был окончательно исключен из организации.

  • , февраль 2019 г .: Появилось видео, на котором директор по связям с общественностью организации Кэндис Оуэнс, похоже, защищает Адольфа Гитлера и национализм. «Если Гитлер просто хотел сделать Германию великой и все шло хорошо — хорошо, хорошо. Проблема в том, что у него … были мечты за пределами Германии [и] он хотел глобализации », — сказала она. Ее комментарии, сделанные на мероприятии в декабре 2018 года в Лондоне, вызвали широкую критику. [1] Позже Оуэнс пояснил ее заявление, сказав, что это была попытка отделить термин «националист» от его ассоциаций с Гитлером, добавив: «Он не был националистом… Он был убийственным психотическим маньяком.»[2]

  • декабрь 2018 г .: В Лондоне директор по связям с общественностью TPUSA Кэндис Оуэнс защищала национализм от ассоциаций с Адольфом Гитлером, утверждая, что Гитлер на самом деле был «глобалистом», а не националистом. «Вы знаете, он был национал-социалистом, — сказала она, — но если Гитлер просто хотел сделать Германию великой и чтобы все шло хорошо — хорошо, хорошо. Проблема в том, что он хотел, у него были мечты за пределами Германии, он хотел глобализации… »Это событие стало началом для Turning Point UK.[10]
  • , декабрь 2018: В интервью Business Insider Кэндис Оуэнс заявила, что жестокость полиции не является серьезной проблемой для чернокожих американцев, что чернокожие американцы «экономически хуже» сегодня, чем при Джиме Кроу (заявление, которое она ранее делала в Твиттере) , и что Ку-клукс-клан был «одним из тех миражей» и менее опасен, чем Антифа. [11]
  • ноябрь 2018 г .: Ведущий Fox News был вынужден извиниться перед Хиллари Клинтон после того, как гость Анна Паулина, директор по латиноамериканским связям TPUSA, сравнила бывшего госсекретаря и кандидата в президенты с герпесом.[12]
  • Октябрь 2018: The Miami New Times опубликовала просочившиеся сообщения от группы TPUSA в WhatsApp, связанной с Международным университетом Флориды, которые включали расистский мем Лягушонка Пепе о сирийских беженцах, насилующих белых женщин, а также шутку о том, что они переоделись агентами ICE, чтобы «схватиться» Латиносы и депортируй их. В сообщениях также содержался совет о том, как избежать проверки: «Просто избегайте употребления русского слова, не упоминайте слишком много Ричарда Спенсера и не ненавидите евреев … все время». [13]
  • Сентябрь 2018 г .: Лидер TPUSA Чарли Кирк выступил на ежегодной конференции антимусульманской группы ACT for America.ACT for America имеет многочисленные связи с TPUSA; Джонатон Стэк, местный координатор ACT for America, даже описывает себя в своем профиле на LinkedIn как «ответственного за работу со студенческими группами Turning Point USA и студенческими активистами». Томас Херн, ACT национального местного директора по связям с общественностью Америки, ранее работал в Turning Point USA в качестве полевого директора и заместителя национального полевого директора [14].
  • июль 2018: Daily Beast сообщила, что TPUSA «ухаживал» за Брайаном Шарпом, также известным как «Хотеп Иисус», теоретиком заговора и антисемитом, приглашая его на собрания и уединения.Среди своих многочисленных антисемитских упоминаний Шарп написал в Твиттере в 2017 году, что термин «отрицатель Холокоста» был создан «для того, чтобы скрыть правду». В том же году афроамериканец Шарп опубликовал на YouTube видео, в котором сказал, что альт-правые «не боятся кричать о евреях и их причастности [sic] к уничтожению черного сообщества в Америке. ” В октябре 2018 года, по всей видимости, в ответ на освещение в The Daily Beast антисемитизма Шарпа, Шарп написал в Твиттере, что его «забанили» на Саммите молодых черных лидеров TPUSA.[15]
  • Апрель 2018 г .: Маршал ДеРоса, бывший член неоконфедеративной и расистской группы Лига Юга, оказался советником факультета отделения TPUSA Атлантического университета Флориды. ДеРоса сказал Miami New Times, что он покинул Лигу Юга после того, как она стала слишком «радикальной». В то время как Лига Юга действительно превратилась в жесткую группу сторонников превосходства белой расы за последние 10 лет, даже в первые годы своего существования группа была неявно расистской, утверждая, что «англо-кельтская» (кодовое слово «белая») культура должна доминировать. на юге.Представитель TPUSA в университете впоследствии сказал New Times, что его члены поддерживают ДеРоса. [16]
  • Декабрь 2017 г .: В статье New Yorker бывшая сотрудница TPUSA Габриэль Фекьер, чернокожая, назвала группу «расистской», заявив, что выступавшие на одном из ежегодных студенческих саммитов группы говорили о «черных женщинах, рожающих всех этих детей вне брака. . » TPUSA отказал в иске. В статье также говорится, что в 2017 году Кристал Клэнтон, национальный полевой директор TPUSA, отправила это текстовое сообщение другому сотруднику TPUSA: «Я [sic] ненавижу чернокожих.Да пошли они на хуй… Ненавижу черных. Конец истории.» Вскоре после этого Клэнтон покинул TPUSA [17].
  • декабрь 2017 г .: Во время участия в конференции TPUSA в Уэст-Палм-Бич, Флорида, Хуан Пабло Андраде, политический советник группы сторонников Трампа «Америка прежде всего», был запечатлен на видео в Snapchat, в котором утверждается, что «единственное, чего не сделали нацисты. пойми правильно, они не продолжали блять! » После того, как Mediaite написала о видео, Андраде выступил с заявлением, в котором говорилось, что видео было неполным и не раскрыло всей истории.Другое видео, обнаруженное Mediaite, показывает, что на конференции присутствовал Цезарь Суберви; Суберви якобы также присутствовал на мероприятии сторонников превосходства белых «Объедините правых» в Шарлоттсвилле в августе 2017 года. Ссылаясь на анонимные источники, Mediaite сообщила, что, чтобы избежать противоречий, Суберви изначально был помещен в «черный список» для мероприятия TPUSA, но этот список позже был заброшен. [18]
  • Ноябрь 2017 г . : Активисты TPUSA из Университета Иллинойса в Урбана-Шампейн выступили в подкасте Гэвина Макиннеса «Get Off My Lawn».Макиннес — основатель «Гордые парни», агрессивной правоэкстремистской группировки. [19]
  • августа 2017 г .: После митинга сторонников превосходства белых «Объедините правых» в Шарлоттсвилле, штат Вирджиния, и за три месяца до того, как она была нанята TPUSA, Кэндис Оуэнс разместила на YouTube видео под названием «Меня не волнует Шарлоттсвилль, KKK или превосходство белых. , »Последний из которых она назвала« почти исчезающим видом ». Позже у нее брали интервью правые теоретики заговора Пол Джозеф Уотсон и Алекс Джонс (первый из нескольких случаев), которые она защищала, говоря: «Мне просто очень нравится Пол Джозеф Уотсон.«Уотсон вернул услугу, продвигая мероприятия Оуэнса совсем недавно, в январе 2019 года. [20]
  • Август 2017: активист Alt lite Кайл «Базирующийся Стикмен» Чепмен объявил, что будет работать, чтобы помочь отделению TPUSA в Кентском государственном университете провести неделю мероприятий. Чепмен прославился в марте 2017 года, когда его засняли на видео с нападением на протестующих в Беркли; в 2018 году ему было предъявлено обвинение в нападении с применением смертоносного оружия в связи с предполагаемым нападением в Техасе. Глава отделения TPUSA штата Кент Кейтлин Беннетт, которая пригласила Чепмена, позже гневно заявила, что член TPUSA Фрэнки О’Лафлин остановил работу отделения с Чепменом, хотя Беннетт утверждал, что «Фрэнки нравились твиты от печально известного посетителя Шарлоттсвилля. и белый националист Джеймс Олсап.”[21]
  • , апрель 2017 г .: The Huffington Post сообщила, что менеджер полевых операций TPUSA Шиали Груман публиковала расистские и гомофобные твиты и что в 2012 году она призналась, что любит «шутить расистского характера» и «если вы не из белой расы. Обещаю подшучивать над вами расистски ». В статье также говорится, что бывший региональный менеджер TPUSA на Среднем Западе Тимон Пракс был вынужден покинуть организацию из-за фанатичных «шуток» о мусульманах, евреях и мормонах.Источник заявил The Huffington Post, что Пракс делал еще более откровенно расистские комментарии в текстовых сообщениях. [22]
  • Январь 2017: По приглашению местного отделения TPUSA активист alt lite Майло Яннопулос привез свой лекционный тур «Опасный пидор» в Университет Колорадо-Боулдер. Это было лишь одно из выступлений Яннопулоса в кампусе, спонсируемом TPUSA, по всей стране. [23]
  • , январь 2015 г .: Активистка TPUSA Лорен Кули, выступая на мероприятии «Чаепитие» в Южной Каролине, назвала лидера гражданских прав Джесси Джексона «гонителем», согласно отчету Института исследований и образования в области прав человека, вторя ее комментарию. Сделал, будучи студентом Фурманского университета.Еще будучи студенткой, она привела в кампус Ларри Пратта; Пратт, тогдашний глава радикальной группы по защите прав на оружие Gun Owners of America, был вынужден в 1996 году уйти в отставку с поста сопредседателя президентской кампании Пэта Бьюкенена из-за его связей с ополчением и группами сторонников превосходства белой расы. [24]

Переломный момент Covid: когда пандемия стала неудержимой? | Коронавирус

Пандемии, как было сказано, переживаются вперед, но понимаются только в обратном направлении.

В конце года, когда Covid-19 зарегистрировал 1.7 миллионов жизней с тех пор, как это заболевание было впервые обнаружено в китайском городе Ухань в декабре прошлого года, эксперты теперь задаются вопросом, когда и когда наступил поворотный момент, когда распространение болезни стало глобально неудержимым.

А об уроках на будущее.

Истории, которые они рассказывают, иногда противоречивые, имеют одну общую черту: внезапное осознание в начале научных кругов того, что это давно предсказанный «большой случай», и то, как они столкнулись с глиняными ногами в политических кругах, ориентированных в первую очередь на борьбу с гриппом. пандемия, а не новый коронавирус.

В то время как некоторые утверждали, что распространение эпидемии было по самой своей природе экспоненциальным и непредсказуемым по своей динамике, другие указывают на упущенные возможности сразу после первого появления Covid-19 в Китае, поскольку он начал вторгаться в другие места.

Уильям Хэнедж, доцент эпидемиологии Гарвардской школы общественного здравоохранения Чана, вспоминает свой личный «момент глотка» в начале года.

«Я впервые употребил слово« пандемия »28 января в послании другу.Всемирная организация здравоохранения только что объявила о чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения, имеющей международное значение, и я помню, как подумал, если бы это был вирус h2N1 [грипп], его уже назвали бы пандемией.

«Само слово не имеет большой практической силы, но оно имеет большую силу, чтобы научить общественность действовать. Эта задержка не помогла.

«Уже тогда мы видели доказательства передачи инфекции за пределами Китая. Множественные передачи. Я знал, когда в Иране было объявлено о первых двух случаях заболевания, а затем последовали новости о смертельных случаях, что нас ждет катание на американских горках.

«Я был на встрече. Люди говорили о серьезности. Я говорил о людях, кашляющих в самолетах. Кто-то закончил мою фразу… «Потом люди падали замертво».

Ханаге добавляет: «Первое правило хорошего управления пандемией — это то, что вы должны быть откровенными с людьми. Скажите это прямо. Подобные заявления были необходимы, но в значительной степени игнорировались чиновниками здравоохранения, которые продолжали преуменьшать риски вплоть до марта ».

Оглядываясь назад, Ханаге больше всего удивлен отсутствием конкретных усилий во многих странах, включая США и Великобританию, по более эффективной борьбе с начальным распространением инфекций на самой ранней стадии, когда эти усилия могли иметь наибольшее практическое влияние.

Для Hanage, однако, самой большой упущенной возможностью было то, как другие страны отреагировали на быстро распространившуюся вспышку в северной Италии, первую серьезную вспышку в Европе.

«Насколько я понимаю, переломным моментом было то, что другие страны не обратили внимания на то, что происходило в Италии».

Даже сейчас Hanage все еще обнаруживает тот же когнитивный диссонанс в политических кругах и среди людей.

«Немногое изменилось. Люди все еще, кажется, находят причины, по которым это не относится к ним, почему их страна другая или что они другие, когда им действительно нужно пойти домой на День Благодарения и провести много времени с людьми.

Если ясно одно, так это то, что даже если эксперты по-прежнему расходятся во мнениях относительно деталей ранних передач — предмета, который стал источником иногда горячих споров, — ученые согласны с тем, что шансы были упущены.

В статье, опубликованной в журнале Science Майклом Вороби и его коллегами в октябре, отслеживающая эволюцию вируса, предполагается, что, вопреки некоторым нарративам, некоторые ранние усилия в Европе и США могли быть гораздо более эффективными в «тушении» первых возникающих кластеров, чем предполагалось. понимали в то время.

«Наши результаты, — говорится в документе, — показывают, что быстрое раннее вмешательство успешно предотвратило распространение вируса на раннем этапе в Германии и США. Другое, более позднее занесение вируса [поступление новых необнаруженных инфекций] из Китая в Италию и штат Вашингтон, США, привело к созданию первых устойчивых сетей передачи в Европе и Северной Америке ».

Среди этих более поздних представлений — которые подорвали тот ранний успех — Воробей указывает на «несколько крупных туристических событий», включая решение администрации Трампа репатриировать около 40 000 жителей США из Китая, несмотря на то, что он приказал запретить въезд в Китай. в США в феврале.

Это привело, по словам Уороби, к одному из «серийных, многократных внедрений [вируса], которые вызвали крупные вспышки в США и Европе, которые все еще удерживают нас в тисках мер контроля».

Другими словами, должностные лица общественного здравоохранения извлекли неверные уроки о том, что можно было бы противостоять этой болезни, поскольку они были ошеломлены новыми инфекциями, поступающими в их страны.

Хотя Питер Форстер из Кембриджского университета, который провел свой собственный анализ распространения вируса в истории его мутаций, не согласен с конкретным графиком Вороби, предлагая другой путь заражения, выводы, которые он делает, аналогичны.

Подобно Ханеджу и Вороби, он считает, что гораздо более эффективные действия, особенно отслеживание на самой ранней стадии, могли бы изменить ситуацию.

«Я отправил сообщение Крису Уитти, предлагая это очень рано. Но ответа не получил. Через несколько недель это было повсюду.

«Что заставило меня поверить в серьезность ситуации в середине января, так это соотношение смертей и выздоровлений в Китае. Теперь мы знаем, что о бессимптомных случаях не сообщалось, но это должно было быть предупреждением.

Всем стало ясно, что необходимо изменить и мониторинг респираторных заболеваний, и более широкое мышление, которое слишком долго было сосредоточено на вспышке гриппа как наиболее вероятном источнике «следующей пандемии».

«Мой опыт в отслеживании развития вирусов», — говорит Форстер. «Я бы сказал, что вам следует очень регулярно следить за тем, как мутирует вирус».

Воробей и его коллеги пришли к аналогичному выводу. «Наши результаты подчеркивают потенциальную ценность создания интенсивных архитектур эпиднадзора за респираторными вирусами на уровне сообществ, таких как исследование гриппа в Сиэтле, в предпандемический период.

«Значение раннего выявления случаев заболевания, до того, как они перерастут в вспышку, невозможно переоценить в ситуации пандемии».

Для Hanage урок еще шире. «Люди совершают ошибки», — говорит он, описывая ошибки в самом начале ответа. «Непростительно не учиться у них».

Как делать параллельный поворот — уроки катания на лыжах онлайн

Параллельные повороты — это повороты, при которых лыжи всегда остаются параллельными друг другу на протяжении каждого поворота.Обычно это считается моментом, когда начинается правильное катание на лыжах, поскольку до сих пор на всех поворотах использовался снегоочиститель, который редко используется, когда он вам не нужен.

На этой странице мы рассмотрим основные параллельные повороты. Параллельные повороты, в которых используются все принципы параллельного катания на лыжах, но к которым могут быть добавлены дополнительные методы, чтобы сделать повороты более сложными. Эти более продвинутые методы объясняются в следующих разделах.

Пожалуйста, прочтите страницу параллельного катания перед тем, как следовать приведенным здесь объяснениям. Если принципы, описанные на странице параллельного катания, не поняты должным образом, объяснение здесь может быть труднее для понимания и понимания.

Параллельный поворот против поворота штока

Параллельные повороты во многом похожи на повороты штока. Чтобы начать параллельный поворот, вам все равно нужно наклониться вперед и перенести свой вес на обе лыжи, а для завершения поворота вам все равно нужно надавить на внешнюю / скоростную лыжи. Однако у параллельных поворотов есть дополнительная фаза, смена кромки, и поскольку снегоочиститель не используется в середине поворота, когда вы поворачиваете через линию падения, лыжи вообще не тормозят, и вы можете набрать гораздо большую скорость.Поэтому, чтобы быть готовым к параллельным поворотам, нужно быть готовым ехать немного быстрее.

Параллельный поворот по сравнению с поворотом штока. В параллельном повороте вы набираете большую скорость, так как нет снегоочистителя, который мешал бы вам так сильно разогнаться.

Параллельные повороты также имеют гораздо больше переменных, которые следует учитывать, поскольку скорость и направление вашей скорости, а также крутизна склона имеют большое влияние на повороты.

Объяснение обхода

Ниже приведено пошаговое объяснение того, как сделать базовый параллельный поворот, предполагая, что мы начинаем с катания на лыжах по склону, стоя в правильной поперечной стойке с параллельными лыжами, вес в середине горных лыж, наши плечи слегка повернуты. вниз по склону, и лыжи слегка скользят вбок при движении вперед.

Начало поворота

Чтобы начать поворот, мы плавным движением вытягиваемся вверх и наклоняемся вперед, позволяя бедрам наткнуться на горные лыжи. Как только мы начинаем это движение, кончики лыж должны начать опускаться вниз по склону, и когда они опускаются, мы начинаем переносить вес на обе лыжи. В идеале к тому времени, когда вы достигнете переднего и вытянутого положения, лыжи должны опуститься до такой степени, что они будут почти двигаться прямо по своей длине, и вы должны перенести свой вес так, чтобы он почти равномерно распределялся между лыжами.При этом направление лыж должно совпадать с направлением вашей верхней части тела. Важно, чтобы это было сделано, позволяя лыжам опускаться, чтобы соответствовать телу, а не поворачивать тело вверх по склону, чтобы соответствовать лыжам. Как только вы окажетесь в этом положении, вам нужно будет оставаться в нем ненадолго, пока лыжи не станут полностью плоскими на снегу и не будут двигаться полностью прямо, после чего вы будете готовы к смене канта.

Если начальное движение выполнено хорошо и вы путешествуете, по крайней мере, с хорошим беговым темпом, лыжи должны быстро опуститься, чтобы двигаться прямо по своей длине, так что вы скоро будете готовы к смене канта, сделав эту часть поворота. где ваш баланс уменьшается очень быстро.Но если вы не вытянулись вверх достаточно хорошо, чтобы правильно освободить края, или не наклонились достаточно далеко вперед, чтобы концы лыж упали должным образом, эта фаза поворота может занять намного больше времени, и вам нужно будет оставаться в этом выдвинутом вперед положении. до тех пор, пока лыжи не повернутся достаточно, чтобы двигаться прямо, при этом ваша скорость будет увеличиваться с увеличением времени. Часто людям не хватает уверенности, чтобы сделать это движение должным образом, но это только создает им больше проблем, с которыми они не уверены.Они могут начать движение быстрее, чем им удобно, еще до того, как поворот начнется должным образом, и им может не хватить места для поворота, так как трассы слишком широки или на пути могут стоять другие люди. Требуемое движение вверх и вперед — это небольшое движение, на которое можно смотреть, но должно казаться, что вы сделали значительное движение, и это нужно делать правильно, чтобы кататься на лыжах эффективно.

Вам нужно выпрямиться вверх и наклониться вперед, чтобы начать поворот, переместив бедра через горные лыжи и начав переносить вес на обе лыжи, как только лыжи начнут опускаться.

Изменение краев и поворот через линию падения

Начните толкать внешнюю лыжи, продолжая наклоняться вперед.

После начала поворота и движения лыж по прямой можно сменить кромки. За исключением случаев, когда лыжи не двигались вперед в начале поворота, эта точка всегда будет раньше, чем лыжи укажут линию падения, из-за вашего начального импульса (как объяснено при использовании сопротивления). Чтобы изменить края, начните переносить весь свой вес на внешнюю лыжи, позволяя корпусу плавно опускаться к внутренней части поворота.Это приведет к тому, что внешняя лыжа окажется на краю, что позволит вам оттолкнуться от нее и восстановить равновесие. Продолжайте надавливать на внешнюю лыжи и наклоняться вперед, пока не превратитесь в линию падения, при этом ваше тело должно быть в том же направлении, что и лыжи. Как только вы измените ребро, вы можете немного больше сгибать колени и убирать это выпрямленное положение. Как только вы дойдете до линии падения, все, что вам останется сделать, это повернуть обратно через склон.

Начните толкать внешнюю лыжи, продолжая наклоняться вперед.

После начала поворота и того, что лыжи движутся прямо и готовы к смене канта, постарайтесь не находиться в этом положении слишком долго, поскольку, хотя вы давите на обе лыжи, ваш вес на самом деле превышает точку ниже по склону. , из-за чего вы начнете терять равновесие, если не начнете толкать внешнюю лыжу достаточно быстро. Некоторые люди доходят до этой точки и немного замирают, поскольку не решаются начать толкать внешнюю лыжи, но важно сделать это и продолжить поворот, так как чем дольше вы ждете, тем больше скорости вы набираете, и тем больше вы будете изо всех сил пытаться сохранить равновесие.

Завершение поворота

После того, как вы пересекли линию падения, ваш вес продолжает оставаться на внешней лыже, но вы начинаете переносить свой вес вдоль лыжи по длине и больше сгибать ноги в коленях, так что в конце поворота вы будете давить на лыжу. середину стопы, а сгиб в коленях будет таким же, как и в начале поворота. Ваши плечи также повернуты и направлены вниз по склону немного больше, чем ваши лыжи, чтобы наша верхняя часть тела заняла правильное положение.Когда лыжи поворачивают на склоне, важно дать им возможность скользить вбок, чтобы вы могли контролировать форму поворота и терять набранную вами дополнительную скорость. Вы управляете боковым скольжением по тому, насколько вы наклоняетесь над внешней лыжей, внося небольшие изменения в угол наклона и позволяя лыжам скользить немного больше или меньше. Важно потерять набранную вами дополнительную скорость, поскольку мы хотим завершить поворот с той же скоростью, с которой мы его начали. В противном случае мы будем набирать скорость с каждым поворотом и в какой-то момент будем кататься на лыжах быстрее, чем мы готовы или для чего есть место.Если вы завершили поворот по склону, но по-прежнему едете слишком быстро, вы можете потерять дополнительную скорость, позволив лыжам больше скользить вбок, или слегка повернув склон, перенеся свой вес немного ниже середины стопы на вашу ногу. горные лыжи. Как только ваша скорость снова будет под контролем, двигайтесь в желаемом направлении, удерживая вес на горных лыжах и слегка отрегулировав наклон вперед, чтобы направить лыжи под нужным вам углом, одновременно контролируя скольжение лыж.Теперь просто продолжайте движение по склону, пока не захотите сделать следующий поворот в другом направлении. По мере того, как вы станете лучше выполнять параллельные повороты, вы часто будете начинать следующий поворот, как только закончите его раньше, без движения с постоянной скоростью между поворотами.

Важно перенести весь свой вес на внешнюю лыжу в этой части поворота, так как ваш вес там заставляет внешнюю лыжу спускаться дальше по склону, чем лыжа для подъема в гору (поперечное распределение веса).Это именно то, что нам нужно. Людям это может показаться немного трудным, так как перенос веса на точку, которая находится / будет дальше всего спускаться по склону, требует, чтобы вы наклонились вниз по склону, что не так просто, если вы вообще боитесь наклона.

Несмотря на то, что в конце поворота вам нужно вернуть вес на середину вашей ноги для спуска по длине (продольное распределение веса), поворот через склон меняет угол крутизны лыжи, заставляя ваш вес естественным образом возвращаться назад без необходимости ничего не делать.Вы должны немного остерегаться этого, так как это может помочь вам перенести ваш вес слишком далеко назад на ногу, так что вы начнете терять равновесие и немного контролировать лыжи. Это еще проще сделать, если вы немного боитесь уклона при повороте через линию падения.

Завершение поворота. Обратите внимание на то, как лыжник наклоняется к концу поворота, чтобы он мог замедлиться, но он возвращается в вертикальное положение после потери скорости и движется с постоянной скоростью.

Обзор

Основные моменты, которые следует помнить при выполнении параллельных витков:

  • Посвящение важно. Вы должны наклониться вперед и отпустить края лыжи, иначе поворот займет намного больше времени, и вы потратите гораздо больше времени на снижение баланса и увеличение скорости.
  • После того, как вы поменяли края, вы должны перенести весь свой вес на внешнюю лыжи, чтобы лыжи развернулись.
  • Важно слегка повернуть плечи вниз по склону, так как это дает вам больше равновесия и задействует более сильные мышцы.
  • Вы должны не забыть позволить лыжам скользить боком, особенно к концу поворота. Это поможет вам легче поворачивать и избавится от лишней скорости, которую вы набрали во время поворота. Вам следует заканчивать свой ход с той же скоростью, с которой вы его начали, иначе вы будете ускоряться с каждым поворотом и в конечном итоге будете двигаться слишком быстро.

Обзор шагов в параллельном повороте.

Варианты основных поворотов

Прохождение выше относится к базовому параллельному повороту.Однако есть много переменных, которые влияют даже на пологие параллельные повороты. Здесь мы кратко рассмотрим некоторые из них, с которыми вы, вероятно, столкнетесь.

Крутизна склона

Крутизна склона — одна из самых простых переменных для рассмотрения. Это во многом определяет, какой эффект будет иметь изменение веса, и насколько вы ускорите свои повороты. Чем круче склон, тем быстрее лыжи смогут развернуться и тем быстрее вы наберете скорость в повороте.

Скорость подхода

Ваша скорость приближения действует аналогично крутизне склона: чем быстрее вы движетесь, тем большую силу реакции вы можете получить от своих лыж. Больше сил реакции, чтобы удерживать равновесие, и более сильная реакция, когда вы наклоняетесь вперед, чтобы наконечники лыж опускались быстрее.

Значит, большую часть времени скорость — ваш друг. Обычно мы начинаем поворот с очень небольшой скоростью только на крутом склоне, где мы знаем, что реакция на изменение веса в любом случае будет сильнее, и вы наберете скорость в ходе поворота, чтобы сохранить равновесие.Также важно иметь некоторую начальную скорость, чтобы лыжи свободно скользили, не застревали в снегу и не подвергались воздействию мелких неровностей.

Скольжение боком на подходе

Указанные углы — это минимальный угол поворота лыжи перед сменой наклона. Чем больше вы скользите вбок, тем дальше нужно будет повернуть лыжи, прежде чем можно будет сменить кромки, хотя это не всегда плохо.

Величина, на которую вы скользите вбок в начале поворота, определяет, как далеко лыжи должны опуститься и повернуться, прежде чем вы будете готовы к смене канта.Чем больше вы скользите боком, тем больше ваши лыжи будут указывать поперек склона относительно вашего фактического направления движения. Это означает, что на начальном этапе вы должны еще больше опустить переднюю часть лыж, прежде чем они пойдут прямо. Что в неправильных обстоятельствах приведет к тому, что начало хода займет больше времени.

Если лыжи уже движутся почти прямо по своей длине, вам не нужно будет много поворачивать перед сменой кромки, что обычно делает фазу запуска красивой и короткой.

Однако это не означает, что вам следует избегать бокового скольжения при начале поворота, ваша ориентация на лыжах должна соответствовать крутизне склона и вашей скорости.

Указанные углы — это минимальное расстояние, на которое лыжи должны повернуть перед сменой наклона. Чем больше вы скользите вбок, тем дальше нужно будет повернуть лыжи, прежде чем можно будет сменить кромки, хотя это не всегда плохо.

Более пологие склоны

На более пологом склоне вам нужно начинать повороты с некоторой начальной скоростью, позволяя лыжам лишь немного скользить вбок.

На более пологих склонах наконечники лыж не будут очень быстро опускаться вниз по склону, и вы не сможете набрать большую скорость в повороте, чтобы сохранить равновесие. Из-за этого параллельный поворот на самом деле сложнее на более низких скоростях на более пологом склоне, а это как раз те условия, которые предпочитают новички.

На более пологих склонах лучше начинать с более быстрого движения по склону, при этом лыжи не так сильно скользят вбок. Это дает вам достаточную скорость, чтобы помочь сохранить равновесие, и означает, что лыжам не нужно так сильно поворачиваться, прежде чем можно будет сменить канты, что ускоряет фазу начала.

На более пологом склоне вам нужно начинать повороты с некоторой начальной скоростью, позволяя лыжам лишь немного скользить вбок.

Худшее, что вы можете сделать, когда начинаете параллельный поворот на более плоском склоне, — это медленно кататься на лыжах с большим скольжением вбок. Вам не только придется повернуть лыжи так, чтобы они указывали почти прямо вниз по склону, прежде чем можно будет сменить края, но и сочетание плоского склона и медленного катания на лыжах сделает лыжи очень медленными в повороте.В результате получается очень медленный поворот, ощущение очень неуравновешенного, но требующее более точных изменений краевого давления для его выполнения.

Поскольку скорость — ваш друг, начало поворота со скольжения вбок, но быстрее, также может хорошо работать на более пологих склонах, но вам будет сложно скользить вбок достаточно быстро на более плоском склоне, если только вы не набрали скорость на склоне из более крутого места.

На пологом склоне вы также можете обнаружить, что не можете повернуть слишком далеко через склон до или после своего поворота, так как это сильно снизит вашу скорость.Делая такие повороты, вы должны продолжать немного наклоняться вперед в конце поворота, чтобы лыжи не поворачивались слишком далеко по склону.

Более крутые склоны

Когда вы начинаете кататься на более крутых склонах, позволяя лыжам больше скользить вбок, вы можете сохранить контроль над скоростью и уменьшить количество изменений направления, что может сделать повороты быстрее и легче.

На крутых склонах у вас есть преимущество в том, что у вас есть большая сила реакции лыж, но вы должны быть более осторожны со своей скоростью.

Когда мы начинаем кататься на более крутых склонах, хорошо начинать повороты со средним темпом и довольно большим боковым скольжением. Наличие среднего темпа означает, что лыжи свободно скользят по снегу, что облегчает их поворот и дает им достаточную мощность, чтобы на них не слишком сильно влияли небольшие неровности на снегу. Скольжение вбок увеличивает вашу скорость на спуске и, таким образом, снижает вашу скорость и инерцию на склоне. Как бы быстро вы ни двигались по склону, вам придется прекратить движение в этом направлении и начать движение по склону в другом направлении.Чем быстрее вы путешествуете по склону, тем больше времени потребуется, чтобы замедлиться и начать движение в другом направлении, и чем дольше это займет, тем большую скорость вы наберете при этом.

Когда вы начинаете кататься на более крутых склонах, позволяя лыжам больше скользить вбок, вы можете сохранить контроль над скоростью и уменьшить количество изменений направления, что может сделать повороты быстрее и легче.

Таким образом, скольжение вбок может уменьшить необходимое изменение направления при повороте.Поэтому он делает поворот быстрее, набирая меньшую скорость. Нам не нужно беспокоиться о том, что лыжи должны будут поворачиваться больше, прежде чем можно будет сменить кромки, потому что с начальной скоростью и крутым уклоном лыжи будут падать и поворачиваться очень быстро, если инициация выполняется правильно.

Выполнение таких поворотов также дает вам много практики в скольжении лыж вбок, что является ключевым навыком для контроля скорости и восстановления после ошибок. По мере того, как вы станете лучше кататься на более крутых склонах и будете использовать более продвинутые методы катания на лыжах, ваша цель будет заключаться в том, чтобы свести к минимуму скольжение лыж вбок, так как вы сможете контролировать форму поворота и скорость без необходимости в таком большом скольжении. .

Сводка

Хотя многим это может показаться не таким, гравитация и скорость — ваши друзья в параллельном повороте, если вы не собираетесь впадать в крайности. Чтобы сделать параллельный поворот с балансом, вам нужно немного скорости, как при езде на велосипеде. И, как и при езде на велосипеде, чем больше вы тренируетесь, тем лучше становится ваш баланс как на более высоких, так и на более медленных скоростях.

Пожалуйста, обратите внимание, как только мы переходим к этому этапу катания на лыжах, процесс обучения замедляется, и нам нужно гораздо больше практики, чтобы улучшить и перейти к использованию других техник катания на лыжах.Также с этого момента во всех лыжных техниках используются параллельные повороты, хотя они адаптированы к различным условиям или целям.

Информация здесь касается основных параллельных поворотов, есть еще много дополнительных методов, которые могут быть добавлены к основам, описанным здесь. Более подробную информацию об этом можно найти в следующих разделах.

Распространенных ошибок:

  • Отклонение назад — Когда вы отклоняетесь назад, задняя часть лыж пытается обгонять переднюю часть лыж, что делает их неустойчивыми.В параллельных поворотах ваш вес нужно переносить вперед и назад, но он всегда остается над серединой лыж или дальше вперед. Ваш центр тяжести никогда не должен отходить дальше середины ваших ног.
  • Слишком долго колебаться при смене ребер — Чем дольше вы меняете ребра и заканчиваете поворот, тем быстрее вы будете двигаться. Вам нужно совершить смену кромки, прежде чем ваша скорость отпугнет вас от принятия решения.
  • Недостаточный наклон вперед для начала поворота — Чем больше вы наклоняетесь вперед, чтобы начать поворот, тем быстрее будет первый этап поворота. Несмотря на то, что наклоняться вниз по склону может быть страшно, если вы не наклонитесь достаточно вперед, вы сможете набрать больше скорости, чем хотели, что может отпугнуть вас от фактического поворота.
  • Лыжи слишком далеко друг от друга — Если лыжи слишком далеко друг от друга, вы должны сделать большее движение, что может затруднить повороты и занять больше времени, а если лыжи действительно далеко друг от друга, лыжи для подъема в гору зацепятся за снег доставляет вам проблемы.
  • Недостаточное нажатие на внешнюю лыжи в конце поворота — Чем сильнее вы надавите на внешнюю лыжу в конце поворота, тем быстрее вы вернетесь в сторону. Поэтому важно по-настоящему подтолкнуть внешнюю лыжи, если вы хотите быстро пройти поворот.
  • Не позволять лыжам скользить вбок — Наклоняться вниз по склону может быть страшно, но если мы этого не сделаем, лыжи не смогут правильно скользить, и они не смогут так легко поворачиваться, и это трудно контролировать свою скорость.Лыжи должны скользить вбок, чтобы повороты были быстрее и меньше, чтобы вы могли лучше контролировать вашу скорость.
  • Не смотреть, куда вы идете — Глядя вперед на снег, по которому вы собираетесь проехать на лыжах, вы можете заметить любые неровности или препятствия со временем, чтобы подготовиться к ним, и побуждает тело двигаться в нужном направлении. поворот.

Более общие распространенные ошибки можно найти на странице «Распространенные ошибки» в разделе «Обучение катанию на лыжах».

Советы:

  • На пологом склоне постепенно переходите от поворота выноса к параллельному повороту, пока не почувствуете себя более уверенно, затем медленно переходите к более крутым и крутым склонам. Если вы попытаетесь слишком быстро пойти слишком круто, часто страх заставит снегоочиститель повернуть назад, и вы останетесь без параллельных поворотов.
  • Уроки катания на лыжах познакомят вас с упражнениями на лыжах, основанными на том, как люди учатся кататься на лыжах в реальной жизни, так что вы научитесь выполнять параллельный поворот с правильной техникой.
  • Скольжение лыж на поворотах — ключ к плавному параллельному повороту. Если ваши повороты немного шаткие, это, скорее всего, связано с тем, что вы не позволяете лыжам скользить достаточно вбок во время поворота (или вы едете слишком медленно, чтобы правильно удерживать равновесие). Поэтому очень важно практиковаться в том, чтобы лыжи скользили как можно больше, и получить как можно больше контроля над скольжением лыж.

Далее к секции Hockey Stop.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Авторское право © 2022 Es picture - Картинки
top