Береги нашу планету земля рисунок: Берегите воздух и природу — рисунки и картинки (20 фото) • Прикольные картинки и позитив

Домашнее задание.

Составить рассказ об одном из животных родного края.

День Земли 2021

Ежегодный дудл, посвященный Дню Земли, в этом году подчеркивает, как каждый может посадить семена светлого будущего — по одному деревцу за раз!

Планета, которую мы называем своим домом, продолжает питать жизнь и вдохновлять на чудеса. Окружающая среда изо всех сил старается поддерживать нас, и это требует от нас ответа. В сегодняшнем видео Doodle показано, как деревья высаживаются в естественной среде обитания. Это один из многих способов, с помощью которых мы можем внести свой вклад в сохранение здоровья нашей Земли для будущих поколений.

В этот День Земли — и каждый день — мы призываем каждого найти одно маленькое действие, которое они могут совершить, чтобы восстановить нашу Землю.Он обязательно укоренится и расцветет во что-то прекрасное.

С Днем Земли 2021!

День Земли — это напоминание о том, что каждый может внести свой вклад в улучшение планеты. Посмотрите, как другие вносят свой вклад в восстановление деревьев, океанов и дикой природы — с небольшой помощью Google.

Doodler Q&A с Софи Диао

В: Почему День Земли так важен для вас лично?

A: День Земли каждый год особенный, но в этом году я особенно вырос, чтобы оценить влияние деревьев на заземление.Большую часть каждого дня я смотрю в окно и восхищаюсь разнообразием видов — бронзовой мушмулы, бугенвиллии, жакаранды, сладкой микелии, глицинии и т. Д. — которые составляют городской лес на улице, на которой я живу. С каждым годом я с нетерпением ждала, когда они расцветут, раскроются и вырастут немного выше.

С другой стороны, каждый год мы сталкиваемся с катастрофическими климатическими явлениями, которые напоминают нам, что происходит, когда мы пренебрегаем заботой о планете. День Земли — это шанс для всех нас сделать шаг назад от повседневной жизни и взглянуть на картину в целом, сделать глубокий вдох и вспомнить, что мы — часть природы.

Q: Каково было создавать этот дудл? Расскажите подробнее о своем творческом процессе.

A: Я знал, что хочу создать рассказ о важности деревьев, поэтому начал с изучения всего, что мог, о методах и передовых методах лесовосстановления. Меня вдохновили истории о людях, которые сажали деревья в очень молодом возрасте и заботились о них на протяжении всей своей жизни, а также о людях — иногда как сообщество, иногда работая индивидуально, — которые поставили перед собой цель восстановить лес, будь то будь одним из самых густонаселенных городов мира или засушливой пустыней, которая раньше была пышной и зеленой.

Как только у меня возникла идея оживить стареющую маленькую девочку с деревом, остальная часть истории Doodle стала очень естественной. Один человек может передать саженец другому, а деревья могут выдержать многие поколения человеческих жизней. Даже если каждый посадит только одно дерево, если вы поделитесь им с достаточным количеством людей, в конечном итоге вы сможете создать целый лес.

В: Какое послание, по вашему мнению, люди вынесут из ваших работ?

A: Ваш вклад может иметь большое значение.У нас есть возможность построить лучшее будущее, если мы будем работать вместе.

Ранние наброски и наброски дудла

Команда Дня Земли 2021

АРТ.

Художник-дудл: Софи Диао

Дополнительная анимация дерева: Элен Леру, Бен Тобиас

ПРОИЗВОДСТВО

Музыкальное произведение: Габриэль Тибурчо

Маркетинг и партнерство: Perla Campos, Sierra Menzies

Деловые связи и партнерские отношения: Мадлен Белливо

Руководитель программы: Линдси Элгин

Руководители группы: Джессика Ю, Брейн Каас

5 причин, почему мы должны учить наших детей заботиться о Земле

День Земли — прекрасная возможность поговорить со своими детьми о защите нашей планеты, но почему бы не делать это каждый день? Как обсуждалось на недавнем заседании Ассамблеи ООН, у нас есть всего 11 лет, чтобы предотвратить необратимый ущерб от изменения климата.Итак, время пришло!

Для меня мои дети — это те, кто напоминают мне о том, как важно заботиться о Земле. Буквально на днях они сказали: «Мама, ты знала, что Земля — ​​это живое существо?» И они так правы!

На самом деле, в дождливый день, когда им было около пяти лет, все трое посмотрели на меня печальными глазами и сказали: «Мама, Земля снова плачет». Конечно, на этом наш разговор не закончился. Они продолжали спрашивать меня, кто причинил вред Земле и как мы можем обнять ее, чтобы она снова улыбнулась.Когда гремит гром, меня спрашивают, почему Земля так злится. Они интуитивно знают, что планета — это живое существо, и хотят что-то сделать, чтобы сделать ее лучше.

Забота о Земле важна для нашего благополучия. Земля дает нам возможность сохранять баланс каждый день в нашей жизни, что важно в процессе балансирования, когда мы работаем родителем. Зелень и коричневый цвет на поверхности Земли являются заземляющими цветами. Мне нравится думать об этих двух цветах как о создании энергетической вибрации баланса, мира и спокойствия.

Мои дети заставляют меня осознать, что Земля — ​​это наш дом, и нам пора ценить, любить и уважать ее. Так зачем делать один день Днем Земли? Давайте научим наших детей экономить энергию, перерабатывать ее и поддерживать чистоту в окрестностях каждый день.

Ниже приведены лишь пять из бесчисленных причин, по которым мы должны заботиться о Земле в День Земли и каждый день.

1. Это единственный дом у нас . Мы хотим, чтобы у наших детей была такая же прекрасная Земля, на которой мы выросли.

2. Это нас заземляет. Всем нам время от времени нужен глоток свежего воздуха.

3. Обеспечивает нас пищей и водой. Достаточно сказать.

4. Это дает нам место, где можно побегать и поиграть. Где еще мы могли бы бросить мяч, толкнуть качели или плескаться в бассейне?

5. Это живое существо. Давайте позаботимся об этом, как мы заботимся о наших детях. В конце концов, это единственная планета, которая у нас есть.

День Земли 2021 События и информация

Рисунок на Земле

В День Земли 22 апреля художник Марк Льюис Вагнер попытается установить свой второй мировой рекорд Гиннеса за самый большой рисунок на мелкой улице, сделанный одним художником.В то же время некоммерческая организация Drawing on Earth приглашает вас и всех желающих установить собственный мировой рекорд в любом творческом акте. Учить больше.

Мероприятие «Книги Копперфилда, пчеловоды и жуки, которые они любят»

«Книги Копперфилда» в Калифорнии проводит виртуальное мероприятие «День Земли» с участием мастера пчеловода Фрэнка Мортимера, автора книги «Пчелы и жуки, которые они любят». Это путь Фрэнка Мортимера от любопытного пчелы до мастера-пчеловода и то, как детское увлечение трудолюбивой пчелой привело автора к тому, что он стал опытным, сертифицированным мастером, ответственным за продуктивное выживание его собственных ульев на заднем дворе.На мероприятии будет освещено, возможно, самое важное существо на Земле — пчелы — почему они неправильно поняты, необходимы для нашего вида и нашей пищевой цепи, как вы можете поддержать местного пчеловода, вырастить пчелиный сад или начать работу самостоятельно.

Great Global Cleanup 2021, День Земли + Национальный день уборки от Clean Trails

Earth Day Network + National CleanUp Day координируют уборку в США ко Дню Земли 2021. Подпишитесь на Великую Глобальную уборку в 2021 году в День Земли!

«Истории о нашей стойкой природе» Whatcom Land Trust

Whatcom Land проведет прямую трансляцию в День Земли вместе с онлайн-аукционом.Также будет проведена лотерея, в которой вы сможете выиграть призы на сумму более 200 долларов для всех, кто посетит виртуальное мероприятие в День Земли.

Театр сундуков с сокровищами

Присоединяйтесь к Театру сундуков с сокровищами для увлекательного интерактивного виртуального урока, посвященного празднованию нашей Земли. В этот День Земли дети отправятся в захватывающее приключение, чтобы посадить цветы дружбы в очаровательном зеленом саду благодарности! Ссылка для регистрации

SanitaryReview.com Онлайн-семинар: «Сохраните воду — сохраните жизнь»

Этот семинар будет связан с экономией воды в современных домах и будет проводиться в режиме онлайн с использованием потокового сервиса YouTube.Три профессиональных сантехника поделятся своими знаниями о том, как экономить воду и эффективно использовать сантехнику, а также ответят на все ваши вопросы.

Honestly Modern’s Sustainability и STEM для детей и семей: Саммит Virtual Earth Day

Чтобы отпраздновать День Земли, присоединитесь к восьми женщинам, которые делились полезными уроками и участвовали в программах для детей и семей по различным темам, связанным с пересечением устойчивости и STEM в наших сообществах. Щелкните здесь, чтобы узнать больше о трехдневном виртуальном мероприятии.

NumbersAlive! — Программа обучения сложности Земли

NumbersAlive! планирует учебную программу о сохранении и образцах животных и растений. Видео и связанные с ним бесплатные загружаемые учебные пособия будут выпущены 15 апреля, чтобы семьи и классы могли подготовиться к выполнению своих собственных мероприятий в честь Дня Земли.

Защитите нашу планету!

Земля — ​​это наш дом, и мы должны заботиться о нем, и День Земли — идеальное время, чтобы больше узнать об окружающей среде и о том, как принять участие в экологических инициативах.

Помните, что изменения могут начаться с малого, будь то сокращение использования одноразовых пластиковых бутылок для воды за счет покупки фильтра для воды, использование меньшего количества воды, когда вы принимаете душ, выход на улицу и уборку в вашем районе или присоединение к экологической организации.

Присоединяйтесь к Aquasana, взяв на себя обязательство заботиться о нашей планете, поддерживая чистоту воды и сокращая количество отходов. Удачного Дня Земли!

20 Веселых мероприятий «День Земли» для детей в помощь планете

Большинство взрослых знакомы с 3 рупиями — уменьшить , повторно использовать и переработать .Но важно также, чтобы дети понимали свою ответственность за заботу о планете Земля.

Каждый год 22 апреля День Земли объединяет весь мир, чтобы отпраздновать это событие, и это идеальное время, чтобы рассказать детям об изменении климата и о том, как они могут работать, чтобы защитить наш дом, с помощью мероприятий для детей, посвященных Дню Земли .

К счастью, есть множество весенних поделок и занятий, которые мы можем использовать, чтобы вдохновить студентов на заботу об окружающей среде!

Мы составили список мероприятий Дня Земли, идеально подходящих для вашего класса и за его пределами, и даже включили некоторые дополнительные мероприятия, которые дети могут выполнять дома с родителями.

Где бы ни находились студенты, всегда есть возможность научить их защите окружающей среды, переработке и сокращению ненужных отходов.

Приступим!

Мероприятия в рамках Дня Земли в классе

1. Связь с природой

Разве не было бы весело прогуляться по местному парку? Первый и лучший способ отпраздновать День Земли — это выйти на улицу и исследовать природу.

Во время исследования дети могут наблюдать за птицами и дикой природой в естественной среде обитания в городских парках и заповедниках.

Есть бесчисленное множество способов показать детям, как просыпается природа. Весной на деревьях появляются новообразованные почки. Птицы щебечут чаще, чем теплее. Наблюдая за природой, дети могут просто полюбить природу и нашу планету.

Во время прогулки обязательно напоминайте ученикам о золотом правиле изучения природы: « Делайте только фотографии, оставляйте только следы ».

Кстати …

2. Организуйте охоту за мусором в День Земли

Пока студенты исследуют природу, пусть они каталогизируют то, что они находят!

Есть много способов наблюдать и записывать природу, которые не связаны с нарушением окружающей среды или изъятием из нее вещей.Составьте список вещей, которые они должны делать и замечать во время прогулки, в том числе:

• Рисование изображений цветов и растений
• Обнаружение птиц (и их идентификация, если они могут)
• Записывать или фотографировать любых диких животных, которые они видят
• Сбор мусора и переработка — конечно, с надлежащим оборудованием

После этого используйте прогулку на природе как подсказку для письма или возможность для обсуждения в классе.

3. Повесьте украшения из птичьего семени

Отпразднуйте День Земли и накормите птиц с помощью украшений из птичьего семени, сделанных из продуктов, которые вы можете найти на кухне!

Идеально подходит для детей всех возрастов. Орнаменты из птичьего семени дают возможность перекусить пернатым друзьям и позволяют детям увидеть приходящих в гости птиц, если вы повесите их за окном класса или кухни.

Что вам понадобится:

• Солома
• Шпагат
• Корм ​​для птиц
• Кукурузный сироп
• Формочки для печенья
• Пергаментная бумага
• 2 пакета желатина
• Холодная и кипяченая вода

60 9 Смешайте желатин с ½ стакана холодной воды, пока не растворится порошок.

Протяните шпагат через отверстия и повесьте его снаружи, чтобы птицы могли наслаждаться!

4.Постройте отель для насекомых

Ваши ученики могут построить очаровательный отель для насекомых, используя основные материалы, которые вы найдете в доме, и при этом перерабатывайте немного мусора!

Что вам понадобится:

• Кора дерева
• Сосновые шишки
• Большая пластиковая бутылка
• Упавшие палки и ветки
• Любые другие земные элементы, которые ваши дети могут захотеть добавить

Что делать:

1. Разрезать Бутылка разделена на две части, образуя отдельные цилиндры.Снимите верхнюю и нижнюю части, так как мы не будем их использовать.
2. Проденьте отверстия в верхних частях бутылок и проденьте шпагат, чтобы повесить их, когда отель будет завершен.
3. Положите в каждую бутылку веточки, ветки и кусочки сосновых шишек. Возможно, вам придется разрезать веточки, чтобы их укоротить. Наполните бутылки.

Выйдите на улицу, чтобы насекомые могли жить в своем новом доме.

5. Развивайте любовь к растениям с помощью сосудов с семенами

Студенты любят научные эксперименты! Привлекайте детей к изготовлению банок с семенами в честь Дня Земли.Они смогут наблюдать, как семена прорастают и превращаются в цветок или овощ, а затем посадить их в саду, когда они будут готовы.

Что вам понадобится:

• Вода
• Бумажные полотенца
• Большая прозрачная банка
• Семена (настурция, подсолнух, горох и фасоль быстро прорастают)

Что делать:

1. Сложите бумажные полотенца и положите их внутри банок. Позвольте вашим ученикам затолкать бумажные полотенца в банку.
2. Медленно добавляйте воду в кувшин, но не переполняйте его.
3. Положите семена на влажные бумажные полотенца по краям стекла, чтобы дети могли наблюдать, как их эксперименты растут на их глазах!

6. Постройте кормушку для птиц из картонной трубки

Вот восхитительный проект своими руками для родителей и учителей, который они могут попробовать с детьми. Эти милые кормушки собираются в рекордно короткие сроки, чтобы птицы сразу же могли насладиться ими.

Что вам понадобится:

• Веревка
• Ножницы
• Птичий корм
• Нож для масла
• Арахисовое масло
• Бамбуковая шпажка
• Рулон туалетной бумаги или другой картонный тюбик

Что делать: вверху и внизу картонной трубки.
1. Протолкните бамбуковую шпажку через нижние отверстия, чтобы птицы могли стоять на ней.
2. Намажьте арахисовое масло по всей поверхности трубки.
3. Насыпьте птичий корм на тарелку и оберните трубку в семенах, пока она полностью не покроется.
4. Проденьте шпагат в верхние отверстия и повесьте снаружи.

7. Очистите научный эксперимент

Слова «научный эксперимент» вызывают в воображении мысли о крутых и захватывающих вещах, которые можно попробовать в школе или с родителями дома.

Вовлеките своих сумасшедших ученых в эксперимент по разливу нефти и очистке, чтобы повысить их осведомленность об экологических авариях.

Что вам понадобится:

• Вода
• Ложка
• Мыло для посуды
• Растительное масло
• Бумажное полотенце
• Ватные шарики
• Две жестяные сковороды
• Капельница для лекарств

Разлив и очистка Oil Science

1. Наполовину наполните поддон водой.
2. Добавьте немного масла в воду.
3. А теперь самое интересное! Поэкспериментируйте, чтобы убрать разлив масла с помощью ватных шариков или попытаться всосать масло с помощью капельницы или бумажного полотенца.
4. Нанесите средство для мытья посуды на масло и посмотрите, как реагируют два элемента. Мыло помогает маслу разлагаться, поэтому очистка становится более легкой задачей.

Учащиеся лучше поймут, как разливы нефти отравляют морских обитателей и птиц.

8. Учите учеников перерабатывать

Очень важно заинтересовать детей в спасении нашей планеты в раннем возрасте.Ценный метод воспитания хороших привычек в переработке вторсырья — показать детям, как сортировать вторсырье.

Это идеальное занятие в честь Дня Земли для дошкольников и воспитанников детских садов, поскольку им придется использовать этот навык всю оставшуюся жизнь.
Покажите детям, как разделять пластик, металл, картон и стекло. Попросите их поместить каждый тип вторсырья в отдельные контейнеры.

Укрепляйте эти навыки в течение года в обеденное время или всякий раз, когда у студентов есть вторсырье.

9.Узнайте, как компостировать

Обязательно помогите учащимся выработать хорошие экологические привычки, такие как компостирование. Они узнают, как повторно использовать растительные отходы и сделать сады красивыми и здоровыми.

Что вам понадобится:

• Грунт
• Старый коврик
• Контейнер для компоста с крышкой
• Растительные отходы, такие как листья и сорняки
• Кухонные отходы от фруктов и овощей

Что делать:

1. Положить бункер на открытом воздухе поверх почвы под солнцем.Долейте кухонный мусор.
2. Кухонные отходы со слоем почвы.
3. Крышка с крышкой и старый коврик.
4. Продолжайте добавлять в компост кухонные отходы.

Время от времени обязательно переворачивайте компост лопатой, поскольку он разлагается.

10. Создайте сад для пчел и бабочек

Пчелы и другие опылители играют важную роль в нашем обеспечении продуктами питания. Уменьшение их количества может повлиять на доступность продуктов в продуктовых магазинах.

Создайте новый проект для детей с основными инструкциями о том, как спланировать и построить домашний сад, который привлекает пчел, бабочек и колибри. Раздайте им раздаточные материалы со списком различных растений и кустарников, чтобы они начали.

Для детей, которые живут в квартирах, контейнерные сады — прекрасная альтернатива экономии места.

11. Сделайте подарок на память о Дне Земли

Разве не было бы забавно сделать красивый подарок на память о Дне Земли из соленого теста и пищевого красителя?

Вот что вам понадобится:

• Строка
• Детское фото
• Формочка для печенья в форме сердца
• Детские руки и широкая улыбка!
• Синий и зеленый пищевой краситель
• Круглый противень для выпечки с антипригарным покрытием
• Соленое тесто (1 1/2 стакана универсальной муки, 1 1/2 стакана соли и 3/4 стакана воды)

Сейчас , для веселой части!

1. Используйте две отдельные миски, чтобы приготовить синее и зеленое соленое тесто.
2. Капните кусочки синей и зеленой соли на противень и смешайте края. Разгладьте тесто, чтобы оно получилось ровным.
3. Позвольте вашему ребенку положить отпечаток руки в середину противня.
4. Используйте формочку для печенья, чтобы вырезать часть ладони.
5. Проделайте два отверстия вверху.
6. Выпекайте 3 часа при температуре 200 F. Дайте остыть в течение ночи.

Добавьте фотографии учеников в отверстие в форме сердца и проденьте нить через отверстия, чтобы повесить трубку.

12.Сделайте кофейный фильтр Earth

Наблюдайте за изумлением детей, когда они капают зеленый и синий пищевой краситель на кофейные фильтры, чтобы создать свое собственное уникальное произведение искусства планеты Земля! Вот как:

Что вам понадобится:

• Газета
• Фильтры для кофе
• Пипетки или ложки
• Синий и зеленый пищевой краситель

Что делать:

1. Вынесите принадлежности на улицу под солнцем, чтобы максимальное время высыхания.
2. Разложите газету на столе или на проходе.
3. Поместите кофейные фильтры поверх газет, чтобы улавливать лишнюю воду.
4. Используйте пипетки или ложки, чтобы нанести капли пищевого красителя на кофейные фильтры. Вы также можете использовать синий и зеленый маркеры для того же эффекта!
5. Добавьте немного воды из пульверизатора, чтобы размыть границы между синим и зеленым, и наблюдайте, как Земля принимает форму.

13. Создавайте висячие сады из бутылок

Поделитесь своей любовью к садоводству со своими учениками, предложив этот забавный урок о том, как повторно использовать пластиковую бутылку, чтобы построить симпатичный висячий сад.

Что вам понадобится:

• Карандаш
• Ремесленный нож
• Длина веревки
• Тщательно вымытая пластиковая бутылка

Давайте сделаем это вместе:

1. Возьмите пластиковую бутылку и нож, чтобы разрезать длинную линию. От 1 до 2 дюймов от горлышка бутылки вниз к дну. Вырежьте прямоугольник. (Учитель или родитель должен это сделать.)
2. Проделайте отверстие на каждом конце бутылки.
3. Протолкните пряжу через каждое отверстие с помощью карандаш.Завяжите несколько узлов.
4. Наполните бутылку почвой и семенами растений.

Ваши ученики будут трепетать, наблюдая за ростом саженцев.

14. Примите обещание Дня Земли

Поскольку дети любят рисовать и рисовать, используйте эти таланты с пользой, создав обещание Дня Земли.

Составьте список того, что дети хотели бы делать для сохранения здоровья нашей окружающей среды:

1. Сажать деревья
2. Безбумажный
3. Выключайте свет, который не обязательно должен быть включен
4. Используйте вместо этого тканевые пакеты для продуктов пластиковых
5. Попробуйте шампуни вместо бутылок
6. Сделайте чистящие средства с использованием лимона и уксуса
7. Придерживайтесь трех правил: Уменьшить, повторно использовать и Переработать
8. Снизьте свой углеродный след за счет уменьшения количества мусора
9. Проводите больше времени на улице, чем играйте в видеоигры в помещении
10. Используйте энергосберегающие светодиодные лампы — они служат намного дольше, чем традиционные лампы

Или что-нибудь еще, о чем вы можете подумать!

Накормите воображение детей кратким списком идей, которые они могут использовать сегодня для выполнения своего обещания Дня Земли.Поощряйте их придумать способы минимизировать углеродный след, а затем запишите их на красочно оформленной бумаге.

Мероприятия в День Земли для детей дома

1. Виртуальный отпуск

Поскольку мы не можем брать отпуск, чтобы исследовать далекие места, совершите виртуальную однодневную поездку с семьей, не выходя из дома. комната.

Подумайте о местах, которые вы всегда хотели посетить, где представлены одни из самых красивых пейзажей, которые может предложить Земля.

1. Поднимитесь на гору Эверест
2. Проплывите через коралловый риф
3. Посетите Йеллоустонский национальный парк
4. Исследуйте антарктический пейзаж
5. Найдите секреты древних руин
6. Попробуйте найти северное сияние

Виртуальный отдых — это здорово способ наслаждаться пейзажем без экологических затрат на полет. Мы можем научить детей тому, что это действенный способ уменьшить их углеродный след и при этом получать удовольствие.

2. Создайте огород вместе со своей семьей

Вернитесь к основам, создав огород всей семьей.Сделайте семейное время более важным, показав детям, как выращивать свои огороды и ухаживать за ними.

Как мы уже упоминали выше, важно сделать акцент на создании «пчелиных» садов, заполненных множеством закусок для наших любимых опылителей.

3. Откажитесь от бумаги!

Лучший способ показать детям, что они хотят экологизировать, — это научить их умным способам избавиться от бумаги, насколько это возможно. Деревья нужны нам, чтобы давать нам кислород, поэтому имеет смысл уберечь их от того, чтобы их запихивали в журналы и другие бумажные изделия.

Некоторые идеи включают:

• Попробуйте отказаться от принтера в течение 30 дней
• Рассмотрите возможность отправки цифровых поздравительных открыток вместо их отправки по почте
• Купите электронные журналы, чтобы хранить их на своих компьютерах или планшетах и ​​на свалках

Есть несколько способов отказа от бумаги, чтобы помочь сохранить здоровье нашей планеты — сколько еще могут придумать ваши дети?

4. Сделайте украшения из соленого теста в День Земли

Проявите творческий подход со своей семьей, сделав партию соленого теста!

1. Начните с формирования шара руками и расплющивания его
2. Сделайте небольшое отверстие в верхней части, чтобы можно было продеть кусок пряжи или шпагата, чтобы повесить его
3. Используйте зеленый акрил или краску для рукоделия, чтобы нанести кисть на поверхность. континенты
4. Залейте остальные участки синей краской

Вуаля — мир в ваших руках!

5.Переработка пластика и металла

Какие предметы из пластика и металла есть у вас дома, которые вы хотите выбросить? Есть бесконечные возможности для повторного использования этих частей для чего-то, что вам нужно.

Например, мы можем использовать небольшие пластиковые ящики для помидоров в качестве чашки для карандашей или держать цветные маркеры для поделок.

Знаете ли вы, что металлические банки легко повторно использовать в качестве произведений искусства?

6. Ешьте вкусные угощения из грязной чашки

Ни один праздник не обходится без десерта, поэтому испеките вкусное угощение и включите детей в празднование Дня Земли.Все, что вам нужно, это несколько простых ингредиентов, и ваши вкусовые рецепторы тоже радуются!

Ингредиенты:

• Молоко
• Маленькие чашки
• Печенье Орео
• Мармеладные черви
• Одна упаковка шоколадного пудинга быстрого приготовления Jell-O

Инструкции:

1. Сделать грязь из трех чашек шоколада молоко.
2. Равномерно распределите шоколадную смесь по пластиковым или керамическим стаканчикам.
3. Раздавите Oreos руками или в пакете для сэндвичей, чтобы создать «грязь».
4. Выложите измельченное печенье поверх пудинга.
5. Добавьте сверху мармеладных червей, чтобы получилось весело и вкусно!

Заключительные мысли: мероприятия в честь Дня Земли для детей

Есть много способов, которыми учителя и родители могут мотивировать детей заботиться о нашей планете.

Мероприятия в честь Дня Земли учат детей сокращать выбросы углекислого газа, ценить все, что дает нам Земля, и принимать меры по защите окружающей среды.

Когда мы делимся информацией в веселой и познавательной форме, это вдохновляет детей делать больше, чтобы сделать наш мир более здоровым местом для будущих поколений.

10 ДЕЙСТВИЙ ДЛЯ СПАСЕНИЯ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ КАК СТУДЕНТ — Университет Хосе Ризала

Автор: Hanna Нел П. Иносенсио

Кофи Анан, бывший Генеральный секретарь Организации Объединенных Наций, часто цитирует африканскую пословицу, которая гласит: «Мир не наш, земля не наша, это сокровище, которое мы доверяем будущим поколениям», стремясь к тому, чтобы человечество будет достойно доверять нам.

Знаете ли вы, что разрушение окружающей среды может легко оказать негативное влияние на нашу жизнь? По данным Программы Организации Объединенных Наций по окружающей среде (ЮНЕП), 92% людей во всем мире не дышат чистым воздухом.Вы когда-нибудь знали, насколько это опасно для нашего здоровья? Сейчас, более чем когда-либо, присутствие молодежи — это то, что по существу необходимо, прежде всего, студентам, которые влекут за собой знания о том, как заботиться о Земле. А ты? А как насчет ризалийцев? Готовы ли вы сражаться и спасти нашу Мать-Землю?

Мир День окружающей среды служит поводом для напоминания нам обо всех жертвах, которые Земля дала нам и все что мы должны делать, чтобы защитить и сохранить его.Поэтому мы подошли со списком из 10 целей студентов по спасению Земли простыми способами. Ризалийцы могут легко внести свой вклад в достижение Целей устойчивого развития № 13 «Действия в области климата», № 14 «Жизнь под водой» и № 15 «Жизнь на суше» посредством следующих действий:

1. Устранение отходов из Обеды

УДАЛИТЬ! Устали видеть вокруг кампуса кусок пластика и бумаги? Какая трата ?! Почему бы не упаковать овощи и фрукты в ланч-бокс вместо того, чтобы покупать их в магазинах? Разве это не здоровее? Покупаете воду в бутылках и прохладительные напитки? Почему бы не попробовать принести свою кружку или стакан? Таким образом мы сможем сэкономить деньги; мы можем быть здоровее, и; мы можем помочь окружающей среде.

2. Не мусорить

СТОП! Мусорные баки или мусорные баки разбросаны по всему кампусу. Не так уж и сложно бросить фантик в один из них, правда? Если мусорных баков нет, почему бы сначала не положить их в сумку, а потом выбросить?

3. Уменьшите расход бумаги

Бумаги, бумаги, бумаги! Готово с документами? Не выбрасывайте заметки! Вы можете использовать его для перепечатки эссе или статьи или даже для некоторых произведений искусства! Это не укусит.Доверься нам!

4. Экономия электроэнергии

ВЫКЛ! Выключите свет, если он не используется. Отключайте электронику, если она не используется. Выключите кондиционеры, если они не нужны. Просто выключите их и отсоедините от сети, ладно? Вы знаете, как это работает.

5. Экономия воды

НЕ злоупотребляйте водой. При необходимости используйте. Есть немного использованной воды? Поливайте им растения. У растений есть уникальные возможности фильтрации, позволяющие перерабатывать воду и превращать ее в пищу.Знаете этот процесс? Да, совместите это с углекислым газом и солнечным светом, и вы получите фотосинтез, побочные продукты которого обеспечат вам чистую воду и свежий воздух.

6. Обмен обычными школьными принадлежностями

ДЛЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОДНОГО! Если наши школьные принадлежности больше не используются, почему бы не попробовать подарить их нуждающимся вместо того, чтобы сразу же выбросить? Вы поможете не только окружающей среде, но также молодежи и обществу.

7. Принесите в продуктовый магазин многоразовые пакеты

ОПЯТЬ ПЛАСТИК! Если вы собираетесь что-то купить в любом магазине, почему бы не попробовать использовать многоразовые пакеты вместо пластиковых? Таким образом, вы можете помочь уменьшить загрязнение и отходы в нашей стране! Инвестируйте в эко-сумки!

8.Пройдите в школу пешком или возьмите велосипед, по возможности избегайте автомобилей или автобазы

СЛИШКОМ МНОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ, ДАВАЙТЕ ЕГО! Газы, идущие от автомобилей, также опасны для нашего здоровья. Если можно дойти до университета пешком, почему бы не попробовать? Вы не только помогаете окружающей среде, но и ведете здоровый образ жизни!

9. Загрузите приложение Environmental

СКАЧАТЬ! Любое природоохранное приложение может стать вашим проводником в деле сохранения окружающей среды и борьбы за ее улучшение.Это будет ваш инструмент, чтобы узнать, насколько важна наша окружающая среда! ПОМОЩЬ + ОБУЧЕНИЕ!

10. Создайте экологический клуб или присоединитесь к различным конференциям, посвященным целям в области устойчивого развития (ЦУР)

НАЧНИТЕ И ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ! Взгляды студентов важны в обществе, поскольку они имеют право быть ключом к успеху. Сотрудничество и взаимодействие — вот что нам действительно нужно. Нам нужно расти и учиться. Модель Организации Объединенных Наций — это путь, на котором делегатам необходимо проявлять осознанность и внимательность, ища жизненно важное решение для неудержимых проблем, которые распространяются по всей стране.

В составе миссии Университета Хосе Ризаля — научить наших студентов быть полезными и ответственные граждане, мы призываем наших студентов присоединяться к организациям и программам которые сосредоточены на экологических причинах, таких как Молодежь за окружающую среду Студенческая организация (YES-O) для младших классов средней школы, Научный клуб для Начальная школа и Go Green! Кампания студента Центрального колледжа Совет, Студенческий совет аспирантуры и Административно-гуманитарный Ресурсный офис. Кроме того, Офис развития сообществ работает вместе с академическое подразделение по содействию посадке деревьев и уборке среди прочего.

Окружающая среда полностью проявила любовь и заботу к человечеству. Наш любимый Земля должна работать не только на Земле, но и на людях, населяющих ее. Какие дано можно взять. Не будем забывать, что Земля дает нам жизнь. Заботиться из него, и он будет продолжать обеспечивать процветание; пренебрегайте этим, и это навредит опустошить всех нас. Вы знаете, что правильно, а что нет. Ты понимаешь что хорошо или плохо. Все, что вам нужно сделать, это действовать в соответствии с этим. Давайте все будем работать рука об руку для Мать-Земля.

Устойчивое развитие Цели развития (ЦУР) или Глобальные цели к 2030 году служат платформой для решать многогранные проблемы по всему миру, объединенные всей Организацией Объединенных Наций Государства-члены — 15 сентября 2015 г. 17 целей в области устойчивого развития (ЦУР) — убедительный призыв к действию со стороны разных стран во всем мире. мир процветает в глобальном партнерстве. ЦУР были установлены для того, чтобы покончить с бедностью и другими видами нищеты, которые необходимо преодолеть с помощью стратегий, расширять возможности здравоохранения и образования, сокращать неравенство и стимулировать экономический рост .Кроме того, борьба с изменением климата и работа над сохранением наших океанов и леса и сохранить окружающую среду. На основании исследования, проведенного Организация Объединенных Наций (ООН), прошло уже три года, но темпы прогресса по-прежнему неравномерно (ООН, 2018). Следовательно, участие в окружающей среде должно быть расширено, обучение молодежи и студентов тому, как быть ответственным в заботе о окружение.

Программа ООН по окружающей среде (ЮНЕП) ежегодно организует мероприятия, посвященные окружающей среде мира. День, который поощряет всемирную осведомленность и действия по защите среда.Празднуя это великодушное событие, мы должны просвещать студент о том, как спасти Землю для будущего поколения. Они должны зажечь свеча и принесет счастье в мир. Они должны дойти до легкости и принести процветания для всех. Помните, что мы должны праздновать нашу планету, а не всего на один день!

####

Привязанность человечества к Матери-Земле

Забота о Земле и нашей окружающей среде, кажется, была дорогой для человечества с незапамятных времен.Даже по сей день многие из тех обществ, которые считаются «примитивными» из-за того, что сохранили элементы образа жизни, от которых отказались большинство человеческих обществ тысячелетия назад, в какой-то степени проявляют чувство защиты Планеты.

В наши дни о глобальном изменении климата, окружающей среде и защите дикой природы как никогда больше не говорили, поскольку человечество может нанести непоправимый ущерб нашему дому. В то же время это разрушение окружающей среды сказывается на нас: некоторые природные ресурсы, такие как нефть, почва и рыболовство, истощаются, и впоследствии конфликты и укоренившийся голод усугубляются этой нехваткой.

Наше расточительное использование Планеты имеет неприятные последствия для нас психологически, как если бы у нас была скрытая потребность сопереживать состоянию Земли, как если бы это был человек. Другие даже осмеливаются говорить о «природном дефиците» у детей.

Как клинический психолог, я пытаюсь строить теории о человеческих эмоциях на основе контакта с людьми. Я задавался вопросом о последствиях видения Планеты как имеющей прямые, духовные и психологические отношения с каждым из нас.Используя рамки психоанализа, символизм и элементы экологической философии, а также исследования по экологии, я попытаюсь предложить перспективу использования культуры в нашей борьбе за защиту нашей Земли.

Мать-Земля

Символы и изображения Земли как воспитателя издавна присутствовали в человеческих обществах. Например, дерево Иггдрасиль из германской мифологии соединяет разные части мира и почитается самими богами как источник святости и символ жизни и силы.В той же мифологии человечество было создано из двух деревьев, из необработанной ткани природы. В христианской Библии говорится о сотворении нашего вида из глины, элемента, рожденного самой почвой.

Дерево Иггдрасиль из германской мифологии соединяет разные части мира и почитается самими богами как источник святости и символ жизни и силы.

Кроме того, нередко можно увидеть, как Землю молятся и призывают как «Мать Жизни» и мать всех живых существ в ее владениях.Различные народы жаждут вернуться к ней, в ее объятия и похоронить в ней свои тела, связывая свои души ее милостью. Действительно, с таким упором на то, чтобы давать нам жизнь и обеспечивать нас, неудивительно, что во многих культурах божества плодородия являются богинями, имеющими глубокую близость с Землей. Их изображают матерями, отвечающими на молитвы своих отпрысков.

Философ Мирча Элиаде предложил размышление о «Матери-Земле». Он сравнил Землю с матерью на символическом уровне.Как и мать, это первый объект привязанности, с которым мы сталкиваемся в объективном мире. Земля держит нас, как мать, она питает нас, как мать, обеспечивая пищу, химикаты, древесину и отвечая на все наши потребности, казалось бы, всемогущим образом, подобно тому, как младенец видит свою всемогущую мать, пока не вырастет. достаточно, чтобы постоять за себя.

Более того, клинический опыт продемонстрировал случаи, когда пациенты, разлученные со своей родиной (рабочие-иммигранты, беженцы, кочевники), проявляли симптомы депрессии и беспокойства, перекликающиеся с ситуацией, когда ребенок лишен заботы матери.Сходство происходит из чувства покинутости из-за потери знакомого, известного, безопасного, доставляющего удовольствие объекта.

Психоаналитик Мелани Кляйн предположила, основываясь на своих наблюдениях за младенцами, что младенец на каком-то этапе боится, что он «повредил» свою мать, цепляясь за нее и питаясь ею, и это заставляет ребенка вступать в фазу депрессии после этого. большая вина. Это чувство вины на самом деле позволяет нам достаточно созреть и сформировать психику, способную как противостоять разочарованию, так и развить способность испытывать угрызения совести.

Достаточно ли мы тронуты тяжелым положением планеты, чтобы задавать себе вопросы, справляться с депрессией и в то же время исправляться?

Это будет означать, что чувство вины и связанная с этим потребность «исправить» мы испытываем в самые ранние моменты нашей жизни. Хотя эти теории довольно противоречивы, основная идея заключается в том, что человечество способно развить стабильную психику благодаря нашей очень глубокой способности чувствовать себя плохо из-за своих действий, вникать в более «мягкую» идентичность и соглашаться исправлять свои ошибки, обучаясь «быть хорошими», а затем возместить ущерб, который мы причинили.В детстве мы преуспеваем в «достаточно хорошей матери», а не в всемогущей матери, и чувство вины от причинения вреда матери, требуя от нее слишком многого — в другой форме всемогущества — является одним шагом к социализации и интеграция норм и ценностей.

На практике для взрослых часто очень очевидно, сколько их повседневных действий имеет источник в их ранних взаимодействиях с матерями. Что касается Земли, то это тоже совершенно очевидно: мы действительно глубоко тронуты последствиями нашего использования Земли и нашей всемогущества по отношению к ней.

Однако остается один главный вопрос: достаточно ли мы тронуты тяжелым положением планеты, чтобы задавать себе вопросы, справляться с депрессией и в то же время исправляться? Если это не так, нам следует подумать о том, как позволить себе поддаться этим чувствам, столь знакомым и в то же время столь ужасающим, потому что они заставляют нас противостоять возможности того, что мы на самом деле бессильны, и нашему окончательному страху стать жертвами чего-то, чего мы не можем. контроль вообще — месть той, которая творила и кормила, и от которой мы во всем зависим.

Культура как посредник

Со времен древних египтян и даже раньше культура и ее практика были средством дать человечеству надежду, убеждая нас в смерти, отделении от жизни и ее благих источников посредством ритуалов и обрядов. В различных цивилизациях есть ритуалы сбора урожая, чтобы почтить память Земли: они приносят не только экологические и экономические выгоды, но и психологические. Воссоздавая с помощью символов и воспроизводя наши фантазии о бессмертии и воссоединении с Первым Объектом, Территорией Абсолютных Удовлетворений, мы создаем успокаивающий нас психический феномен.

Более того, культурные нормы, реализуемые через обряды перехода и ритуалы, позволяют людям устанавливать дистанцию ​​между ними и темами, которые слишком болезненны для рассмотрения на индивидуальном уровне, например, смерть и разлука. Предоставляя правила, с помощью которых можно реагировать на эти ситуации, культура одновременно защищает и лечит; у него есть способность соединяться с нашими глубочайшими эмоциями.

От амазонских яномани до арктических инуитов, намибийских сан и даже жителей городских районов в глубине души все мы питаем чувство принадлежности к «земле» и принадлежности к «земле».Действительно, привязанность к месту, пейзажу, почве, которая питала нас на протяжении поколений, является одним из факторов, способствующих нашему чувству безопасности и нашей психологической стабильности. Эта потребность в локусе, на который можно опираться, жизненно важна для человеческого существования.

Экоактивистка и лауреат Нобелевской премии Вангари Маатаи была среди наиболее слышимых голосов, выступавших за пересмотр природы как объекта, заслуживающего достоинства, уважения и возмездия. Олицетворяя Землю, Маатаи, кажется, призывает к более широкому взгляду на экологические проблемы, выходя за рамки традиционных экономических забот и подчеркивая борьбу за наше человечество и то, что именно делает нас людьми, через борьбу за нашу Планету.

От амазонских яномани до арктических инуитов, намибийских сан и даже жителей городских районов — в глубине души мы все питаем чувство принадлежности к «земле» и принадлежности к «земле».

Движение Чипко, возглавляемое индийскими женщинами, представляет собой интересный пример очень конкретной активности, опирающейся на гуманизацию природы и идеи расширения прав и возможностей женщин. Движение Чипко возникло в 70-е годы как форма ненасильственного экологического активизма. Его члены собирались буквально обнимать деревья, чтобы не допустить их вырубки для промышленного использования.Одна из сторонниц движения — известный индийский философ и эко-феминистка доктор Вандана Шива. Доктор Шива связал проблемы женщин с проблемами природы, заявив, что обе они стали жертвами патриархального общества, в котором доминируют мужчины. В этом видении природа возвращается к своему женскому аспекту, и через отождествление с «ней» оживает эмоциональное движение, защищающее вполне мирские причины.

По сей день в некоторых культурах мира сохраняется социальная защита природы.То есть в своей основной культурной практике они демонстрируют экологический «милитаризм». В традиционном баманском обществе Мали — среди прочего — существует тотемический культ для каждой семьи. Исходя из фамилии, люди должны будут заботиться и защищать определенный вид животных. Это позволило установить «квоту» на умерщвление каждой популяции животных и в то же время фактически регулировало биоразнообразие. В сказках рассказывается о случаях, когда кто-то нарушал тотем и становился «безумным», как проклятие.Это могло быть выражением вины за нарушение священных заветов. Этот пример иллюстрирует стремление связать судьбы людей с природой до такой степени, что человек будет социально или психологически отчуждать себя, разрывая связи с природой.

Свет, камера, бездействие

Итак, как мы могли бы использовать эти вневременные ценности в наших нынешних культурных продуктах, чтобы угодить нашей Матери-Земле? Одно очевидное средство, как было предложено в недавней статье о росте документального кино об окружающей среде, — это кино.

Французский журналист Эрик Нойхофф заявил в неоднозначном обзоре документального фильма французского экологического активиста Николя Юло «Синдром Титаника», что после просмотра фильма он просто хотел еще больше загрязнить окружающую среду. Главный аргумент обзора Нойхоффа заключался в том, что фильм был настолько разочаровывающим в своем изображении текущей глобальной экологической ситуации, что фактически послал сигнал о том, что уже слишком поздно и что планета обречена на смерть. В этом документальном фильме Юло решил показать яркие изображения крупных экологических кризисов и их воздействия на продукты питания (например, засухи в Африке) и животных (туши в дикой природе), при этом почти не комментируя, позволяя зрителям эмоционально взаимодействовать с происходящим. под рукой.Многие критики, одобряющие эту инициативу, также жаловались на общее исполнение фильма.

Это контрастирует с фильмом «Дом» Яна Артуса Бертрана, доступным бесплатно в Интернете, и его великолепными изображениями нашего дома, Земли. Дом получил широкое признание как критиков, так и зрителей как послание «Любви к Земле» и оптимистичное подтверждение необходимости защищать его.

Один из основных рисков, с которым сталкиваются все документальные фильмы, заключается в том, что они присоединяются к хору постоянной активности, которая через некоторое время может утомить зрителей.Один вопрос, который мы можем поднять, заключается в том, не препятствуют ли такие лобовые усилия обращению к массам в этом вопросе экологического активизма. Послание Хоума, каким бы серьезным ни был казнь и каким бы законным ни было общее намерение, иногда считалось критиками довольно упрощенным, поскольку оно отражало многочисленные постоянные политические речи о необходимости защиты нашего дома.

Интегрируя культуру в борьбу за Землю с помощью фильмов и других форм культурного самовыражения, таких как видеоигры или музыка, у нас может быть возможность подключиться к более глубоким уровням привязанности к нашей планете, напрямую обращаясь к нашим эмоциям.В настоящее время активизм говорит в основном о рациональных мыслях об ухудшении состояния окружающей среды и связанных с нами чувствах вины и страха.

Конечно, ставка на страх может считаться полезной тактикой, но она делает ставку на нашу тревогу перед неизвестным. Вместо этого мы могли бы сделать ставку на приятные чувства безопасности и заботы, которые побуждают нас любить Землю и искать путь в клятвах любви, защите Великой Матери, которой мы так сильно повредили.

, однако, в конечном итоге, обращаясь к эмоциям в дополнение к неопровержимым фактам, с помощью магии наших культурных институтов, мы можем помочь общинам обрести необходимую силу, получить полномочия, экологически подкованных людей, являющихся частью глобального движения за спасение нашего коллектива. Мать-Земля.Это должно включать общение с помощью таких форм искусства, как мультфильмы или видеоигры, которые в течение некоторого времени считались «низкими». Мой собственный опыт работы клиническим психологом, занимающимся «терапией видеоиграми», открыл мне глаза на множество замечательных применений, которые может иметь некоторая внешне простая игра при правильном использовании.

Итак, стоит ли нам обнимать деревья, чтобы чувствовать себя лучше на психологическом уровне? Возможно, в ближайшем будущем каждый из нас будет отвечать за свой тотем, который нам придется защищать и уважать в повседневной жизни.По крайней мере, мы знаем, что обучение людей с раннего возраста познанию природы, опираясь на нашу эмоциональную связь с природой и нашими культурными платформами, доказало свою полезность в человеческих обществах и раньше.

детских рисунков, как Земля будет выглядеть через 30 лет

«Нам, людям, нужно добиваться большего». Это мнение, которое 12-летний Нахзир Сандетс разделил, отвечая на заданный выше вопрос. Его рисунок иллюстрирует его мрачные взгляды на будущее Земли, и он не одинок — окружающая среда, судьба животных и опасности для нашей планеты поглощают мысли и воображение следующего поколения.

«ВРЕМЯ для детей», еженедельное классное издание, выпускаемое редакторами TIME, просило юных учеников нарисовать свой взгляд на планету через 30 лет. Их искусство, образцы которого показаны ниже, изображает полный спектр детского возмущения, страха и оптимизма. И хотя их беспокойство проходит через искусство в форме разгневанных солнц и бесплодной земли, они также изливают свою страсть на страницу. И эта страсть вселяет в нас надежду — в будущем художники будут руководить.- Андреа Дельбанко, главный редактор TIME for Kids

Особая благодарность Американской международной школе в Гонконге и ProjectArt за помощь в поиске некоторых работ, которые можно увидеть здесь. ProjectArt сотрудничает с публичными библиотеками, чтобы предоставить бесплатные уроки рисования молодежи после школы в исторически недостаточно обслуживаемых районах Нью-Йорка, Лос-Анджелеса, Чикаго, Майами, Чикаго, Сан-Франциско, Детройта, Нового Орлеана и Питтсбурга. Узнайте, как вы можете поддержать художественное образование детей в ProjectArt.орг.

Мира В., 10 лет, Лос-Анджелес

Уильям Л., 14 лет, Сидней

Золатха Б., 9 лет, Кейптаун

Дилан Ли, 8 лет, студент ProjectArt, Квинс, Н.Y.

Фионн К., 6 лет, Ньюри, Ирландия

Келли К., 8 лет, студент ProjectArt, Бруклин

Александра А., 9 лет, студентка ProjectArt, Майами

Нахзир С., 12 лет, студент ProjectArt, Чикаго

Ааня К., 6 лет, Гонконг

Пеле П., 10 лет, Мейплвуд, штат Нью-Джерси,

Элла С., 8 лет, Шарлотта, Северная Каролина

Зои Р.Л., 12 лет, Бруклин

Хайден Б., 8 лет, Саммит, Нью-Джерси

Роза Г., 8 лет, Моргантаун, В. Вирджиния.

В оригинальной версии этой истории произведение искусства было ошибочно приписано Риеану Зохе, 9 лет. Оно написано Диланом Ли, 8 лет.

Это одна из статей из серии о реакции планеты на изменение климата . Прочтите остальные истории и подпишитесь на One.В-пятых, информационный бюллетень TIME по изменению климата.

Еще истории из TIME, которые необходимо прочитать

Напишите по номеру TIME for Kids на [email protected].